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幼儿园秋游活动
方案
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篇一:幼儿园秋游
活动方案
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范文
一、活动指标
1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特色,造就幼儿的观察力,进步幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感遭到大天然美妙的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、增强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动预备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提示孩子留意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人预备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:2010年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室通知孩子秋游地点及一些留意事项,做好点名工作。
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点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领整体幼儿家长旅游中塘溪公园。观察秋天里大天然的变化。
活动二:集体亲子小游戏
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到本人身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4.活动完结,家长带领再本人孩子回家。
篇二:秋游亲子活动——幼儿园秋游活动方案
活动时间:20xx年10月
活动名称:常州中华恐龙园
内容与要求:
1、经过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一同去,加强孩子与家长之间的情感。
2、亲近天然,感遭到大天然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。
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活动预备:
1、在活动前,已经过《家长园地》、安康网,家校路路通,秋游告诉单等途径
做好秋游的征询和预约工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、留意事项。(方式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将本人的电话告知家长。
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
流程:
出游前预备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——探讨交流——缩短
活动过程:
一、活动前说话
1、老师提出秋游的要求
A、对幼儿的要求:(1)每个孩子要预备预备3只牢固的马甲袋。
(2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。
(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求:
(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。
(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的中央。
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(3)各项活动听从老师的安排,排队上下车,留意本人乘车的车号和牌号。
(4)留意孩子的衣着,鞋子跟脚。
(5)要求文化乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。
(6)照顾晕车的小孩儿或小孩坐在窗口,有晕车景象的小孩儿多预备几个马甲袋。
(7)在乘车的途中,留意不要让孩子将手、头伸到窗外去,留意安全。
(8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。
(9)带领孩子游玩时、留意安全,遵从工作人员的安排。
2、提示家长让孩子做好上车的预备,如幼儿小便,依据天气状况削减孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有次序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照纪念。
2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、活动缩短
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1、请家长协助幼儿回忆本人的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想,标
题
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自定。
篇三:
活动指标:
,、经过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
,、能大胆地与农民伯伯交流、发问,知道粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的。
,、亲自体验劳动,能踊跃认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动预备:
,、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
,、让幼儿知道参观的要求,想好本人要了解的成绩。
,、幼儿每组带一个塑料带。
,、照相机一台。
活动过程:
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一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,留意路上安全。
三、活动现场:
,、看一看。疏导幼儿远看稻田是什么样的,风吹过稻田的稻子是什么样,
师:近看每一株水稻下面长着什么,稻穗为什么是下垂的,
摘一颗谷粒,咬开看看外面是什么,
,、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯发问,了解他们的劳动状况。
如:水稻是什么时候种下去的,它的生长过程是多久,
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种,
除了从颜色上来观察它能否成熟之外,还有其它的
方法
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来判断它能否成熟吗,
水稻播种后有虫吗,农民伯伯又经过什么方法来协助水稻治虫的让它们更快的长大的,
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
,、做一做。组织幼儿拾稻穗,探讨拾稻穗时要留意些什么,最
比一比哪一组小朋友拾得最多。
,、说一说。回园后依据活动状况或照片组织说话活
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动。
如:你在田地里看到了什么,
参观时你心里最高兴的事是什么,最感兴味的事是什么,
谁知道咱们平时吃的米是怎样来,
缩短活动:开展无关米的游戏活动。
篇四:幼儿园中班秋游活动方案
活动时间:XX年10月22日上午8:30——10:30
活动地点:xxxx
集中地点:xx
活动参与者:中班组整体老师和实习老师、中班整体幼儿及家长。
活动指标:
1、经过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻觅和观察秋天的美景,感受大天然中各种植物的
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变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志,享乐耐劳的精神。
活动预备:与家长联系,协助幼儿预备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。
幼儿园预备好小礼物,每位幼儿一份礼物。
活动过程:
一、结合图片谈论本人的他乡
说话:
1、咱们的他乡有什么有名的中央,
2、咱们的他乡有哪些好玩的中央,
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛
1、8:00整体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影纪念。
3、比赛开始,比赛途程:从xx到xx。提示孩子和家长安全第一,网,比赛第二,做到本人保护好本人,所有安全第一。
4、在起点站集中,散发奖品,并休息,让幼儿享用本人带来的美食,并留影。提示不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。
5、旅游老人公园,感受秋天的美,下长城,活动完结。
留意事项:
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1、对幼儿进行安全教育,提示幼儿在活动地点不拥堵,不乱跑,不离开老师和家长制订的活动范围。
2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿外面。
5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并留意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好本人身份证(xx户口身份证)。
篇五:幼儿园小班秋游活动方案
活动时间:201xx年11月16日活动地点:苏州乐园参与人员:部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思绪:
《纲要》当中明确指出:”幼儿园要与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“要充分利用天然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”正如陶行知所说:”生活即教育,生活即学校。”陈鹤琴学生所说:”大社会、大天然是咱们活教材。”秋天来了,孩子们都热切的宿愿到大天然中感受一
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下季节的变化,外出活动是他们最喜爱的,这也是孩子们第一次外出活动,在活动中教师更应表现对幼儿社会性的造就。
活动过程一、签到预备1、幼儿家长签到,做预备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求,让家长做幼儿的示范:?环保教育1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木?礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、礼貌用语?意志力的造就我长大了,本人走二、秋游活动1、有序上车,相互谦让,照顾晕车的家长和小朋友坐前面。
2、留意乘车安全,跟好向导和老师,恪守时间,听清集合地点。
3、分享食物,体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾,本人走。
三、活动反思在本次秋游活动中,老师均以幼儿为中心,带领幼儿和家长一同游戏,时辰关注幼儿,能正确疏导幼儿。咱们参观了欧美城镇、儿童世界、将来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区,无论是集体活动还是自由活动,咱们的家长都能给幼儿以文化公民的示范,恪守七不规范。整个活动头头是道,自始至终表现了安全、文化的主题的活动氛围。
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