第二学期
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
语文下册期末试卷分析 一、基本情况分析 一年级实有人数30人,实考人数为30人,总分为2730分,平均分为91分。 其中100分1人,90——99分21人,80——89分8人,69分1人,优秀率百分之七十,及格率百分之百。 二、试卷总体分析 该试卷能依据课标,尊重教材制定,难易适度。 本次考试有九大题型,有基础知识的考核和阅读能力、写话能力的考核。基础知识的考核内容包括字、词、句,题目有一定的灵活性。阅读能力的考核主要考查学生独立阅读的能力,如“我会选”、“我会填”、“我能换”、“我会读”要考查学生能否读懂文章,能否从文中找到答案,第八题的口语练习灵活性很强,很贴近学生生活。 三、题目具体分析 (一)基础知识部分 绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。尤其是第一、二、三、四、六题,得分高; 第五题:“我会换”,有的同学掌握词语量较少,或对题意不理解而失分。 第七题:“我会读”中,大部分的学生能顺利完成,有些学生对短文中加标点感到很难,在填空时出现错误的现象,这道题出现错误又直接影响下一题即“这段话共有——句话”,造成连环失分。所以在这一题失分较多,以后还要对阅读
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上多加指导。 总之,从学生完成的情况来看,总体上比较好,学生的基础知识掌握得比较扎实,虽然也有学生完成得不是很理想,这跟平时读、写、练习也有一定的关联,也与学生的书写潦草,字写模糊,被扣分有关。 (二)写话能力部分 从卷面上看,大多数学生能按提示来完成,语句较通顺,想象合理,书写认真。只有少部分学生是不能进行写话,这也与汉字量的积累少,及语言的
表
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达能力有关。 四、今后改进教学策略 1、在平时教学中,要注重知识的积累,扩大学生的知识面,增加学生的阅读量,积累好词句用本子摘抄下来。 2.更加重视书写端正、规范,卷面整洁。 3.重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。 4.注重在教学时让学生掌握好基础知识。 5.加强阅读训练,在课堂教学中多交给学生一些学习的方法,引导学生学以致用,灵活运用新知识,提高阅读能力。 6.重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力