26 威尼斯的小艇 - 小学教研网
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26 威尼斯的小艇
【学习目标】
1. 认识6个生字,会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、
祷告、哗笑、停泊、威尼斯、从横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。
2.朗读课文,背诵课文第4-6自然段,积累自己喜欢的语句。
3.通过学习课文,了解威尼斯独特的风情,小艇的特点及其它同威尼斯的关
系。
4.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。
【课前准备】查阅和搜集有关威尼斯的风光图片、影片和文字资料。
资料来源:
内容:___________________________________________________________ _________________________________________________________________
? 导学
【课题导入】(教师自主设计)
【学习过程】
一(扫清字词障碍,默读课文~学习本课的生字、新词。,
1.本课的生字,要求写得正确、端正、美观,:
1. 本课的新词,利用工具书~再结合上下文写出词语在课文中的意思,。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二(整体感知
这篇课文主要介绍了______________________________________________ ____________________.为我们展示了______________________________。
三(理清脉络
课文从“我”所见所感入手。首先交代了____________________________
接着介绍了______________________________________________________ 然后讲了________________________________________________________ 最后详细介绍了__________________________________________________ 四(朗读积累(朗读课文~背诵课文4-6自然段。,
五(初读感悟
通过初读课文,给我最深的感受是________________________________
1
____________________
六(理解第1自然段,说说“小艇成了主要交通工具,等于大街上的汽车“这
句话的含义。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七(默读2-3自然段。用简洁的语言概括威尼斯小艇的特点。画出描写威尼
斯小艇特点的语句,体会作者的写作方法,这样写有什么好处,
1(威尼斯小艇的特点:_____________________________________________ 2.作者把威尼斯小艇比作了什么:___________________________________
3.这样写的好处:_________________________________________________ 4.展开想象~假如你坐在小艇上游览威尼斯~会有怎样的感受,
_________________________________________________________________ 八(默读第4自然段。用“——”画出本段话的中心句。抓住重点词语,说
一说作者是怎么写船夫的驾驶技术特别好的。
重点词语:
_________________________________________________________________
九(默读课文5-6自然段。完成下面表格。说说小艇和威尼斯人的关系。
注意抓住重点词语来体会。
谁 去做什么 状态 感受
商人
青年妇女
孩子、保姆
老人全家
看戏的人们
十(除了书上这些用小艇做事外,再想想,还有哪些人用小艇做什么事,像
课文一样说一说。
_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一(回顾全文,读一读,想一想,从本课学到了哪些表达方法。,先概括
说~再具体举证,
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十二.质疑问难,学习本课后还有哪些不懂的问题,
_________________________________________________________________
2
? 展示
? 反馈
【达标检测】
一(看拼音,写词语
wēi ní sī xiǎo tǐnɡ jiāo chā chuán shāo qiào qǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán cānɡ báo mǔ dǎo ɡào ɡù dìnɡ huá xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二(补充词语。
软软的( ) 匆匆地( ) 沉沉地( )
河道( ) 行动( ) 操纵( )
三(写出词语的近义词
摇晃—— 沉寂—— 灵活—— 残破——
操纵—— 庄严—— 簇拥—— 祷告——
四(根据意思,写出词语。
1.课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。 ( )
2.形容做事慌张,没有条理。 ( )
3. 很多人紧紧围绕着、护卫着。课文中是聚集的意思。 ( )
4. 活动或者操作不受阻碍。课文中指驾起船来不受阻碍,熟练,灵活。
( )
5. 本课指事先已确定好,在某一时间内专门为自己服务。 ( )
五(根据课文内容填空。
1.本篇课文的作者是( ),还读作者的作品有( )
2.威尼斯是( )城市,河道( ),小艇成了主要得
( ),等于( )
六(回答问题
1、威尼斯小艇是什么样的,
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.课文是怎么写船夫的驾驶技术是特别号的,
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
3
2. 课文主要写了哪些人,他们与小艇有怎样的关系,
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七(课堂小练笔。
用一段话,写写家乡的某处景物,要写出特点。
[相互评价]
评价语:________________________________ 评价人:___________
?提升
【学教反思】
【课后延伸】
默读《威尼斯之夜》,比较一下《威尼斯的小艇》与它的内容、写法上有什么异同。
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚~河面水平如镜~连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上~四周一片蔚蓝、宁静~真是水天一色~使人仿佛进入绮丽的梦境一般~空气那么清澈、透明~抬头望去~这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星~那深蓝色的夜色都变淡了~融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静~你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近~沿着大理石台阶往下~直到运河边上。如果那里镀金的栅栏已经关上~那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇~缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁~那里再也没有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过~把片片花瓣洒落在水面上~天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着~周围的一切~包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石~都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时~就会有一种难以穿言传的平静感融入你的灵魂~使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了(
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