海南省海南中学、文昌中学2017届高三下学期联考生物试题 Word版含答案

www.ks5u.com 海南省海南中学、文昌中学2017届高三下学期联考 生物试题 第I卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞的描述，错误的是 A.都具有磷脂双分子层构成骨架的细胞膜 B.一般都具有核糖体且遗传物质一定是DNA C.原核细胞都含有细胞壁且主要成分是纤维素 D.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 2.水是“生命之源”，其含量随生物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水的相关描述正确的是 A.水可作为光合作用和许多有机物水解的原料，但不参与细胞呼吸 B.代谢较慢的生物体内，其自由水与结合水的比值也应该相对较低 C.尿液形成中的滤过作用及表示水发生滤过 D.成熟植物细胞发生质壁分离，与液泡的吸水直接相关 3.如图所代表的生物学含义错误的是 A.若1表示物质跨膜运输的方式，2、3、4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞突 B.若1表示真核细胞的生物膜系统，2、3、4可分别表示细胞核膜、细胞器膜、细胞膜 C.若1表示真核生物的分裂方式，2、3、4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 D.若1表示2、3、4可分别表示组织液、淋巴液、血浆 4.据报导，美国弗罗里达州墨西哥湾沿岸的温暖海水中生活的一种名为创伤弧菌的细菌，他们可通过人体表面伤口或者是游泳者同时海水而进入人体内繁殖作乱。下列相关描述错误的是 A.创伤弧菌细胞内的DNA呈环状，而人体核DNA呈链状且与蛋白质缠绕在一起 B.人体被创伤弧菌感染，创伤弧菌与人之间的种间关系为寄生，此时该菌属于消费者 C.创伤弧菌能通过表面伤口进入人体内繁殖，可见皮肤在细胞免疫中发挥重要作用 D.创伤弧菌生活在温暖的海水中，这可能是长期自然选择的结果 5.下列有关实验或调查的叙述，不正确的是 A.大多数土壤动物身体微小，活动范围小，因此不适合采用标志重捕法进行调查 B.统计显微镜下间期细胞和分裂期细胞比例，能比较间期时间和分裂期时间的长短 C.选取经0.3g/mL的蔗糖溶液，处理过的洋葱鳞片叶制成的临时装片，在显微镜下观察到液泡大小的变化 D.检测试管中的梨汁是否含有还原糖，加入适量斐林试剂后，摇匀即可观察颜色变化 6.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下图所示，下列叙述中正确的是 A.细胞染色体的加倍可发生在CD阶段 B.2—17.3期间，DNA分子应处于高端螺旋状态 C.核糖体、线粒体、叶绿体在2—17.3期间活动 D.基因的自由组合应发生在17.3—19.3h 7.如图为某二倍体高等生物细胞分裂时期的模式图，I、II表示染色体片段，下列叙述准确的是 A.若两图来源于同一个精原细胞，则图乙不是图甲细胞分裂形成的 B.图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时细胞中含有6条染色单体 C.从图甲的染色体形状来看最可能发生了染色体变异 D.图乙所示细胞不具有一个完整的染色体组 8.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞中RNA种类增多 B.癌变细胞迁移，是因为细胞膜有一定的流动性 C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体的生长发育 D.亚硝酸盐和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子 9.下列关于ATP的叙述错误的是 A.一分子ATP彻底水解后得到3分子的磷酸基团、1分子腺苷 B.ATP为直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动由ATP直接功能 C.ATP中用于生命活动的能量主要储存在高能磷酸键中 D.叶肉细胞内形成ATP不只在叶绿体和线粒体中 10.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子） A.第5位的G被替换为T          B.第7位与第8位之间插入1个T C.第97、98、99位被替换为TTT  D.第103至105位被替换为1个T 11.人类14号染色体信息已破译，总计含87410661个碱基对，并于2003年1月4日发表在英国科学中刊《自然》杂志上，研究报告称，第14号染色体含有1050个基因。这平均每个基因含有的碱基数为 A.83248        B.166496        C.1050        D.不能确定 12.下列哪种人一般不需要进行遗传咨询 A.孕妇孕期生活在高辐射的工业区 B.家庭中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年 C.35岁以上的高龄孕妇 D.孕妇婚前患过乙肝 13.已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合症患者，假设他们在产生配子时，第21号的三体染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，则他们出生出患病女孩的概率是 A.1/2          B.1/3          C.2/3        D.1/4 14.下列观点不符合现代生物进化理论的是 A.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 B.狮和虎可以交配并繁殖后代，因此它们之间不存在生殖隔离 C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D.共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展 15.