辽宁省沈阳市届高考语文领航预测试题

辽宁省沈阳市届高考语文领航预测试题 2013届省重点中学协作体领航高考预测试卷11 高三语文试题 第?卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1—3题。 在当代中国人的美食追求中，鲜是一项极为活跃、极为重要的指标。然而在所有的滋味中，鲜又是最飘忽不定、最难以把握的。 关于“鲜”，《辞源》的主要解释是:生鱼，新鲜，野兽，洁、善，古民族名，少。《汉语大词典》的主要解释是:泛指鱼类，活鱼;以鲜鱼做的鱼脍;新宰杀的鸟兽肉;新鲜食物;新鲜;味美。可见“鲜”字在 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的解释中，从未被认为是一种滋味。中国古人对味的归纳是甜、酸、苦、辣、咸。中国传统的五味中没有鲜。当然，“鲜”更不是当今人们所附会理解的那种将新鲜的鱼和羊放一起进行烹调后产生的滋味。在严格的概念意义上，“鲜”始终没有进入味的类型之中，充其量也只是对美味或风味的一种泛指，一种只可意会的表述。 对“鲜”的理解上的变化，出现在近代。特别是上世纪初日本人发明了味精后，人们对“鲜”的理解出现了一个明显转折，即原先宽泛意义上的“鲜”，非味型的“鲜”，被作为味型的“鲜”所代替。当时人们认为味精在烹调中只是起到一定的增味作用，即强化食物原来的风味，可是时间一长，人们就索性将味精的味型理解为鲜味，并把所有类同、接近于味精的味都统称为鲜味。 味精的出现和使用功过并存。对鲜味的确定性追求，既带来了烹饪的发展和人们饮食口味的改善，也使原本众多的美味有被“鲜味化”、同质化的危险。味精在提升食物鲜味的同时，也损伤了自然的天生丽质，它所带来的千菜一味共性化倾向，恰恰是烹饪和品味的大忌，审美的大敌。 作为工业社会 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化、模式化产物的味精，从符号意义上象征着我们与农业社会的告别。随着用量越来越大，用途被不断扩大和强化，味精对富有个性的千姿百态的美味的颠覆越来越广泛而持久，而这一点却常被现代人所忽视。尽管在当今的都市里正出现一股崇尚农家菜、田园菜的饮食新潮，但在味精家族的遮蔽下，我们再也不可能尝到真正的田园风味了。 1(根据文意，属于“中国传统的五味中没有鲜”的依据的一项是(3分) A.“鲜”和“五味”相比，是最飘忽不定、最难以把握和只可意会的味型。 B.在一些人看来，“鲜”就是将新鲜的鱼和羊一同进行烹调后产生的滋味。 C.从“鲜”的定义看，“鲜”最初主要泛指鱼类和新鲜，从未被作为一种味道。 D.在中国人的味觉感受中，“鲜”被用来泛指或描述食物所具有的美味或风味。 - 1 - 2(下列表述，符合文意的一项是(3分) A(甜、酸、苦、辣、咸“五味”是中国古人对滋味进行的归纳，而“鲜”则是日本民族对味型的归纳。 B(人们对“鲜”的认识出现在近代，从日本人发明了味精后的上世纪初起，“鲜”就成为了当代人的美食追求。 C(味精具有增味作用，后来人们就将味精的味型理解为鲜味，并把所有类同、接近于味精的味都统称为鲜味。 D.味精在烹调中可起到增味的作用，即强化食物原来的风味，使食物原来的味道“鲜味化”，从而成为美味。 3(依据原文的内容，下列说法正确的一项是(3分) A(传统五味中不包括“鲜”，反映了农耕时代的中国古人与当代人在美食上的不同追求:崇尚自然，讲究本味。 B.原本只是泛指美味、只可意会的“鲜”成为了一种具体的味型，说明科学技术增强了人们对滋味的感觉能力。 C.作为工业社会标准化、模式化产物的味精改善了人们的口味，随着其用途的不断扩大和强化，将使众口不再难调。 D(味精的出现和使用，再一次证明了人类对自然的每一次超越和由此而获得的进步，都必然同时会付出相应的代价。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4,7题。 李靖，雍州三原人也。少有文武材略，每谓所亲曰:“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”其舅韩擒虎，号为名将，每与论兵，未尝不称善，抚之曰:“可与论孙、吴之术者，惟斯人矣。”初仕隋为长安县功曹。左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。素尝拊其床谓靖曰:“卿终当坐此。” 大业末，累除马邑郡丞。会高祖击突厥于塞外，靖察高祖，知有取四方之志，因自锁上( 变，将诣江都。至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖将斩之，靖大呼曰:“公起义兵，( 本为天下除暴乱，何不欲就大事，而以私怨斩壮士乎,”高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。 贞观四年，靖又陈十策以图萧铣，高祖从之。