成功家教案例―花瓶打碎之后成功家教案例―花瓶打碎之后
; 列宁八岁那年,有一次母亲玛丽亚?亚历山大罗夭娜阿孩子到阿尼亚姑妈家中作客。活泼好动的小列宁(爱称沃阅佳),不留神把姑妈家的一只花瓶打坏了。但是,谁也没有看见。后来,姑妈问孩子们。“是谁打坏了花瓶?”其他孩子都说:“不是我”而小沃洛佳因为害怕在生人家、在不大熟悉的姑妈面前说出实话,所以他也跟看大家大声回答。“不――是――我!”然而,母亲已经猜到花瓶是调皮的小沃洛佳打坏的。同为这孩子性情激烈、好动,曾经发生过损坏物件的事情。应该怎样对待小沃洛佳隐瞒真相的过错呢?当然,最省事的办法是直接...
成功家教案例―花瓶打碎之后
; 列宁八岁那年,有一次母亲玛丽亚?亚历山大罗夭娜阿孩子到阿尼亚姑妈家中作客。活泼好动的小列宁(爱称沃阅佳),不留神把姑妈家的一只花瓶打坏了。但是,谁也没有看见。后来,姑妈问孩子们。“是谁打坏了花瓶?”其他孩子都说:“不是我”而小沃洛佳因为害怕在生人家、在不大熟悉的姑妈面前说出实话,所以他也跟看大家大声回答。“不――是――我!”然而,母亲已经猜到花瓶是调皮的小沃洛佳打坏的。同为这孩子性情激烈、好动,曾经发生过损坏物件的事情。应该怎样对待小沃洛佳隐瞒真相的过错呢?当然,最省事的办法是直接揭穿并处罚他。这洋,父母和孩子都可立即“如释重负”。但是玛丽亚?亚历山大罗夫娜并没有这闻做。她认为,重要的是了解儿子犯错误后是否对自己的不老实行为有熟悉,要针对孩子的思想和心理状况启发他的觉悟。于是她装出相信儿子的样子,在三个月内一直保持沉默,等待着从儿子的良心中萌发出对自己行为的羞愧感。她敏感地意识到,良心正在折磨着沃洛佳。有一天,在孩子临睡前,她走到孩子跟前,抚摩着他的头,不料孩子忽然失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我骗了阿尼亚姨妈:我说不是我打坏了花瓶,其实是我打的。”; 听着孩子羞愧难受的述说,玛丽亚?亚历山大罗夫娜安慰了儿子,说给阿尼亚姑妈写封信,姑妈一定会原
谅他的。看着这聪慧、天真、调皮的孩子的成长,玛丽亚?亚
历山大罗夫娜快活地笑了。使她非常兴奋的是,在儿子内心
深处进行的这场道德斗争中,美的、老实的品质取得了胜利。
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