龙港十一小2011年学校工作总结

龙港十一小2011年学校 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 2011年12月28日 一年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，在县、学区教育部门的正确领导下，坚持以教学质量为中心，调动全体教师工作热情和学生的学习积极性，努力创办学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学。学校先后通过 “市农村“四项规范”达标学校”、“市信息化达标学校”验收，被评为 学区“文明单位等荣誉，学校进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标，现将一年来工作总结如下: 一、以提高教学质量为核心，推进课程改革的实施 教学工作继续以新课程改革为重点，以稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研为中心，在加强教学常规管理的同时，扎实稳步的开展教育教学工作，张弛有序地组织各项教研活动，深化课堂教学改革，探讨课堂教学新方法，保证教学质量稳步提高。 (一)加强督查力度，落实常规工作。 1、以市农村教学“四项规范”领航。 学校教务处做细做好各项教学常规工作，我校以《温州农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》及相关文件精神为指导思想，着重从“备课、上课、作业布置与批改、质量测评”的四个方面，督查教师的各项常规工作的落实。首先，学校教务处开足开齐课程，坚持做到每天巡课，按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动，坚持全程跟踪各组的教研活动。其次，重视集体备课。各教研组坚持一学期进行备课，备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一 1 教学进度)。第三，定期进行教学规范检查，通过不定期的抽查，督促教师做到“反思天天记”、“作业日日清”。学校每学期至少安排期初、期中、期末三次定期检查，检查教师的计划、教案、课堂教学、作业批改等，并做记录、反馈。评出20%左右的优秀老师，并与评优评先、教学绩效相挂钩。一年来，扎实的“四项规范”工作，确保了教学质量的稳步提高，并顺利通过了县、市农村小学“四项规范”验收。 2、以提高毕业班教学质量为导向。 在继续加强减负工作的前提下，学校以提升毕业班学生的综合素质为目的，不断改革教学新方法。学校通过讨论拟定措施，成立提升教学质量领导小组，召开毕业班任课教师会，客观分析了学生学习中突出存在的问题，互相交流了课堂教学的方法，共同商讨了提高毕业班教学质量有效措施。学校的班子与毕业班教师坐在一起，共同商量改革方法，帮助他们化解工作中的矛盾，解决学生出现的问题。 (二)提倡校本教研，落实师训工作。 考虑到教师在校本教研工作中的主体地位，学校在总结上学年校本教研 工作经验的基础上，尝试改革，大胆创新，确立了“以教研组为基本研究单位，教研组长为中坚力量，自下而上地开展校本教研工作”的思路。 1、学习引路，共读共学。 善学才能善研，善研才能善教。全体领导和教师共同参与的读书活动，是我校长期坚持的一项学习活动。今年，我们要求每位教师除了要坚持学习新课程标准、调节教学、诱思教学、祥思经验等基本内容的基础上，每人要读好一本教育理论专著《观课议课》。要求全体教师必须积极投身到这次学习活动中去，读好一本书，记好笔记，写好 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 。边学边做，边做边研。 2、活动丰富，开展有序。 2 做为学校，开展形式多样的教研活动，为全体教师搭建了互动教研的交流平台，使老师们得益在交流中反思，在交流中提升。我们在全校深入开展了“主题教研活动”，把每周三、四上午确定为“观课议课教研活动日”。