下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 Ⅱ期临床试验方案的设计要点

Ⅱ期临床试验方案的设计要点.doc

Ⅱ期临床试验方案的设计要点

你不是姐的菜丶留着只会作怪
2018-11-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《Ⅱ期临床试验方案的设计要点doc》,可适用于医药卫生领域

Ⅱ期临床试验方案设计需遵守以下基本原则与指导原则①《赫尔辛基宣言》②《新药审批办法》③《药品临床试验管理规范》④WHO的GCP指导原则。⑤ICHGCP指导原则。(现在沸沸扬扬的新版)⑥我国《新药(西药)临床研究指导原则》。各类新药临床试验中各项技术要求至少要达到该药临床研究指导原则中规定标准。Ⅱ期临床试验方案设计中伦理方面考虑要点①临床试验方案设计应遵照执行以下几点。·赫尔辛基宣言伦理原则。·GCP指导原则。·SDA注册要求。②临床试验方案设计前应认真评估试验的利益与风险。③确保试验设计中充分考虑到受试者的权利、利益、安全与隐私。④临床试验方案(Protocol)、病例报告表(CRFs)与受试者知情同意书(InformedConsentForm)均应在试验前经伦理委员会审议批准,并获得批准件。⑤治疗起始前需获得每例受试者完全自愿地签署的知情同意书。⑥参加试验的医生应时刻负有医疗职责。⑦每个参加试验的研究人员应具有合格的资格并经过很好的训练。⑧临床试验应建立试验质量控制系统。Ⅱ期临床试验方案设计中科技方面考虑要求⑴试验方案设计时应充分考虑到GCP指导原则中有关科技方面的规定应符合《新药临床研究指导原则》中有关类别药物所规定的技术标准应严格执行SDA《新药审批办法》中规定的注册要求。⑵应规定明确的诊断标准,以及观察疗效与不良反应的技术指标和判定指标为正常或异常的标准。⑶Ⅱ期试验必须设对照组进行盲法随机对照试验,常采用双盲随机平行对照试验(DoubleBlind,Randomized,ParallelControlledClinicalTrial)。双盲法试验申办者需提供外观、色香味均需一致的试验药与对照药,并只标明A药B药,试验者与受试者均不知A药与B药何者为试验药。如制备A、B两药无区别确有困难时,可采用双盲双模拟法(DoubleBlind,DoubleDummyTechnique),即同时制备与A药一致的安慰剂(C),和与B药一致的安慰剂(D),两组病例随机分组,分别服用种药,一组服AD,另一组服BC,两组之间所服药物的我观与色香味均无区别。⑷Ⅱ期临床病例数估计(AssessmentofTrialSize)。·各期临床试验病例数需符合SDA规定要求,Ⅱ期试验按规定需进行盲法随机对照试验对,即试验药与对照药各例共计例。·根据试验需要,按统计学要求估算试验例数。如试验药疗效明显超过对照药时,为获得试验药优于对照药具有统计学显著意义,可按公式求出应该试验的例数。⑸病例选择入选标准(InclusionCriteria)、病例排除标准(ExclusionCriteria)与病例退出标准(WithdrawalCriteria)。根据不同类别的药物特点和试验要求在试验方案中规定明确的标准。⑹剂量与给药方法(DosageandAdministration)。⑺疗效评价(AssessmentofEfficacy)。我国规定疗效采用级评定标准:痊愈(Cure)、显效(MarkedlyImprovement)、进步(Improvement)、无效(Failure)。(痊愈例数显效例数)可供评价疗效总例数×=总有效率()⑻不良反应评价(EvaluationofAdverseDrugReactions)。·每日观察并记录所有不良事件(AdverseEvent)。·严格执行严重不良事件报告制度。严重不良事件为:死亡、威胁生命、致残或丧失(部分丧失)生活能力、需住院治疗、延长住院时间、导致先天畸形。发现严重不良事悠扬需在小时内报告申办者与主要研究者,并立即报告伦理委员会与当地药品监督管理部门。·不良事件与试验药的关系评定标准⑼病人依从性(PatientCompliance)。门诊病例很难满足依从性要求,试验设计时应尽量减少门诊病例入选比例。对入选门诊病例应采取必要措施以提高其依从性。⑽病例报告表(CaseReportForms,CRFs)。病例报告表的设计面与试验方案设计一致,应达到完整、准确、简明、清晰等要求。⑾数据处理与统计分析(DataManagementandStatisticalAnalysis)。应在试验设计中考虑好数据处理和统计分析方法,既要符合专业要求也要达到统计学要求。⑿总结报告(FinalReport)。试验设计时应考虑到总结要求。试验结果比较包括:各种记分、评分的标准两组病例基础资料比较应无统计学显著差异各种适应症两组疗效比较两组病例总有效率比较具有重要意义的有效性指标两组结果比较两组不良反应率比较两组不良反应临床与实验室改变统计分析,等等。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

Ⅱ期临床试验方案的设计要点

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利