下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 离婚被告答辩状

离婚被告答辩状.doc

离婚被告答辩状

赵存诚
2018-08-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《离婚被告答辩状doc》,可适用于综合领域

离婚被告答辩状离婚原告问难状(女方)第篇:女方原告不赞同离婚问难人:女汉族年月日出生现住市区电话:。被问难人:男汉族年月日出生现住市区电话:。因诉问难人离婚诉讼一案现问难如下:一、问难人与被问难人感情基础较好问难人与被问难人既是同窗又属自由恋爱互相了解有深厚的感情基础。单方性格相近喜好相反婚前婚后均能和睦相处感情较好。多年的同窗六年的恋爱走入婚姻必然是深思熟虑的结果单方结婚时均已达到法定结婚年龄对对方有十分深入的了解婚后一同度过了六年多的幸福生活。这些基本的理想是被问难人不是否认的。二、问难人与被问难人感情并未破裂被问难人的陈述阐明单方也只是在做家务等大事上有统一并没有导致夫妻感情破裂的决定性的事件发生问难人也从未做出伤害夫妻感情的行为。相同问难人一直珍惜与被问难人的这份感情珍惜这段婚姻。问难人与被问难人在共同生活过程中确实发生过意见不分歧的状况可这些是任何一个家庭都会发生的生活矛盾完全可以经过协商有效处理并没有像被问难人说的那样在对待家庭、父母、朋友的形式上存在微小统一。如果被问难人认为单方存在微小统一那只能阐明被问难人的感情可能发生了某种变化。综上所述问难人与被问难人有深厚的感情基础夫妻感情并未破裂且问难人与被问难人之间不存在《中华人民共和国婚姻法》相干规定中的离婚事由故问难人不赞同与被问难人解除婚姻关系请贵院依法驳回其起诉。此致人民法院问难人:年月日第篇:女方原告赞同离婚问难人:林女年月日出生汉族住南宁市白沙小道号江南苑栋单元号房。就被告朱诉原告离婚纠纷一案原告特作以下问难:一、原告赞同与被告离婚。被告为达到离婚的目的在《民事起诉状》中责备原告称原告“性格偏执脾气古怪难以相处……”等等理由原告不予赞同。婚姻是男女单方的事不是一方的事被告光说他人不讲本人可以扪心自问一下本人的体现如何。既然被告向法院起诉离婚原告亦有意与其维持婚姻关系故原告赞同与被告离婚。二、婚生女儿朱由原告携带抚养被告每月领取其生活费元教育费和医疗费凭有效票据由被告与原告各负担一半至女儿年满周岁止。原告坚决要求拥有女儿朱的携带抚养权女儿朱也必须由原告携带抚养。其他的事情原告可以和被告协商网但在女儿朱的携带抚养权这个成绩上原告不能协商。、女儿朱于,,年月日出生至今未满两周岁。根据《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件解决子女抚养成绩的若干具体意见》第条“两周岁以下的子女普通随母方生活。母方有下列情形之一的可随父方生活:患有久治不愈的传染性疾病或其他重大疾病子女不宜与其共同生活的有抚养条件不尽抚养义务而父方要求子女随其生活的因其他缘由子女确无奈随母方生活的。”之规定女儿朱应由原告携带抚养随原告生活。、原告原毕业于广西幼儿师范学校系幼儿教育业余教育女儿朱正好合适。况且朱是女孩随原告生活甚是方便。与原告相比被告没有任何理由携带抚养女儿朱。、被告及其母亲重男轻女不应由被告携带抚养女儿朱。因生育的是女孩原告在坐月子期间便已领会到被告及其母亲的封建认识女儿朱不能由被告携带抚养。、被告每月的工资为元根据《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件解决子女抚养成绩的若干具体意见》第条第二款“有固定支出的抚育费普通可按其月总支出的百分之二十至三十的比例给付。……”等法律之规定原告认为被告每月应领取女儿朱生活费元教育费和医疗费凭有效票据由被告与原告各负担一半至女儿年满周岁止。三、夫妻共同财产由被告与原告均分。四、被告领取原告生活困难协助费元。原告生下女儿朱七个月后便开始下班但因为女儿尚小并且不愿追随他人原告只得亲身照看女儿因此断断续续的工作最后也不得不停止。因为原告离婚时生活困难根据《中华人民共和国婚姻法》第四十二条“离婚时如一方生活困难另一方应从其住房等个人财产中给予适当协助。具体办法由单方协定协定不成时由人民法院判决。”之规定被告应领取原告生活困难协助费元。五、本案诉讼费用由被告承担。此致人民法院原告:年月日离婚原告问难状(男方)第篇:男方原告不赞同离婚问难人:男年月日出生汉族住被问难人:女年月日出生汉族住因被问难人诉问难人离婚纠纷一案提出问难如下:问难人认为被问难人所诉离婚之理由纯属捏造的不实之词。问难人不能赞同被问难人离婚的要求。