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2016春五年级音乐下册 第4课《铃儿响叮当的变迁》教案 人音版.doc

2016春五年级音乐下册 第4课《铃儿响叮当的变迁》教案 人音版

wan又海
2018-03-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2016春五年级音乐下册 第4课《铃儿响叮当的变迁》教案 人音版doc》,可适用于领域

春五年级音乐下册第课《铃儿响叮当的变迁》教案人音版《铃儿响叮当的变迁》【教学目标】、欣赏作品体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉乌吉”、摇滚的不同风格。、能通过学习掌握变奏曲的概念并能初步进行变奏的改编。【学情分析】这所学校的学生从小很少接触到与音乐有关的知识对音乐的基本知识了解甚少所以设定拍手节奏型的时候应该尽量的简单化调动学生的积极性和参与度做到最基本的感受作品与体验作品。【重难点】、聆听中能分辨出作品的变化。、掌握变奏曲的特点。、在欣赏中体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士、摇滚的不同风格。【教具】钢琴、多媒体、彩色粉笔【教学过程】一、导入、听音乐片段调动学生跟音乐一起做身体律动放松感受、跟钢琴用la哼唱《铃儿响叮当》旋律二、新课教学(一)变奏一:牧歌式的、一听演唱形式是什么,(无伴奏合唱)介绍牧歌、二听师生共同拍打节奏(重音记号)、三听画图谱:圣诞树(二)变奏二:华尔兹风格与变奏三:狐步舞风格对比赏析、一听第一段音乐是几拍子,(强弱弱)介绍华尔兹请学生模仿舞步二听师生共同拍打节奏三听画图谱:圣诞老人轮廓、一听第二段音乐是几拍子,(重音记号强弱次强弱)介绍狐步舞二听师生共同拍打节奏画图谱:圣诞老人的装饰(三)变奏四:爵士布吉乌吉风格、一听速度变化,、二听附点节奏介绍爵士布吉乌吉(打响指)、三听画图谱:雪花、请学生将画完成(四)变奏五变奏七:摇滚风格、一听猜风格,介绍摇滚、二听身体律动(五)变奏六:硬摇滚风格、一听对比力度发生什么变化,、二听身体律动介绍硬摇滚(六)变奏八:尾声(七)全曲聆听介绍变奏曲三、拓展:创编《小星星》、唱《小星星》主旋律、视课堂时间改编华尔兹和爵士风格

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