硬笔书法社团活动方案

硬笔书法社团活动方案硬笔书法社团活动方案宜谷径硬笔书法社团活动方案社团名称树滋书法社活动内容硬笔书法社团团长吴茜指导老师张伟平高宇晨高自强高自立高楷祥高祥鑫吴茜高倩高舒畅高嘉琪高晓琳高怡桐高素芹高芳华高伟毅高伟鸿社高舒焓高灿旭陈佳涵高婧怡高伊婷团成员名单总体写字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的活达成过程,是磨练意志的途径,字的好坏反映了一个人是否具有敢于目标战胜战胜困难,百折不挠,力争上游的精神。本学期的写字课要动 ...

硬笔书法社团活动方案宜谷径硬笔书法社团活动方案社团名称树滋书法社活动内容硬笔书法社团团长吴茜指导老师张伟平高宇晨高自强高自立高楷祥高祥鑫吴茜高倩高舒畅高嘉琪高晓琳高怡桐高素芹高芳华高伟毅高伟鸿社高舒焓高灿旭陈佳涵高婧怡高伊婷团成员名单总体写字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的活达成过程,是磨练意志的途径,字的好坏反映了一个人是否具有敢于目标战胜战胜困难,百折不挠,力争上游的精神。本学期的写字课要动求初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。对学生的写字提出严格要求“规章范”,“端正”,“整洁”。 1、规范学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，程使学生形成良好的写字习惯。 2、教师要对学生写字做好认真的指导。 3、教师严格执行写字教学程序:指导—练习—批改—评点，坚持持之以恒的教学态度，以激发学生练习的兴趣，以此养成学生良好的书写习惯。措施 4、教师的书法指导要尽量采取直观教学法，减轻学生学习负担，提高学习效率。 5、与各科教师取得配合，共同督促学生，让学生养成良好的书写习惯。 1、科学合理地进行写字训练，坚持做到训练有度，持之以恒，安排训练内容时注意由简到繁，由易到难，让学生真正体验到书写的乐趣，树立信心。 2、定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立活动其学习信心。设置宜谷径“树滋硬笔书法社”活动方案周次活动目标活动过程授课人第训练正确的写 3 字姿势,培养1、老师示范书写单人旁,让周良好的写字习学生说说它的特点。惯。通过教师2、学生试写一行,老师对所张伟平示范,增强学有学生单独指导。生观察能力,3、学习化、付、保、信四个学会审美。掌字。握书写要领。第 4 通过教师示1、老师示范书写双人旁,让周范,增强学生学生说说它的特点。张伟平观察能力,学2、学生试写一行,老师对所会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习行、往、德三个字。第 5 通过教师示1老师示范书写两点水,让学生周范,增强学生说说它的特点。观察能力,学2学生试写一行,老师对所有学会审美。掌握生单独指导。书写要领。 3、学习冰、冷、凝三个字。周次活动目标活动过程授课人通过教师示1老师示范书写三点水,让学生第范,增强学生说说它的特点。 6 观察能力,学2学生试写一行,老师对所有学张伟平周会审美。掌握生单独指导。书写要领。 3、学习法、清、渔三个字通过教师示1学习提手旁老师示范书写提手第范,增强学生旁,让学生说说它的特点。 7 观察能力,学2学生试写一行,老师对所有学张伟平周会审美。掌握生单独指导。书写要领。 3、学习投、授、提三个字通过教师示1、老师示范书写竖心旁,让学生第范,增强学生说说它的特点。 8 观察能力,学2、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习情、怀、恒三个字通过教师示1、老师示范书写反犬旁,让学生第范,增强学生说说它的特点。 9 观察能力,学2、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习狂、获、独三个字周次活动目标活动过程授课人通过教师示1、老师示范书写提土旁,让第范,增强学生学生说说它的特点。 11 观察能力,学2、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习城、堆、地三个字 1、老师示范书写王字旁,让通过教师示第学生说说它的特点。范,增强学生 12 2、学生试写一行,老师对所观察能力,学张伟平周有学生单独指导。会审美。掌握书写要领。 3、学习理、琼、珠三个字通过教师示1、老师示范书写日字旁,让学生第范,增强学生说说它的特点。 13 观察能力,学3、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习时、晖、晚三个字通过教师示1、老师示范书写山字旁,让第范,增强学生学生说说它的特点。 14 观察能力,学2、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习峰、岭、峻三个字周次活动目标活动过程授课人通过教师示1、老师示范书写口字旁,让第范,增强学生学生说说它的特点。 15 观察能力,学2、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习吃、吹、叫三个字通过教师示1、老师示范书写弓字旁,让第范,增强学生学生说说它的特点。 16 观察能力,学2、学生试写一行,老师对所张伟平周会审美。掌握有学生单独指导。书写要领。 3、学习弘、弦、张三个字

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