铣集兵于夔州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，必谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退，靖曰:“兵贵神速，机不可失。”进兵至夷陵。铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖见其军乱，纵兵击破之。 时诸将咸云铣之将帅与官军拒战死者，罪状既重，请籍没其家，以赏将士。靖曰:“王者之师，义存吊伐。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此已南城镇，各坚守不下，非计( - 2 - 之善。”于是遂止。江汉之域，闻之莫不争下。以功授上柱国，封永康县公。乃度岭至桂州，遣人分道招抚，其大首领冯盎、李光度、宁真长等皆遣子弟来谒，靖承制授其官爵。 突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州道行军总管，率骁骑三千，自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧，相谓曰:“唐兵若不倾国( 而来，靖岂敢孤军而至,”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰:“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有。” (节选自《旧唐书?李靖传》,有删节) 4(对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) A(累除马邑郡丞 除:担任 ( B(执靖将斩之 执:捉住 ( C(突利可汗不虞于靖 虞:欺骗 ( D. 王者之师，义存吊伐 吊:慰问，安抚 ( 5(以下六句话分别编成四组，全部直接体现李靖军事才能的一项是(3分) ?可与论孙、吴之术者，惟斯人矣 ?左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。 ?靖曰:“兵贵神速，机不可失。” ?靖察高祖，知有取四方之志 。 ?靖见其军乱，纵兵击破之。 ?靖候知之，潜令间谍离其心腹。 A.??? B. ??? C. ??? D. ??? 6(下列对原文有关内容的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，不正确的一项是(3分) A(李靖年轻时就有文才武略，左仆射杨素认为他将来一定能在唐太宗手下做个左仆射。 B(李靖在攻打萧铣的战斗中，强调行军的速度，抓住了先机，最终取得了战争的胜利。 C(李靖认为战争的目的是吊民伐罪，对待俘虏不该太苛酷，结果使很多敌人主动归降。 D(唐太宗认为，李靖在平定突厥各部的叛乱中，战功卓著，连汉代的李陵也比不过他。 7(把上面文言文中划线的句子 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 成现代汉语。(10分) (1)公起义兵，本为天下除暴乱，何不欲就大事，而以私怨斩壮士乎,( 5分) (2)昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗，完成8--9题。 夜游宫 记梦寄师伯浑 陆 游 - 3 - 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死～ 8(词人描绘了一幅怎样的梦中图景,请简要分析。(5分) 9(诗的下阕，作者主要采用了什么表现手法,请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10(补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(任选3小题) (1)不以物喜， ; ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)不见复关，泣涕涟涟。 ， 。(《诗经?氓》) (3)连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。(李白《蜀道难》) (4)_____________，凝绝不通声暂歇。___________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。 三、文学类文本阅读(25分) 11(阅读下面的作品，完成(1)—(4)题。 没有名字的东西 奈保尔 波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀，忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味，我喜欢那些木屑的颜色，也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。 “你在做什么呀，波普先生,”我问。 波普总是说:“啊，孩子～这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。” 我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。 我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题，我发觉他真的爱跟我说话。但在街上，波普却不是招人喜欢的人。哈特常说:“你们听，波普也太傲气了。” 波普从不挣钱，都是老婆出去工作。好在他们没有孩子，这样倒也方便。波普说:“女人爱干活就让她们干吧，反正男人也干不好。” 有一天，我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上，拿木屑在手指上缠来绕去。波普说:“你阿姨走了，孩子。” “去哪儿了，波普先生,” “啊，孩子～这个问题提得好。”他说到这便再没往下说。 - 4 - 波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了，颜色也变黑了，几乎像烂泥一样。波普开始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，经常大哭大叫，然后就发火想打人。这使他被那帮人接纳了。 哈特说:“我们过去错怪了波普，他是个好汉，和我们一样。” 波普从不以为我年纪小，有些话不该对我讲。“孩子，等你到了我这把年纪，”有一次他说，“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后，你就不再会珍惜它们了。”他讲话就这个风格，像谜一样。 终于有一天，波普离开了我们。波普在阿里马打伤了一个男人，那男人拐走了他老婆。那人就是以前给过我许多袋青草的园丁。 波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。 哈特说:“你们看，女人把那家伙整疯了。” 往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做没有名字的东西。但我害怕，没敢问他。 他往工棚里拉了一盏电灯，开始在夜间干活。他家门外总停着许多车子，将东西拉进拉出。后来波普又忙着漆房子，将房子漆成大绿色，又将屋顶漆成大红。哈特说:“这家伙准疯了。”又补充道:“怕是他又要做新郎官了。” 哈特没有全说错。大约两星期后的一天，波普回来了，还带来了一个女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢复了过去的生活方式，他仍然把时间都花在做那没有名字的东西。他又停止了工作，他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。 波普的老婆回来以后，街坊几乎生了他的气。他们觉得以前对他的同情受到了嘲弄，都白费了。哈特又说道，“我早就讲过，那个该死的波普就是太傲气。” 但是现在波普不在乎了。他常对我说:“孩子，今晚回家祈祷吧～愿你像我一样快活。” 后来发生的事太突然，我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的:小木匠被捕入狱。 这太不可思议了，原来波普是个作恶多端的梁上君子。所有那些新家具，用哈特的话说都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多，有时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。 哈特说出了我们大家的心里话。他说:“这老兄真笨，为什么他要去卖他偷来的东西呢,告诉我。为什么,” 我们都认为他这么做确实太蠢。 可是，我们打心眼里佩服波普，他是个真正的男子汉，也许比我们谁都强。 至于我阿姨从未离开米格尔街。她不仅继续干着厨娘的活，还开始帮人烫洗衣服。街上的人只是可怜她一个人还要坐守空房。 - 5 - 波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说，他变了。这种变化使我伤心。因为他开始干活了。他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。 有一次我问他:“波普先生，你什么时候再做没有名字的东西呀,”他竟臭骂了我一通。 “你他妈的真讨厌，”他说，“快滚开，否则我非揍你不可。” (《微型小说选刊》2011年12期) (1)下列对小说的理解最恰当的两项是(5分) A(波普是一个贫民，他家境贫困，靠老婆养活，被别人瞧不起。但开始波普并不认为自己很苦，相反倒是过得逍遥自在，乐趣无穷。 B(小说开头描写波普忙碌的情形为了突出波普工作的诗意，从而表达“我”对波普的赞美欣赏之情，有为下文写波普的转变作铺垫的作用。 C(波普在老婆被人拐走之后，生活发生了巨大变化。