可编程逻辑器件及应用实验教学大纲
《可编程逻辑器件及应用》实验教学大纲
一、课程编号:010244
二、课程类型:选修课
课程内容:采用EDA技术设计数字频率计
适用专业:通信工程 电子信息工程 电子信息科学与技术 信息工程
课程学时: 8学时
三、实验课程的地位、作用和任务
本课程是通信与信息类学生的重要实践环节，让学生在学习《数字电路与逻辑设计》、《可编程逻辑器件及应用》等课程的基础上，通过该课程使大家熟悉可编程逻辑器件FPGA的应用，熟悉可编程逻辑器件的开发流程:包括设计输入、目标器件选择、编译、波形仿真、引脚锁定、编译、配置、下载及硬件测试;熟练运用硬件描述语言VHDL。可培养学生的实践技能和踏实的工作作风，以及发现问题、解决问题的能力，同时让学生进一步掌握工程设计的方法及实践基本技能，为学生以后参加科技竞赛和毕业设计打下基础。
四、教学基本要求
?一位全加器设计
实验目的:熟悉开发软件MAX+PLUSII的使用，熟悉原理图输入法，并掌握GW48型EDA实验开发系统的使用方法。
实验任务:采用原理图输入法设计一个半加器，并将半加器包装为一个元件，在全加器电路中调用该元件完成设计。设计完成后下载至EDA实验箱，验证该设计。
?带使能端的计数器设计方法
实验目的:熟悉FPGA器件的性能，学习并初步掌握硬件描述语言VHDL，熟悉时序逻辑电路的设计方法。
实验任务:采用硬件描述语言设计一个带使能端的两位十进制计数器，完成该设计的仿真波形，并在EDA实验开发系统上完成硬件测试。
?实验三:硬件电子琴电路的设计
实验目的:进一步熟悉硬件描述语言VHDL，学习利用数控分频器设计硬件电子琴实验。
实验任务:设计一个由顶层文件TOP，音阶发生器TONE和数控分频器SPEAKER功能模块构成的硬件电子琴。编译适配，并给出仿真波形，最后进行下载和硬件测试实验。
五、 实验内容和学时安排
(1) 一位全加器设计(2学时)
(2) 带使能端的计数器设计方法(3学时)
(3) 硬件电子琴电路的设计(3学时)
六、实验教材
1. 《EDA技术实用教程》，潘松编著，科学技术出版社;
2. 《数字电路与逻辑设计实验及应用》，毛期俭，人民邮电出
版社。
七、考核办法:
以现场实验操作考核为主，参见实验室评分标准。
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