中班社会活动白鼻子真有趣
教学设计
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中班社会活动白鼻子真有趣教学设计
活动目标:
1、认识京剧中的白鼻子代表丑角～了解丑角说话幽默、功夫了得的特点。
2、尝试扮演小丑～在学做小丑的动作的基础上感受中国戏剧文化的魅力。
活动准备:
1、自制教学PPT。
2、面粉、湿毛巾、镜子若干。
3、京剧的音乐。
活动过程:
一、认识京剧中的白鼻子代表丑角～了解其外形特征。 1、教师播放PPT～出示图1丑角图片。
师:今天老师带来了一位客人～看看他的打扮～穿着怎样的衣服～和我们平时穿的有什么不一样吗,
2、欣赏图片～感受京剧中丑角的服饰装扮和外貌特点。 幼儿欣赏图片～集体讨论。
如说到“这个人脸上化了妆”教师应进一步追问“看看他的鼻子是什么颜色的”～引导幼儿说出“鼻子是白色的” 如说到“这个人穿的衣服和现在不一样”～教师应进一步追
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问“看看衣服的袖子怎么样”引出“袖子很大”等～最终引出“这样的衣服叫做戏服～是人们在唱戏、表演的时候穿的衣服。”
3、认识丑角～知道它是国粹京剧中的一种角色。 师:你见过这种打扮的人么,是在哪里见过的,他们这样打扮是在做什么,
师:京剧是中国的传统文化～是我们的国粹。 4、明确丑角的概念。
师:这个穿着戏服～唱着京剧～鼻子白白的是小丑～也叫丑角。丑角是京剧中的一中角色。
师:你喜欢这个小丑吗,看到他你有什么感觉, 二、观看视频～了解丑角说话幽默、功夫了得的特点。 1、过渡环节
师:小丑在唱戏的时候会做些什么呢,他的表情怎么样,我们一起来看一看吧
观看视频一,
3、集体讨论～了解小丑讲话幽默、脸部表情滑稽的特点。 师:小丑在做什么,他的表情怎么样,
师:为什么要有这些表情啊,
4、观看视频～提问:
小丑刚才做了哪些动作,小丑会这些动作你觉得本领大吗, 5、教师
总结
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师:小丑很滑稽喜欢说笑话～逗得大家哈哈笑。他还喜欢跌、打、跳～功夫可真厉害。
三、尝试扮演小丑～在学做小丑的动作的基础上感受中国戏剧文化的魅力。
自己动手用面粉来扮演小丑。
师:你们喜欢这样的小丑吗,我们也来扮一扮这个可爱、本领又大的小丑吧。
1、介绍材料～了解扮演小丑的方法。
师:老师准备了什么材料,我们应该怎样用它, 请幼儿自由讲授～后教师小结:先用湿毛巾轻轻擦拭鼻子～然后用手蘸着面粉涂在鼻子上～再用小镜子照一照。 2、教师提醒孩子两个一组～一起合用一个盆子的面粉和镜子～完成的孩子可以学着小丑做一做脸部的表情。 幼儿动手自己打扮小丑。
操作过程中教师要提醒孩子注意卫生～面粉不能撒得一地～也不能涂到鼻子意外的地方。
请幼儿来表演。
师:我们都变成了小丑～谁愿意上来给我们表演一下。 5、简单模仿丑角的厉害动作。
师:小丑出了表情幽默～还会厉害的功夫～我们也来学一学。 展示图片～引导幼儿自由的学一学。
师:表演的真好～我们给他们鼓鼓掌。这些小丑滑稽吧～把
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我们逗得可真开心。
四、延伸
师:老师还准备了京剧的音乐～我把它放到小舞台～游戏的时候你可以去表演。
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