活动当天全体教师围绕主题，或请教，或商讨，或传经，或解惑，开诚布公，坦诚交流。一学期下来，我们的语数学科共开展了11次公开教研活动，解决了11个教学难题。在下半年，我们发挥团队的力量，把学校教师分成4个团队，进行围绕主题的团队赛课，活动进行的十分精彩。通过观课议课活动，我校章娇萍老师被评为“县教坛新秀”，林少萼老师参加了县思品团队赛课获团队一等奖。章娇萍老师、陈以笑老师参加了名师工作室学习。 (三)积极参与活动，收获累累硕果 每学期举行一次学科教学活动周已初步形成特色，它为全体学生展示才华提供了舞台。本学期进行了语文活动周和数学活动周活动。由各个教研组牵头，制定活动方案，进行各项活动，学生参加面广，成绩显著。在语文活动周中，一、二年级铅笔字比赛共评出一、二、三等奖共计21人次;快速作文比赛一、二、三等奖共计45人次;语文手抄报比赛一、二、三等奖共计48人次;在数学活动周中，一至四年级速算比赛一、二、三等奖共计63人次;数学手抄报比赛共评出一、二、三等奖共计53人次。 在县教学论文评比中，李莉、黄杨菊获县教学论文评比三等奖、在县信息技术论文评比中，李莉获县信息技术论文评比二等奖;在县教科研论文(案例)评比中，黄杨菊获教科研案例评比中获三等奖;在县课件评比中，李莉、吴芳芳分别获县课件评比三等奖;在个人基本功比赛中，李莉获美术教学基本功评比三等奖;在县写字比赛中，二年(3)班、四年(1)班分别获得了低段组和高段组的三等奖;在县教育论文评比中，陈燕飞老师的论文获县一等奖，并选送到市里参加比赛;在学区组织的作文大赛中，陈银琴、陈 倩获学区优秀指 3 导师奖。在学区组织的博学之星评比中，我校共有2人获一等奖，6人获二等奖，8人获三等奖。 (四)抓好课题管理，推进课程研究 教科研是教师成长、自我发展的支撑。学校提倡教师加强学习，树立现代教育理念，强化教科研意识。 1、精心选择学习材料，把握教科研学习的深度。精心采集前沿理念和课改经验(如《江苏教育研究》、《上海教育科研》、《无锡教育》等)，供教师认真学习和参考，并结合教育教学工作实际，撰写教学论文等，进一步把握教育改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教育观念。如朱凡凡老师的音乐教科研论文获三等奖就是很好的理论联系实际。 2、增强科研意识，逐步落实教育科研的实效性。我校现有县级规划课题《经典吟诵与小学生母语积累的研究》，目前正做好课题的过程性资料的搜集和整理，及时记录好实验中的成败得失。我们邀请了苍南县教科所的庄传开副所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法。 3、完善骨干教师培养制度。我们对学校骨干教师进行了逐级培养，观察他们这一年来课堂教学情况、教学质量、写论文、参与课题研究等情况。因此，我们借团队赛课为契机，创设各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。 二、以落实学生常规为重点，有效丰富德育工作内涵 我校的德育工作努力打造“平安校园”，深入开展小学生日常行为规范等系列主题教育活动，全体师生同心协力顺利完成了期初制订的德育工作目标。 4 (一)优化队伍建设，促进专业发展 结合我校的实际情况，进一步健全和完善德育常规管理工作机制。充分发挥管理体系的作用，使各处室的工作得以有效协调。 1、本学期学校共召开了近20多次德育工作会议，大多数老师能及时反馈班级管理中出现的一些问题，平时各班主任在遇到突发事件、安全隐患、学生无故不到校等情况能及时向校长室、政教处 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 ，保证学校德育管理网络高速有效地运转。 2、加强德育学习培训工作。我校积极组织学校教师参加各级各类德育学习培训工作: 9月16日林孝俊老师参加龙港镇消防安全暨“四个能力”建设 10月27日参加心理培训，9月26陈燕飞老师参加林甲针名师工作室活动， 健康教育研修班活动，11月28日陈燕飞老师赴杭州参加吴丽娟教授工作坊，11月2日章娇萍老师参加县消防知识讲课，并回校组织全体教师进行家庭与校园的日常安全常识培训学习活动，12月17日陈燕飞老师参加县少先队大队辅导员培训。