他开始把自己变成“他们”中的一员，“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后，你就不再会珍惜它们了”表明他明白了生活的真理。 D(在经历了“找老婆打架”和“偷东西组装”这两件事以后，波普变成了一个声名狼藉的罪犯。出狱之后波普变成变成了一个令人敬佩的英雄。 没有名字的东西”可以E(本篇小说的题目与主旨紧密相连，作品使用象征手法，文中“ 代表追求诗意、精神的生活，理想的生活，波普与她老婆的甜蜜的爱情等。 (2)“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同,你如何看待这种不同, (6分) (3)简要分析“我”在小说中的作用。(6分) (4)波普从做没有名字的东西到做有名字的东西，他的人生发生了怎样的变化,你认为这种变化是可喜，还是可悲,请结合文本联系现实写出理由。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12. 阅读下面的文字，完成(1)--(4)题。 地坛精魂 张梦阳 走进地坛，就想起史铁生;阅读史铁生，就想起地坛。文字真有无穷的魔力。一篇散文《我与地坛》，将史铁生与地坛紧紧联系在一起。史铁生已经成为地坛的精魂。 这究竟为什么呢,地坛的历史可以追溯到四百多年前的明代嘉靖九年，历史可谓不短，遗址可算不少，故事也肯定很多。然而，史铁生并没有写这些历史与传奇，只是从自己截瘫后摇着轮椅进入地坛写起，说“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”，提出了生死和怎样活的问题;然后就写自己母亲是如何在园里苦苦寻他;写了地坛的四季和人物:一对散步的老夫妇，一个热爱唱歌的小伙子，一个卓尔不群喜好饮酒的老头，一个素朴并优雅的学理工的女知识分子，一个倒霉而有天赋的长跑家，一个漂亮而不幸的“弱智”的小姑娘和保护她的哥哥。然后又归结到苦难的命运，专注于“心魂”的拷问与思量， - 6 - 执著于形而上的思辨，重新提出“要不要去死”、“为什么活”、“干嘛要写作”的终极性精神哲学问题，认为“希望与绝望，他们的领地只有两处:心与坟墓。”最后作了这样的结束语:“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。” 这样一篇似乎普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的文章，为什么一问世就引起了轰动，又经久不衰二十余年，及至史铁生的去世消息也要以《魂归地坛》为标题呢,我想:拥有“冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗”这样绝妙比喻的文字，当然是原因之一，但最根本的是史铁生袒露了自己苦难的灵魂，又以明净、深邃、悠远的文字从哲学的高度，深触了人们以及地坛中苍松古柏、夕阳残照、雨燕小鸟乃至蚂蚁、瓢虫等小昆虫的灵魂，由普通、平凡的人和事显现出高深莫测的宗教性。史铁生后来又写了一系列足以传世的小说、散文和随笔，但我认为都是从地坛出发的，活灵灵闪现着地坛的精魂。 我曾在《荒原时代的地坛》一文中说过:史铁生的《我与地坛》，无疑是20世纪中国散文中的警世之作，是20世纪90年代中国大陆第一文。地坛也因史铁生而增添了深厚的文化内蕴。 史铁生和地坛之所以在我心中印烙得如此深刻，可能是因为上世纪70年代初，我家住和平里，也曾在附近的地坛荒园中游荡过。那时，我的母亲在“文革”迫害下溘然长逝，女友又突然与别人结婚，这两个打击如闷雷一样同时轰击在我的头顶，足可置人于死地。但我挺住了，把全部精神寄托在书上——阅读了大量的古今中外文史哲书籍，写了上千张读书、思考卡片。读书之外，惟一的排遣就是孤独地徘徊在地坛的苍松古柏、荒藤野草之间，迎旭日升起，送夕阳落晖，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。 史铁生的《我与地坛》最感人处，正是写他在地坛待得过长时，母亲如何为他担忧。那时他的母亲还在，而我的母亲已经不在了，我只能在地坛荒园中孤独地漫游。共同的念母之情使我与史铁生心心相印，对他的《我与地坛》和《秋天的怀念》情有独钟。我似乎记得当年在地坛徘徊时，曾经见到过坐着轮椅看书的史铁生的身影„„直至今天，史铁生仍然是巨大的鼓励，鼓励我继续在“费力不讨好”、却使自己感到深切和明净的“纯文学”路上走下去。 史铁生是地坛的精魂。只要地坛存在，史铁生就在。 史铁生希望把自己的骨灰洒在地坛，那么，能否在地坛东南角的老柏树下，建一尊史铁生的铜像,他坐在轮椅上，手捧着书，宽阔的额头，戴着宽边眼镜，镜后深邃的双目温和地朝前望着，仍在执著地思考人生和宇宙„„ (《文汇报》2011年1月5日) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分) A.