5、幻灯片模板,幻灯片版式

5、幻灯片模板,幻灯片版式5、幻灯片模板,幻灯片版式信息技术课教学设计课题 5、幻灯片模板，幻灯片版式教师程艳华课时 1课时班级 5.1 课型复习教学目标 1、掌握幻灯片模板的使用方法 2、掌握幻灯片版式的使用方法 3、培养学生自学能力和小组协作能力教学重点设置幻灯片的背景及背景颜色教学难点设置幻灯片的背景教学方法问答法和演练法学习方法观察法、小组协作学习教学过程教师活动学生活动教学意图备注一、课前5分钟打字练习二、导入: 这节课我们就来学习一下我们经常会使用到的学生操作...

5、幻灯片模板 ,幻灯片版式信息技术课教学设计课题 5、幻灯片模板，幻灯片版式教师程艳华课时 1课时班级 5.1 课型复习教学目标 1、掌握幻灯片模板的使用方法 2、掌握幻灯片版式的使用方法 3、培养学生自学能力和小组协作能力教学重点设置幻灯片的背景及背景颜色教学难点设置幻灯片的背景教学方法问答法和演练法学习方法观察法、小组协作学习教学过程教师活动学生活动教学意图备注一、课前5分钟打字练习二、导入: 这节课我们就来学习一下我们经常会使用到的学生操作，举手回答。结合实际，激发学“幻灯片模板”和“幻灯片版式”。学生操作，组内探究，得生的学习兴趣。三、新授: 出结论，举手回答。 (一)幻灯片模板 1(首先老师给大家布置一个小任务:在菜单栏学生自主探究。培养学生自主探究中找到“幻灯片设计”和“幻灯片版式”这两的能力。个选项。看哪位同学找的又快又准。板 2(大家和老师一起操作。小组的成员交流。学生回答:文字、内容、书: 格式培养学生自主探究(二)幻灯片版式文字和内容、其他版式。 —幻能力和小组协作的单击“幻灯片版式”，同样会在编辑区右侧打开灯片能力。 “幻灯片版式”面板，现在给大家5分钟的时学生举手回答。设计/限定时间，给学生间自己研究一下幻灯片版式里面都有什么内幻灯制造紧张的学习气容，片版氛，提高学生学习式谁能告诉老师，幻灯片版式都分为哪几个部效率。分,分别介绍每部分都有什么特点。鼠标移动到每个版式图片上时也会出现一个下总结本节课所学内拉箭头，里面每个选项都有什么作用, 容，是学生明确重教师总结。点知识，加深印象。四、小结提问:本节课你都学到了哪些知识, 教学反思 :

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