通过学习培训进一步提高德育队伍的管理水平和综合素质。 、本学期对班主任实行目标量化考核管理，组织班主任学习《龙港十一3 小班主任月考核细则(试行稿)》，实行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年度的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。一学期共评出五星班级30多班次。其中六(2)、六(1)、三(3)、三(2)、一(2)表现尤为突出。政教处每周对班队课进行考勤，每月按时上交《班主任工作手册》、《家校互访手册》等材料，鼓励班主任积极撰写德育论文、德育叙事。收到德育工作总结、论文等材料30多篇次。其中陈燕飞老师的《轻轻唤醒沉睡的心灵——学习困难学生辅导个案》德育案例荣获苍南县一等奖，并被推荐到市里参加评比。 5 4、积极开展德育导师制工作。我校全面实施德育导师制，树立“人人都是德育工作者”的意识，进一步提高全体教师的责任意识，学校成立德育导师工作领导小组，聘请20多位老师为德育导师并要求每位老师对受导学生进行跟踪辅导。 (二)拓展德育内容，多元开展德育工作 学校政教处、少先队以爱国主义教育为核心，努力做好“建党90周年”爱国教育系列主题活动，充分利用重要节假日，开展征文、演讲、知识竞赛等教育活动，使学生树立正确的世界观、人生观、和价值观。 1、积极参加县、市科技节活动。陈燕飞、谢芙蓉老师开展全校范围的七巧板集中培训，并进行高中低段学生的七巧板比赛，评出一、二、三等奖各16名、30名、74名。推选8名选手参加县七巧板竞赛，其中五(1)班的李义同学由于成绩优秀被选拔参加温州市七巧板分解与组合竞赛。我校举行了全校魔方比赛，分高段、中段、低段，评出一、二、三等奖各21人、25人、34人，优秀团体奖9个，并推选出男女生各5名参加学区比赛。学校还组织“品读红色经典 书写精彩人生”主题征文活动，选出其中3篇参加县里评比。 “爱校•爱党”手抄报评比中我校李莉老师指导的《校园生活》获县一等奖。10月11日陈燕飞老师指导的“长大后，我要去当兵”演讲比赛获镇二等奖。在苍南县2011年中小学师生文学创作大赛中我校林小萼老师指导的谢秀萱的《妈妈的爱》获县一等奖。2011年苍南县书香暑假手抄报评比中我校王汝的《书海泛舟》和章李洁的《书香伴我成长》分获县一、二等奖，吴芳芳老师指导的李冰冰的《书海拾贝》和潘云江的《读书快乐》分获县二、三等奖，薛邦用老师指导的李佳欣的《书海泛舟》和郭芳影的《书香伴我成长》均获县三等奖，陈燕飞老师指导的郭俊杰的《书香满屋》获县三等奖。陈倩老师指导的王汝的 6 《读书笔记》获县三等奖。举行平安在我心中、小学生日常行为规范、“爱党、爱校”教育、消防教育、普法教育等手抄报评比活动。共收作品280多张评出一等奖20多人次，二等奖50多人次，三等奖200多人次。 2、加强校园文化建设，美化、绿化、净化校园环境。充分利用学校宣传栏、教室黑板报、雏鹰之声广播室等宣传阵地，充分展示学校师生的精神风貌以努力提升学校的文化底蕴和内涵。广播室工作在陈燕飞老师的管理下有序开展，国旗队在体育组陈以笑老师的精心辅导下给全校师生留下了深刻的印象。10月13日一年级的132位小朋友光荣地加入中国少年先锋队组织。 (三)加强安全教育，建设“平安校园” 建立健全学校安全、卫生防控机制，打造“平安校园”。组建安全工作领导机构，成立学校保卫处，制定安全工作预案及安全工作责任制度。校长与各处室主要负责人、班主任、值日教师签订安全责任书，与学生家长签订《龙港十一小学生安全工作责任书》、《告学生家长书》，使安全工作规范化、制度化。加强门卫工作，并配备钢叉、警棍、催泪喷剂购置监控设备确保校园安全;做好外来人员登记。根据上级文件精神学校与林言峰警务室民警共同召开安全会议。