史铁生的《我与地坛》是20世纪中国散文中的警世之作，它融进了作者对“生死”“永恒”等人生和宇宙问题的深邃思考。 - 7 - B.《我与地坛》正是凭借“仿佛这古园„„四百多年”这些明净、深邃、悠远的文字，一问世就引起了轰动，而且经久不衰。 C.史铁生和地坛是互相成就的，是史铁生为地坛增添了深厚的文化内蕴，而它又源于史铁生对在地坛中所见人物的深刻感悟。 D.在文中插入“我”的人生遭际，不仅使作者对史铁生思想、精神的把握显得更为深刻，而且更容易激起读者情感上的共鸣。 E.文章的结尾以一尊虚拟的铜像收篇，既得其形，更得其神，为读者留下了广阔的思索空间，达到了言有尽而意无穷的效果。 (2)为什么说“史铁生是地坛的精魂”呢,(6分) (3)史铁生在地坛中，对终极性精神哲学问题是以什么方式来思考的,又作出了怎样的回答,(6分) (4)从史铁生给“我”的启迪中，探究人应该如何面对自己命运中的苦难,(8分) 第?卷 表达题 五、语言文字运用(20分) 13(下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(3分) A(7(23甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。 (((( B(2011年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。 (((( C(位于2011西安世园会主轴线上的自然馆，建筑体型独特，器宇轩昂，是2011年西安((((世界园艺博览会的标志性建筑。 D(日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民((((均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方以及同阶层玩伴间相互影响。 14(下列各句中，没有语病的一句是 (3分) A(“神马都是浮云”、“鸭梨”、“蒜你狠”、“围脖”、“非常艰难的决定”、“给力”等网络词语在2010年一夜蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。 B(我国载人空间站工程已经正式启动实施， 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 于2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”，这一消息引起世界各国的极大关注，被全球各大媒体争相报道。 C(从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。 D. 未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。 15(依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) - 8 - 混沌初开，人猿相别。 所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。 ?可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。 ?语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。 ?人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。 ?人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。 ?语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。 ?交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。 A(?????? B(?????? C(?????? D(?????? 16(华中科技大学校长李培根院士在毕业典礼上致辞:“你们的未来‘被’华中大记忆～”。现今，一个普通的“被”字频繁出现在国内的许多媒体上，如“被代表”“被小康”“被增长”“被就业”“被自愿”“被捐款”„„请谈一谈你对“被„„”现象的看法。(5分) 17(请仿照给出的句子，在横线处另写两句话，构成一组排比句，使文段语意完整。(6分) 同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地披上嫩绿，那是风对大地的抚慰;____________________________________________________________________;____________________________________________________________________;北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。 