小学三四年级英语期末试卷分析

小学三四年级英语期末试卷分析小学三四年级英语期末试卷分析小学三四年级英语期末试卷分析一、学生知识能力现状三年级刚刚接触英语，大部分学生的学习兴趣很浓，对知识的掌握也比较扎实，但是个别学生缺乏学习兴趣，知识结构不完整，成绩很差。四年级的知识难度明显增大，有些学生学起来比较吃力，但是大部分学生学习劲头很足，并且小组长很负责任，可是还是有漏网之鱼。五年级问题比较严重，几乎一半学生不能完成学习任务，上课心不在焉，甚至影响他人学习，导致一些基础不错的学生成绩下滑。六年级眄成绩比较稳定，大部分学生瞍都勤奋好学，只有个别学生讼缺乏学习的自觉性...

小学三四年级英语期末试卷分析小学三四年级英语期末试卷分析一、学生知识能力现状三年级刚刚接触英语，大部分学生的学习兴趣很浓，对知识的掌握也比较扎实，但是个别学生缺乏学习兴趣，知识结构不完整，成绩很差。四年级的知识难度明显增大，有些学生学起来比较吃力，但是大部分学生学习劲头很足，并且小组长很负责任，可是还是有漏网之鱼。五年级问题比较严重，几乎一半学生不能完成学习任务，上课心不在焉，甚至影响他人学习，导致一些基础不错的学生成绩下滑。六年级眄成绩比较稳定，大部分学生瞍都勤奋好学，只有个别学生讼缺乏学习的自觉性。二、珍问题的成因分析这次考试?失利我得负主要责任。我没梢有很好地解决学困生的问题怏。每个班都有学困生，我不挹能及时的让他们认识到自己致的不足，不能针对他们的问夔题对症下药，导致整体成绩孥下滑。我之所以会对学困生惹疏于管理，其实是受我自身商观念的影响，我一直认为，学习是自己的事，不能总靠埕别人督促，老师只能管你一罡时，不能管你一世。而现在用我领悟了一个为人师的道理，那就是站在学生的角度看铰问题。小学生正是习惯养成的黄金时期，他们还没有很强的自律性，还不能深刻地蜒认识到自主学习的重要性，莫特别是学困生更是缺乏学习的 1 / 2 自觉性，就是需要老师反校复强调，时刻鞭策。另外，学生自身也存在一些问题峒。很多学生缺乏科学的学习轮方法，有些知识只是死记硬背，不能活学活用。三、辉今后的改进设想想要提高教学成绩，需要更加严格地要求学生，把该掌握的都学却会了。尤其关注学困生的学翔习，让他们把基础知识扎牢,，在此基础上求得更大进步霎。与班主任结合，充分发挥小组长的作用，严格实行过框关制。四、对命题的建议希望包含图片的题目能够更鲲加清楚明朗。另外，能否减狲少命题错误或印刷错误。 2 / 2

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