渔夫的
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
马临
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
语文科集体备课活页
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
四年级 2015年 月 日 课 题 32* 渔夫的故事 课 型 略读课文 教学目标 1(指导学生理解课文内容，
体会
针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会
渔夫是怎样用智慧战
胜魔鬼的。
2(指导学生理清文章脉络，简要地讲述课文内容 教学重难点 引导学生在理清课文脉络的基础上，从有关词句中体会
魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，指导学生简要地讲述
故事。
教 法 引导交流 学 法 交流合作
个人备课(教师姓主备(教师姓名):钟正明 名):
教 学 设 计
一、导入新课
板书课题。《渔夫的故事》是古代阿拉伯著名民间
故事集《一千零一夜》中的一个故事。让我们一起来读读
这篇课文吧～
二、初读课文，了解大意
自由读课文，把课文读正确流利。边读边想:渔夫救
了魔鬼，魔鬼为什么要杀渔夫呢,渔夫又是怎样做的呢,
三、交流讨论
1(魔鬼为什么要杀渔夫呢,
读第十一自然段，引导学生思考:魔鬼说的是真的
吗,他为什么要这样说,使学生明白:魔鬼是个无恶不作
的凶神，它净做坏事，是不会懂得报答别人的。另外，杀
人是魔鬼的本性，它的本性是不会改变的。理解“无恶不
作”。
2(面对比自己不知强大多少倍的魔鬼，渔夫又是怎
样做的呢,
读第十六至第二十三自然段，引导学生从渔夫的心理
活动中体会到:镇定下来的渔夫知道了怕魔鬼和与魔鬼讲
道理都是徒劳的，只有用智慧，才能战胜魔鬼。理解“恩
将仇报”。
3(指名分角色朗读第五至第二十五自然段，读出魔鬼的凶残和渔夫的智慧。
四、理清脉络，复述课文
1(理清脉络，创设情境，口语交际。
收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。妻子见他空手而归，就问:“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来,”渔夫说:“你听我慢慢讲讲海边的故事吧。”渔夫的妻子说:“说吧，可要简短点，我还要去织渔网呢～”想想渔夫会怎样简短地讲给妻子听,
3(先在小组里分角色讲，再请讲得有特色的小组在全班讲。
五、布置作业
1(将《渔夫的故事》讲给家人听。
2(读读《一千零一夜》中的其他故事。
板 书 设 计 教 学 反 思
32* 渔夫的故事
魔鬼 渔夫
凶残、狡猾、愚蠢 从容、镇定、聪明
浙公网安备 33021202002483