学校还配合龙港中心卫生院做好学生麻疹疫苗的接种工作以及麻疹疫苗接补种工作我校积极开展了手足口病防治工作，并对学生进行了防溺水、防触电、防食物中毒、防雷、防踩踏、防意外受伤等方面的教育加强台风地震知识宣传，在全体师生的共同努力下，本学期未发生重大安全事故。 三、夯实校安工程为关键，科学统筹后勤基建。 学校后勤基建工作是学校其它工作顺利开展的重要保证，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。坚持“后勤工作必须服务于学校 7 其它工作”的原则，尽心尽力做好后勤保障工作。 (一)积极参加学习，加强自身建设。 贯彻落实党的教育方针，做好服务育人的工作，认真执行上级颁布、学校制定的有关总务工作制度。总务处管理人员进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。 (二)做好后勤服务，提供有力保障 1、总务处严格执行上级主管部门制订收费制度。加强校产管理、提高使用效率。严格执行审批制度，保证专款专用，认真编制2012年度的经费预算。贯彻《苍南县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配的指导意见》文件精神，制定《龙港十一小奖励性绩效工资分配考核实施办法》及各处室评分细则。学校成立绩效考核领导小组，本着“多劳多得、优绩优酬”的原则，从工作量、出勤、业绩、班主任、职务津贴、特殊贡献等6个方面进行了考核。考核过程民主公开，科学合理，考核结果公示。 2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。大力提倡节约，加强对低值易耗物品的管理工作。如对办公用纸控制纸张用量，提倡废纸再利用。检修维护学校的各项设施，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、 8 门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。暑假期间,为提高教学教育质量，添置购买一批教育设备、图书资料等。 (三)重视校安工程，顺利完成基建 在上级领导的` ` 支持下，学校成立了加固领导小组，制定了加固方案和预案，并安排了加固值班轮流表，以便工程顺利、安全实施。一年来，顺利完成各项基础建设的审批工作，顺利完成学校围墙的招标、兴建、验收工作，顺利完成传达室及道路工程的招标、兴建、验收工作。 四、以提倡和谐工作为保证，有序开展人事、工会、支部工作 龙港十一小现有在编教师32人，退休教师5人。学校虽然学校规模较小，但事关每位教师的切身利益，人事干部大量的时间是在解读上级会议、文件精神以及人事材料的收发和档案整理工作。 (一)稳步开展人事工作，理清各种关系 人事工作千头万绪，事关教师的切身利益，工作表格复杂繁多，填写表格又得慎之又慎。 1、完成人事交接工作。开学初按照校长室的领导班子工作分工安排，林孝俊老师完成了电子文档人事材料的交接工作及纸质人事材料的移交工作。接手之后，完成了苍南县2011年中小学(幼儿园)教职工编制核定表，教职工基本情况统计表，教职工名册，公办教师办理工作证登记表，秋季聘用临时人员花名册，苍南县2011年中小学教师需求预测表，岗位设置人员名册、级岗位设置各种表册，不在岗人员调查表，苍南县中小学基本情况调查表，教师考勤表，教师外出学习登记表，校长、班主任津贴审批汇总表。完中小学校代课教师情况统计表，报备人员信息汇总表，2010学年度苍南县优秀人才考核汇总表等，苍南县城乡居民社会养老保险特殊人群认定审核花名册，。 2、同代课教师、门卫、保安签订工作合同。替教师办理工作证，做好学 9 校干部通讯录、班主任名单上报工作。做好中、高级职称评审工作，上交教师教育论文，2011年12月奖励性工资发放名单和国库直接支付申请表，，11月份工资表信息核对工作，发展性督导评价人事表格填写工作，协助教务处做好继续教育教师管理平台的调入和调出工作。 3、做好名师大讲坛工作，学科素养提升工程表格填写工作，完成温州市学科素养提升行动县级主题培训报名表，浙江省中小学教师指定性培训参训人员学时统计表，岗位设置方案，部分教师教龄津贴调整工作，退休教师手续办理工作，校长目标考核表上报工作，第四批退离休教师货币化分房补贴工作，温州市市民卡的办理工作。 