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[生活]100米教案[生活]100米教案 市一中学校体育与健身计划 年级 人数 日期 执教 王志慧 班级 组织形式 周次 课时 100米跑蹲踞式起跑、加速跑的复习 重点 蹲踞式起跑的姿势、加速跑加速度 内容 100米加速跑的辅助力量练习 主题 难点 课堂教学对于学生知识的掌握 1、蹲踞式起跑、加速跑知识的方法的复习,让学生更了解起跑、加速跑的基本知识及原理 学习 2、发展学生的四肢力量,提高跑动的爆发力 目标 3、通过100米蹲踞式起跑、加速跑的练习后,提高反应能力,培养遇事的应变能力 4、通过班级的团体练习,增加班级的...

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[生活]100米教案 市一中学校体育与健身计划 年级 人数 日期 执教 王志慧 班级 组织形式 周次 课时 100米跑蹲踞式起跑、加速跑的复习 重点 蹲踞式起跑的姿势、加速跑加速度 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 100米加速跑的辅助力量练习 主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 难点 课堂教学对于学生知识的掌握 1、蹲踞式起跑、加速跑知识的方法的复习,让学生更了解起跑、加速跑的基本知识及原理 学习 2、发展学生的四肢力量,提高跑动的爆发力 目标 3、通过100米蹲踞式起跑、加速跑的练习后,提高反应能力,培养遇事的应变能力 4、通过班级的团体练习,增加班级的活跃气氛,培养团队精神 课前 课 的 说 明 活动 运动负教育学的活动 组织与队形 课时荷 教学内容 序 间 次 时 强 数 间 度 一、课堂常规 1、体育委员整理队伍,检 ?教师讲解本课的内容安排要求, 开查人数、服装、汇报。 并对见习的同学另作安排 ? ? ? ? ? ? ? 3始 ? ? ? ? ? ? ? 分3 部2、师生问好 ?整队、检查人数 ? ? ? ? ? ? ? 钟 分 ? ? ? ? ? ? ? 3、宣布上课内容 要求:静、快、齐 ? 4、安排见习生 ? 1、讲解、示范 准备活动 2、口令指挥 游戏(捕鱼) 3、指导 ? ? ? ? ? ? ? 准 ? ? ? ? ? ? ? 备徒手操: 中 ? ? ? ? ? ? ? 部1、扩胸振臂运动 ? ? ? ? ? ? ? ? 分 2、体转运动 1、认真听 4 ? 3、腹背运动 2、听口令做操 8 * 4、正面弓步压腿 8 5、侧弓步压腿 要求: 6、膝关节运动 1、动作到位、幅度大 7、手腕脚踝运动 2、充分活动各关节、韧带 3、注意安全 一、基本内容: 教学步骤: ? 1、教师示范教学起跑的动 (一)复习蹲踞式起跑: 作,把动作分解教学,并注意动作 1、前脚尖与起跑线的距离的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性,学生练习时老师在一旁 ? ? ? ? ? ? ? 巡视、纠错。教师指挥学生分组练为自身的一脚半,后腿膝盖 ? ? ? ? ? ? ? 习,让同学之间相互观察,发现指在前脚跟内侧与之相对,留 ? 有一拳的距离 出错误、提出错误、解决错误,加 ? ? ? ? ? ? ? 深学生练习动作时的印象 ? ? ? ? ? ? ? 队形随教学转 ? 2、学生观看老师示范动作,换 认真揣摩原理,对于教师的动作勇 基于提出问题,与老师的教学达成互2、两手虎口朝前间距与肩 4 本动。 同宽或略宽,双肩前倾过两组 25 内手的平行线 中 教:演练示范 6’ 容 学:听讲观察 要求:1、教师讲解入微,对 3、预备时臀部抬起,两腿 于学生在练习时的安全隐患, 膝关节夹角都大于130度, 提前发现和排除 调整适合,眼朝前看,听令 2、练习时集中注意力, 后瞬间两腿发力向前方迈 避免受伤 出,是身体迅速摆脱静止状 态,为起跑后的加速跑创造 条件 ? ? ? ? ? ? ? (二)、复习起跑后的加速教学步骤: ? ? ? ? ? ? ? 跑: ?1、主要是教师做示范性的 ? 1、在蹬离起跑器后的加速 动作,动作分解教授,对学生? ? ? ? ? ? ? 跑,要积极加快腿与手臂的 讲出腿的发力顺序,手臂摆动? ? ? ? ? ? ? 摆动和蹬地动作,以免因自 与两腿两腿之间的协调性,纠 队形随教学转己前倾的身体摔倒,第一步 正错误动作,避免受伤,提出换 的着地应尽量靠近身体的 要求 投影点,脚着地后迅速转入 后蹬 4 组 ?1、模仿老师的教学动作, 由老师安排学习的方法,队形 2、起跑后的加速身体向前 以及练习次数 倾斜两臂快速摆动,加快两 腿蹬地的频率,增加跑动中 要求:1、认真练习,同学相 的步长,最后接近途中跑的 互照顾,培养学生互助鼓励的 姿势 精神 2、练习时集中注意力, 避免受伤 教学步骤: 二、100米加速跑的辅助练 习:高抬腿后接加速跑 4?老师示范讲解,分组练习, 组 快而有效利用口哨发令,保证? ? ? ? ? ? ? 练习高抬腿时,两眼看 课堂的强度和密度,纠错保证? ? ? ? ? ? ? 前,躯干保持正直,两腿交 场地安全 ? 替上抬,单脚着地蹬腿,单 ? ? ? ? ? ? ? 脚着地时应以脚前掌下压 ?学生学习探讨,模仿老师动? ? ? ? ? ? ? 着地,着地后迅速蹬腿,两 作,听老师指挥,完成动作要 队形随教学转大腿小腿之间的夹角均小 求,注意安全 换 于或等于90度,抬腿时配 合两臂的迅速摆动。完成动要求:1、认真练习,同学相 作后接加速跑冲刺50米以 互照顾,培养学生互助鼓励的 上 精神 2、练习时集中注意力, 避免受伤 结1、放松 放 束自由休息活动 松 部小 2、小结与评价 5 1 4’ 活 分 3、归放整理器材 动 4、师生道别 充分做好准备活动 安全 强调学生间合作和互相帮助。 保障 增强自我安全意识。 场地器材 室外田径场 全课 基本 运动强度 练习 密度 中 40% 20% 课后小结
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分类:其他高等教育
上传时间:2017-10-19
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