六、写作(60分) 18(阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 材料一:百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是 保存实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后 谁笑得最好。 材料二:买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只 有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰， 该急速行进时，就会力不从心。 材料三:20多年前，某大学的少年班几乎家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆 没，没有一个成为栋梁之材。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案 一、1( C(其余各项答非所问。) 2( C(A项“‘鲜’则是日本民族对味型的归纳”在原文中没有依据，属于无中生有;B项对 - 9 - “鲜”的认识自古就有，“人们对‘鲜’的认识出现在近代”属于曲解文意;D项“强化食物原来的风味”“从而成为美味”属于臆断。) 3( D(A项五味与美食追求没有必然的因果联系;B项“科学技术增强了人们对滋味的感觉能力”主观臆断;C项“使众口不再难调”推断绝对化。) 二、4(C (虞:料想，料到。) 5(B(??为间接表现，?表现李靖有洞察力。) 6(A(“左仆射杨素认为他将来一定能在唐太宗手下做个左仆射”句中“唐太宗” 错误。) 7((1)您拉起正义的队伍，本应替天下铲除暴乱，为什么不想成就大事，却要因为个人的仇怨杀掉壮士呢,(“兵”“就”“以”各1分，句意2分。) (2)从前李陵带领五千步兵去攻打匈奴，免不了自身投降匈奴，还能在史书留名。(“提”“尚”“书名”各1分，句意2分。) 参考译文: 李靖，是雍州三原县人。年轻时就有文才武略，常常对自己亲近的人说:“大丈夫如果遇上英明的君主和大好时机，就一定要建立功劳成就事业，来博取富贵。”他的舅舅是韩擒虎，号称为名将，每和李靖谈论兵法，没有不称赞他的时候，抚摸着他说:“能够一起谈论孙子、吴起的兵法的，只有这个人。”开始的时候做隋朝的长安县功曹。左仆射杨素、吏部尚书牛弘都称赞他。杨素曾经拍着他的座椅对李靖说:“你最终应该坐到这里。” 在隋朝大业末年，升官至马邑郡丞。正碰上唐高祖李渊去攻打突厥，李靖观察李渊，知道他有夺取天下的意图，于是给自己戴上枷锁向皇上报告事变，将前往扬州。路过长安，因为道路堵塞不通才作罢。高祖攻下京城，抓住李靖，将要杀他。李靖大喊道:“您拉起正义的队伍，本应为天下除暴乱，为什么不想成就大事，却要因为个人的私怨杀掉壮士呢,”高祖赞许他的话，太宗又坚决请求(不要杀他)，于是就放了他。 贞观四年，李靖又上奏十条计策来对付萧铣，高祖听从了他的意见，萧铣在夔州聚集军队。萧铣认为当时正是秋汛季节，江水上涨，三峡道路十分凶险，坚信李靖不能进军，于是让士兵休息，不加防备。九月，李靖就带兵前进，将下三峡，将领们都请求停止进军来等待江水退了再说。李靖说:“兵贵神速，机会不能丧失。”李靖当即进兵到了江陵城。萧铣的将领文士弘率领几万精兵屯驻在清江，李靖见其军阵混乱，发兵打败了他。 当时诸将都说萧铣的将士中与官军以死相拒的人，罪行严重，应抄没他们的家资来奖赏将士们。李靖说:“我们是仁义之师，作战的意义在于吊民伐罪。他们投降了，还要抄没他们的家产，恐怕不符合救民于水深火热之中的大义吧。只怕从这往南的各个城镇都会坚守不投降了，这不是一个好计策。”于是没有那样做。江汉一带听到这个消息，没有不争着归降的。李靖凭借战功被授予上柱国的官职，封为永康县公。李靖于是越过五岭来到桂州，派人分路招抚各部落。部落大首领冯盎、李光度、宁真长等都派人来请降。李靖秉承皇帝的意旨授予 - 10 - 他们官爵。 突厥各部叛变，朝廷计划进军攻打，任命李靖为代州行军总管。李靖率领三千勇猛的骑兵，从马邑出兵，出敌不意直走恶阳岭来进逼敌军，突利可汗没有料到李靖会这样做，看到官军突然来到，于是非常害怕，议论纷纷:“唐军如果不是尽调全国军队而来，李靖怎么敢孤军深入至此呢,”一天之内多次自相惊扰。李靖通过侦察知道这种情况，暗中让间谍挑拨突利可汗和他心腹将领的关系，突利可汗的心腹康苏密前来投降。贞观四年，李靖进攻定襄，打败了突厥，突利可汗仅逃得了性命。唐太宗曾对他说:“从前李陵带领五千步兵去攻打匈奴，免不了自身投降匈奴，还能在史书留名。你带领三千轻骑兵深入到突厥内地，最后攻克了定襄，威名震慑了北边的胡人，这真是从古到今所没有的。” 8(诗人抓住雪、笳、铁骑等特定的北方事物，(1分)放在秋声乱起和如水奔泻的动态中，(2分)描绘出一幅莽苍雄阔、有声有色的关塞风光图。(2分) 9(主要运用了反衬手法(1分)。