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新老教师结对子帮扶计划.doc

新老教师结对子帮扶计划

萧侠文
2017-12-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《新老教师结对子帮扶计划doc》,可适用于初中教育领域

新老教师结对子帮扶计划新街小学新老教师(结对子)“帮教帮学”活动计划一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设提高教师队伍整体水平建立有利于教师快速成长的培养机制根据相关要求结合我校实际情况特制定本“帮教帮学”活动计划。二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式使新教师树立正确的教育观念具有良好的职业道德合理的知识结构胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力适应新课改的需要。三、帮教帮学活动对象新考聘教师四、帮教帮学活动时间安排帮教帮学的活动时间周期为一个学年。五、帮教帮学活动过程()班级管理方面班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者也是学校教育工作尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是学校工作的重要方面新教师应在指导教师的指导下见习班主任工作并独立或协助指导教师做好以下工作:(向学生进行思想政治教育和道德教育保护学生身心健康。(教育学生努力完成学习任务找学生谈心做好行为偏差生的转化工作。(教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动上好班会课增强学生的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导学生坚持体育锻炼养成良好的生活习惯和卫生习惯。(关心学生的课外生活鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。(进行班级的常规管理把班级建设成优良班集体。(配合学校开好家长会争取家长和社会各方面的配合共同做好学生的教育工作。(做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。(做好有关资料的记载和整理工作。(做好班主任工作的研究与总结工作。(每学期主持一节班队活动课。()教学业务方面:(帮教帮学活动目标:新教师在指导教师帮助下了解新课改对教育教学管理的要求初步熟悉任教学科的教育教学常规基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现:()制定教育及学科教学计划()钻研教材、备课。A课的结构课型不同课的结构也不同每节课的重点难点及突破方法BC板书的设计及教学媒体运用D逐步形成自己的课堂教学模式、方法E、作业量、作业批改、辅导等环节()课堂教学A、教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围B、资料、教学用具准备师生双边、多边活动的过程C、现代教育技术的使用注重学生创新能力的培养D、运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法()初步了解说课、评课()教学教育自我总结、反思和评价(帮教帮学活动要求()新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。()新老师要积极主动地加强学习(既要向帮教教师学又要向书本学)要善于动脑勤于动口细心观察不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思)每学期要写好结对子工作总结、心得体会。()每二周向指导教师上一堂实践课(课前须向指导教师阐述本课的教学构思听取师傅的意见、建议)并做好记载(新教师帮教教学实践表)。()指导教师要加强示范和指导要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见并作出各种记载每学期新教师要上好一节教研组内的汇报课。()每学期初、末指导教师对新教师的教学计划复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查作好记载并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。()新教师每学期语文、数学学科听课节以上音、体、美等学科节以上其中每周至少听指导教师一节课。指导老师每学期听课不少于节。()加强教育教学理论学习并做好学习笔记每学期不少于字。如果是剪贴则在每份材料下写字左右的心得体会。(帮教帮学活动形式()定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。活动范围灵活多样()()教与学帮与做相结合()研究与讨论,教育与谈心相结合()指导听课、检查相结合(每学期主要开展“六个一”活动(在帮教教师的指导帮助下完成)()一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)()一节教学汇报课(在期未考试前以复习课为主)()一次说课(时间由教研组长确定)及一份说课材料()一个单元的教材分析()三个以上的教学课件制作()一篇教学论文或教学反思以上材料每学期末一并交教导处。六、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果加强新教师帮教帮学管理工作使帮教帮学活动进一步细化。管理中以人为本帮教帮学活动过程式要突出新、活、严、实向管理要效果学校、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定相结合地进行检查验收。新街小学教导处年月新教师帮教教学实践表执教日期:年级课题执教老师学科执教班级课前准备情况、教学实践、及课后自我评价指导教师指导意见指导教师:年月日教师教后反思本人签字:年月日新老结对教师一览表被指导教师(徒弟)指导教师(导师)培养学科备注期限教职称姓名任课班级任课班级姓名龄四年级三班四年级二班语文田静张玉珍小高一学年四年级三班四年级二班数学王叶伟徐世俊小高一学年二年级二班二年级一班数学康学伟徐富春小高一学年

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