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人的记忆曲线.doc

人的记忆曲线

紅的耀眼_
2017-10-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人的记忆曲线doc》,可适用于考试题库领域

人的记忆曲线遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯(HEbbinghaus)研究发现人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用从而提升自我记忆能力。该曲线对现在学习研究界已产生重大影响。德国心理学家艾宾浩斯(HEbbinghaus)研究发现遗忘在学习之后立即开始而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"他用无意义音节(由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节)作记忆材料用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。时间间隔记忆量分分小时天天天天天刚刚记忆完毕分钟后小时后小时后天后天后天后这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的遗忘的进程很快并且先快后慢。观察曲线你会发现,学得的知识在一天后如不抓紧复习,就只剩下原来的。随着时间的推移,遗忘的速度减慢遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验两组学生学习一段课文甲组在学习后不复习一天后记忆率一周后只剩。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习一天后保持记忆率一周后保持乙组的记忆率明显高于甲组。记忆前提人的大脑是一个记忆的宝库人脑经历过的事物思考过的问题体验过的情感和情绪练习过的动作都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中只注重了学习当时的记忆效果孰不知要想做好学习的记忆工作是要下一番工夫的单纯的注重当时的记忆效果而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。记忆技巧在信息的处理上记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程从信息处理的角度上英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的它可以存贮的次方比特(byte字节)的信息理论上可以将全世界图书馆的所有图书信息记住。这是因为有些人只关注了记忆的当时效果却忽视了记忆中的更大的问题即记忆的牢固度问题那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。记忆空间

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