以梦醒后一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂的环境反衬出诗人人老心未老，(3分)报国的火焰在熊熊燃烧的雄心壮志。(2分) 10( (1)不以己悲 居庙堂之高则忧其民 (2)既见复关 载笑载言(3)枯松倒挂倚绝壁 砯崖转石万壑雷(4)冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生 )BA(B项3分，A项2分，D项1分，C项和E项0分。C项明白生活的真理不对，三、11((1 这是波普的牢骚之词，从后文看波普也没有不珍惜他老婆;D项令人敬佩的英雄不包括作者;E项追求爱情错，文中没有追求爱情的意思，两人的爱情受生活影响也不甜蜜。) (2) “我”眼中的波普热情、健谈、具有诗人气质，后来变得嚣张，令人害怕;(2分)众人 眼中的波普傲慢、无用、不受欢迎，后来变成了英雄。(2分)表现了理想世界(儿童世界) 与现实生活(成人世界)价值观的不同取向。(2分) (3) “我”是故事的见证人，以“我”来展现主人公，拉近了读者与作品的距离，真实自然;(3分)“我”是小说的线索，借“我”的所见所闻所感叙述故事，小说借“我”的情感态度揭示作品主题。(3分) (4)答案:从追求精神(诗意)(理想)到追求物质(实际)(现实)。(2分) 可悲:是对现实的妥协。消失了理想和诗意的生活，工作就会失去情趣性，尽情想象的创造性就会缺失，与世俗趋同的人生将会是平庸的人生。(观点2分，结合文本分析2分，结合现实分析2分) 可喜:虽诗意但脱离现实的生活，必然会被生活抛弃，走出理想的空中楼阁，脚踏实地地生活和工作，是真实而理性的人生。(观点2分，结合文本分析2分，结合现实分析2分) 四、12.(1)AE(E项3分，A项2分，C项1分，B和D项0分。B《我与地坛》之所以引起轰动，而且经久不衰，“文字”仅是一个方面，更多是凭借其“思想性”，原文中有“拥有„„的文字，当然是原因之一，但最根本的是„„”的提示。C史铁生在地坛中深刻感悟的除了“所 - 11 - 见人物”，还应包括地坛里面的四季万物以及母爱等。D史铁生的思想、精神比作者要深刻，所以在文中插入“我”的人生遭际，效果不是“更为深刻”，而是“更为真切”。) (2)史铁生一系列足以传世的作品:?都是从地坛出发，深触了地坛中万物的灵魂，从而活灵灵闪现着地坛的精魂。?袒露了自己苦难的灵魂，又深触了人们的灵魂。?站在哲学的高度，由普通、平凡的人和事显现出高深莫测的宗教性。?文字明净、深邃、悠远、绝妙。(答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点给5分，答出四点给满分。) (3)?思考的方式:对“心魂”进行拷问与思量，执着于形而上的思辨。(3分)?作出的回答:对于苦难的命运，人不应该绝望，而应该充满希望。人也只有保持坚强不息的精神，才能获得永生(走向永恒)。(3分) (4)?对命运中的苦难，不应该逃避，而应该正视和迎战。?在精神的濡养中战胜苦难，从而把苦难化作人生的财富。?选择一个适合自己的人生出口，顽强、坚定、执著地走下去。(其它答案只要言之成理亦可。) 五、13(D(A“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。应该用“痛心疾首”。B“指日可待”，不久就可以实现。重在“实现”，而不是“出现”，侧重指希望发生的事。C “器宇轩昂”形容人气质、风度出众，不同一般。对象错误。D“如出一辙”，好象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。) 14(B(A项，“主要原因是„„所造成的”句式杂糅;C项，成分残缺，缺主语，去掉“因”或“使”;D项，成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。 15(D(首先是“人类有了语言，就标志着„„”紧承原文第一句，然后??结合很紧密，?与?结合紧密，且?列举了语言的作用，其后接?较为连贯。) 16. ?这是用反常的语法现象反映反常的社会现象，隐藏着人们对社会基本规范及公权力的信任危机。(2分)?这表达了人们对某些急功近利、欲盖弥彰的公权部门的讽刺、批判和在强权面前的委屈、无奈之情。(2分)?这也预示着公民意识的增强和中国社会的进步。(1分)(言之成理即可) 17.示例: 夏风热，给大地送来活力，那是风对大地的问候;秋风凉，给大地铺上金黄，那是风对大地的赞美。(每句句式1分，修辞1分，句意1分) - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28 - - 29 - - 30 - - 31 - - 32 - - 33 - - 34 - - 35 - - 36 - - 37 - - 38 - - 39 - - 40 - - 41 - - 42 - - 43 - - 44 - - 45 - - 46 - - 47 - - 48 -