每一个表格都关系到学校同事或退休老师的切身利益，对待这些表格慎之又慎，务必保证数据准确无误。林孝俊老师总是默默地做了分管的各项工作还保质保量的完成人事工作。 (二)有序开展工会工作，学校和谐有力保证 学校工会认真学习科学发展观，坚持“人文、人本、人和”的办学理念，依照《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国工会章程》赋予的权利和义务，实行民主管理，加强民主监督，在10月26日本校进行了二届一次教职工大会换届选举。 1、加强工会建设，参与民主管理 根据工会章程和上级工会组织要求，工会发挥其应有的作用，坚持民主管理，民主监督，维护教职工的合法权益，建立健全了工会组织 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、会员档案和困难教职工档案，推行校务公开是学校加强民主政治建设，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。 2、建设职工之家，发挥纽带作用。 为了搞好学校的工会工作，活跃气氛，工会在每个节假日都竭尽所能的开 10 展活动，如:“三八”妇女节学校为女教职工每人发放福利并放假半天;庆祝"五一"活动全体教职工聚餐并自编自演的文艺节目。活动丰富了教师的课余生活。工会还组织全体教师魔方比赛，体现了我校老师团结协作。教职工生病、住院，学校党政工领导无论工作再怎么忙，也要到医院或家里去进行慰问和看望。关心离退休教职工的生活，每逢过年过节党政工都要专门看望退教职工。教职工家操办红白喜事，学校都要送一份人情，老师生日送一张百一卡,教职工大生日包一个礼物，使广大教职工体会到集体的温暖。 (三)落实科学发展，支部保证监督 认真学习科学发展观实践活。切实增强基层党组织的战斗力，提升基础党组织和党员在人们群众中的威信和形象。支部现有10名党员，许多党员在学校能起到先锋模范作用。年终举行了党员民主评议工作。 回顾过去的一年，我们的工作取得了可喜的成绩，但工作中存在不足之处在所难免，学校离高质量、高标准还有一定的距离，在今后的工作中我们将进一步振奋精神、调整思路，努力将我校教育教学工作推进一个新的水平，为学 发展做出积极贡献。 校的 五、学校目前的困难 1、学校目前只有一幢教学楼16个教室，按照一个段3个班的招生计划，还缺2个学生教室。以标准化学校建设为目标，学校没有实验室、电脑室、音乐室、美术室、少先队室等多功能室。 2、校园环境简陋，整个学校除了教学楼新之外，其它硬件条件基本无法满足教学要求。行政办公和教师办公室电脑也没有。 3、学校基础建设还要花大力气，学校操场、校门、食堂都是急需建设的项目。所在村村两委一门心思想收回土地开发房产，建设工作难上加难。 4、学生来自全国各地，学生流动量大，巩生工作是个大难题。 11 六、学校发展思路 学校制定的发展规划综合考虑学校的客观实际，在农村小学中，能够依照“三年争上游，五年创优秀”的目标努力进行。 一、学校规划:尽量留住本施教区学生，极大程度吸引外来的学生。到2012年能使本施教区学龄儿童入学率达100%;三类残疾儿童入学率达标;学前幼儿入园率达100%。 二、教学设施:努力争取教育主管部门和各级党政的支持，使学校教育可持续发展，缩短城乡差距。首先，争取建设学校专用教室(电脑房、阅览室、实验室、音乐室等);其次，改善教师办公条件，建设校园网，配备办公电脑。逐步解决现代化教学设备;第三，完成教学楼主体维修，新建综合大楼，开辟专用教室。 三、队伍建设:建设一支业务素质高，教学水平高，有较强的科学研究能力的班子队伍。培养一批能走得出去的教学骨干，引导教师能安贫乐教。 四、学生发展:培养学生身心全面健康发展，有集体荣誉感和社会责任感，有求知欲和上进心。参加各级各类评比都能取得好成绩。 五、我们下大力气加强校园文化建设和精神文明建设，制定学校的校训、校风等。 12