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“六一”文艺节目评分标准

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“六一”文艺节目评分标准“六一”文艺节目评分标准 官港中心校2014年庆祝“六一”国际儿童节 文艺汇演节目评分标准 “六一”儿童节是广大少年儿童自己的节日,为了让少年儿童度过一个欢乐难忘的节日,全面活跃校园文化生活,激起“六一”节编排节目的所有教师的高度重视,本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。 一、评分标准:(本次比赛采用10分制) 1、主题与内容(满分2分) (1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。 (2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。 2、表演技巧(满分5分...

“六一”文艺节目评分标准
“六一”文艺节目评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 官港中心校2014年庆祝“六一”国际儿童节 文艺汇演节目评分标准 “六一”儿童节是广大少年儿童自己的节日,为了让少年儿童度过一个欢乐难忘的节日,全面活跃校园文化生活,激起“六一”节编排节目的所有教师的高度重视,本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。 一、评分标准:(本次比赛采用10分制) 1、主题与内容(满分2分) (1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。 (2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。 2、表演技巧(满分5分) (1)演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,能处理好歌曲气 息。 (2)舞蹈:动作到位,舒展优美,表情丰富,合乎曲情,服饰统一,与表演的 题材相协调。 (3)曲艺小品:语言诙谐幽默,通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多 人配合默契。 (4)课本剧、情景剧:表演投入,声情并貌,道具逼真,人物语言富有个性, 形象饱满生动,具有一定的说理性或教育意义。 (5)器乐演奏:演奏技法熟练,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到 位,使人产生共鸣。 (6)诗歌朗诵:普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内 容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。 (7)其他:根据本标准为依据做相应评分。 3、舞台风度(满分2分) (1)精神饱满,朝气蓬勃。 (2)讲文明礼貌,仪表大方得体。 (3)出、退场从容大方,干净利索。 4、综合评价(1分) (1)节目内容具有一定深度和内涵。 (2)观众反映较好。 二、记分 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 1、各评委根据评分标准,客观准确的为参赛节目给出得分,分值保留一位小数。 2、合分统计时去掉一个最高分和一个最低分,然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。 三、评委: 李文 陈明汉 朱金祥 刘斌 陈洁根 四、附: 官港中心校庆祝“六一”文艺节目及评分表 序表演 指导 评 类型 节目名称 号 单位 老师 分 大合唱 《快乐的节日》、《少年先中年级组 潘功庭 1 锋队队歌》 舞蹈 《我真的很不错》 学前班 吴永丽 2 情景剧 《白雪公主和七个小矮501班 谢玲霞 3 人》 诗朗诵 《如歌的校园》 402班 柏晓琴 4 舞蹈 《请我跳舞》 301班 齐志华 5 快板 《好爸爸》 401班 吕萍 6 舞蹈 《健康快乐动起来》 一年级组 朱玲丽、陈华清 7 情景剧 《寸草心》 502班 冯巧爱 8 舞蹈 《金风吹来的时候》 六年级组 徐凡 9 现代舞 《水果拳》 二年级组 王宝玉 10 歌舞剧 《心灵渴望》 501班 江非、郝文燕 11 张冬红 舞蹈 《看见蟑螂我不怕不怕》 二年级组 吴永丽、柏立兵 12 电子琴伴唱 《时间都去哪儿了》 601班 李贞 13 舞蹈 《春晓》 401班 陈华清、吕萍 14 武术操 《精忠报国》 302班 黄丽华 15 诗朗诵 《明天,我们毕业》 六年级组 李贞 16 大合唱 《同一首歌》 全体老师 17 注:评分采用10制,最多出现一位小数。 2
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