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探究实验 杠杆的平衡条件.doc

探究实验 杠杆的平衡条件

曹吾狂
2017-09-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《探究实验 杠杆的平衡条件doc》,可适用于初中教育领域

探究实验杠杆的平衡条件探究实验:杠杆的平衡条件(提出问题:(猜想:))(设计实验:)实验器材:)实验目的:)实验方法和步骤:(进行实验:图图将实数据填入下表:(分析与论证:分析:结论:(评估与交流:)为什么要使杠杆在水平方向平衡,)当挂上不同的钩码后在调节杠杆重新平衡的过程中是否可以通过调节两端的螺母来实现,)注意事项:探究实验:杠杆的平衡条件(提出问题:动力、动力臂与阻力、阻力臂之间满足什么关系时杠杆平衡,(猜想:动力臂越大越省力越小越费力因此可能是:)动力加动力臂等于阻力加阻力臂时杠杆平衡)动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂时杠杆平衡(设计实验:)实验器材:支架两端有调节螺母带标尺的杠杆细线钩码若干)实验目的:研究动力、动力臂与阻力、阻力臂之间满足什么关系时杠杆能平衡。)实验方法和步骤:如图所示安装好实验装置。调节杠杆两端的螺母使杠杆在不挂钩码时在水平方向平衡。在杠杆两端挂上相同数量的钩码移动钩码的位置使杠杆在水平方向上平衡。此时杆两端受到的作用力等于各自钩码的重力图图力臂等于各自悬线与支点之间的距离。如图所示在杠杆两端挂上不同数量的钩码移动钩码的位置使杠杆在水平方向上平衡。重复两次实验并数据填入下列表格中。(进行实验:将实数据填入下表:ll动力臂m阻动力臂m实验次数动力FN阻力FN(分析与论证:分析:对表中的实验数据中进行计算分析可知动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积。结论:杠杆的平衡条件是:动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积Fl,Fl即动力×动力臂,阻力×阻力臂或(评估与交流:)为什么要使杠杆在水平方向平衡,答:当杠杆在水平方向平衡时拉力与杆垂直拉力的作用点到支点的距离即为力臂可以直接从横杆的标尺中读出力臂的大小实验更加简单。)当挂上不同的钩码后在调节杠杆重新平衡的过程中是否可以通过调节两端的螺母来实现,答:不能通过调节两端的螺母来实现杠杆的重新平衡因为再次调节两端螺母时其实已经破坏了我原先不挂任何钩码时杠杆在水平方向上的平衡此时从标尺上读出的数值不再是两端拉力的力臂。)注意事项:调节横杆两端的平衡螺母使杠杆在水平方向上平衡调好杠杆平衡进行实验之后不得再调整两端的平衡螺母。

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