已知某植物品系种子的子叶颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传。现有一绿色子叶种植的植物X，与一纯合的黄色子叶种子植物杂交，F1都为黄色，再让F1自花授粉F2，F2性状分离比例为27黄：21绿，则植物X的基因型为 A.AAbb        B.aaBB        C.aabb        D.aaBb 16.有些动物在不同季节中数量差异很大：春季残存的少量个体繁殖，夏季数量增加，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡，如此周期性的变化形成一个如瓶颈样的模式，（·为抗药性个体）。据图 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的是 A.突变和基因重组决定了该种群是生物进化的方向 B.在图中所示的三年间，种群的基因频率发生了改变 C.第二年时若使用农药，抗药基因频率增加是由于农药时更多个体发生变异 D.害虫的敏感性基因频率逐年升高，说明该种群肯定退化了 17.下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析，下列叙述不正确的是 A.图中有5个mRNA模版DNA形成的杂交双链 B.该基因被转录多次，保证了一个基因转录出多种mRNA C.真核细胞难以出现如图所示的表达状况 D.多个核糖体串联在一起，完成若干条多肽链的合成，增加了翻译效率 18.下图示某遗传系谱两种致病基因独立遗传。下列说法错误的是 A.若2号不携带甲致病基因，则甲病基因不在染色体上 B.若2号携带甲病基因，仅考虑控制甲病的基因，则4号与1号基因型相同的概率是2/3 C.若1、2号均不携带乙病基因，则5号致病基因可能来源于基因突变 D.若2号不携带甲病基因，则3号和一个患甲、乙两种病的人生一个正常女儿的概率为1/6 19.植物激素种类多样，调控机制复杂，同时，植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用的非常广泛。下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述错误的是 A.幼根分生区细胞分裂素含量较高，而乙烯含量较少 B.植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位有关 C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发 D.油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4—D提高产量 20.下列过程发生在人体内环境中的是 A.抗体和抗原的结合        B.丙酮酸的进一步氧化分解 C.食物中淀粉的消化分解    D.生长激素的合成 21.研究人员将若干生长状况相同的某植物茶，分别用一定浓度梯度的生长素类似物溶液和清水处理，然后再生育条件下培养一段时间，插条生根数目如图所示，图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是 A.a—c浓度的该溶液其促进作用随浓度增大而增加 B.c浓度的生长素类似物溶液抑制该植物插条生根 C.该实验中没有设置空白对照 D.据图分析可以说明该生长素类似物的生理作用具有两重性 22.下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中错误的是 A.主要是受神经系统调节，同时也素激素调节和免疫调节 B.组织液是组织细胞进行代谢的主要场所 C.激素在体液的运输向到达靶细胞发挥调节作用 D.内环境成分影响细胞代谢，细胞代谢产物也反过来影响内环境成分 23.下列关于神经调节的叙述，错误的是 A.反射的结构基础为反射弧，包括五个基本环节 B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突相接触，而形成突触 C.神经递质穿过突触前膜传递兴奋需要载体的协助 D.兴奋时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导是相反的 24.关于草原群落的叙述，错误的是 A.碳、氮等可在草原群落和无机环境之间进行循环 B.草原群落的植被长势几乎一致，没有垂直结构 C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在该群落中 D.群落中各种生物有着直接或间接的关系 25.经济合理地开发利用湿地生态系统的最佳 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 是 A.禁鱼或极少量的捕捞 B.开放渔业养殖和开发景点生活区 C.尽可能不破坏该区域的物种丰富度 D.大力引入外地优势物种，以增加生物多样性 第II卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第26—29题为必考题，每个试题考生都必须作答。第30—31题为选考题。考生根据要求作答。 二、必考题：共4小题，共35分。 26.（8分）有氧呼吸过程中，中的电子，H+需要经过一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水，下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题： （1）在有氧呼吸的过程中，与氧结合的场所是在_____________上进行的。请写出有氧呼吸的化学反应式____________________________________________________。 （2）光合作用也能与呼吸作用一样产生大量的，但去向不同。光合作用的用于_______________。 （3）雪滴兰亦有上图所示的两条途径，它在开花时，其花序细胞的耗氧速率远高于其它细胞，此时花序中ATP生成量并不比其它细胞高，请分析其花序温度升高但ATP生成量不高的原因_______________________。（请从物质传递途径分析）