理由有三:一、被问难人诉称问难人不务正业对家务事不管不问经常在外赌博以至被问难人生活困难连买衣服都得回娘家要钱等状况确系捏造。理想是:问难人单位工作制度系三班倒问难人下日班后还干包工活根本没有赌博之事。问难人将挣来的钱交给被问难人支配现被问难人有千元储蓄根本不存在买衣服回娘家要钱之事情。二、被问难人诉称近三四年来问难人对被问难人张口就骂举手就打经常夜不归宿在外赌博被问难人稍加讯问便对被问难人进行毒打逼得被问难人曾两次自杀经抢救脱险等等更是不符合理想的。问难人从未打过被问难人除日班外问难人都在家住。至于被问难人两次自杀与问难人毫有关系只不过是为其离婚创造条件而已。三、该当指出的是被问难人生活作风不正经。曾于年跟乱两性关系问难人发现后因为被问难人和苦苦哀求并表示悔改问难人才勉强把事情压下去。事情过后被问难人迄今并未有悔改表玑但问难人思考到两个女儿幼小愿等待问难人悔改过来重归于好。故问难人请法院对合法婚姻予以保护对被问难人的不法行为给予教育对其在理要求给予驳回作出公正判决。此致~市区人民法院问难人:张年月日第篇:男方原告不赞同离婚问难人:男生住身份证号:电话:。被问难人:女生住联系电话:。问难人因起诉离婚一案依据相干理想及法律问难如下:一、问难人赞同解除与被问难人的婚姻关系。问难人和其家庭成员双方面过错并且提出诉讼无视家庭和婚姻的建立和孩子的成长。但在被问难人和问难人结婚期前索要要礼金()和金银首饰一套(现市价约为万元)共计元应全部归还而被问难人结婚期间剩余开销万余元问难人思考到女儿的瘦弱成长不做计较。阐明如下:()问难人赞同离婚不是被问难人诉状中所称的感情完全破裂纯粹虚拟被问难人、被问难家人在婚姻存续期和如今想极力拆散这段姻缘的不正常想法和现状。为思考孩子在成长阶段不应受家庭纷争和吵闹。()被问难人在婚姻存续期间经常被其家人唆使与问难人的父母发生口角挑起家庭纠纷而产生矛盾摩擦直到争持。(问难人多次有意看到被问难人母亲的短信息和QQ聊天唆使被问难人问难人的父母大吵)()婚姻存续期间经常被其家人接回家不愿回家。从而导致婚姻存续期间大部分时间不回家使得问难人和被问难人婚姻存续期间家庭和感情无奈正常建立。()而被问难人母亲在年月把被问难人和孩子接回家并把单方共同财产和金银首饰共计万元左右轻轻带回娘家。而更可恶的是把问难人的个物证件和问难家人的户口本也带回娘家从而形成问难家人一些家庭和个人事件无奈办理形成损失。()被问难人以各种理由拒绝和问难人同房个月之久使得问难人只能另房起居形成感情矛盾。问难人想阐明问难人与被问难人是经单方亲友引见意识并由单方亲友认可后结婚感情不断很好至到如今这么多事情发生问难人还从没有放弃过这段婚姻一直不离不弃的想方法宿愿被问难人能抛开过去为了孩子从重生活。但因为被问难人听信别人闲言导致性情孤僻猜忌经常为家庭琐事挑起家庭纠纷。婚姻存储期间被问难人要么不回家一回家就经常被其家人唆使与问难家人发生口角挑起家庭纠纷直至问难人收到起诉状之日问难人仍相信被问难人是受别人挑唆一时意气用事。被问难人在诉状中称单方经常因琐事发生口角夫妻感情破裂这不是理想。感情再好的夫妻也难免有矛盾有摩擦有争持在家庭生活中并非不正常的事并不能因此说夫妻感情破裂。理想上被问难人和问难人由于家庭琐事简直很少发生争持大多数都是被问难人被其别人尤其是其母亲、外婆说教、闲言后就会挑起与问难人的争持。被问难人诉状中所说的年月发生的争持也是因为被其家人说教闲语后由被问难人挑起的。这次事情之后因为当时问难人带着小孩回娘家住了一段时间期间问难人和父母都曾多次联系被问难人宿愿能回到婆家寓居但被问难人及其家人都不予理睬。没想到不久之后问难人就收到一纸诉状。问难人不断认为一日夫妻百日恩百年修得同船渡千年才能修得共枕眠问难人十分珍惜和被问难人的缘分尤其是如今还有尚咿咿学语的孩子问难人和被问难人不断感情很好也有共同的生活指标问难人想不出能有什么重大的矛盾使得单方要以离婚的形式才能处理也无奈相信被问难人居然如此臵夫妻感情、父女感情于不顾为莫须有的家庭琐事要对簿法庭。既然被问难人执意如此尤其是被问难人的家人不但不为其至亲的婚姻祝福还火上浇油问难人认为即便如今不赞同被问难人的要求被问难人和其家人也不会善罢甘休。思考再三为了问难人和被问难人和孩子有个更温和融洽的家庭成长环境问难人情愿成全被问难人及其家人赞同离婚。二、婚生一女陈欣妍由被问难人抚养被问难人无需求付抚养费。理由有以下几点:第一孩子刚刚满岁而且不断由被问难人抚养。从孩子出生到如今被问难人母亲经常趁问难人和家人都去下班时间接问难人和孩子回娘家无视问难人和家人的存在形成问难人与孩子忽略亲密。。第二被问难人只管在婚姻存储期间都经常不回家但被问难人也把工资剩余交由问难人直至年月左右后每月才定时给被问难人元为生活费用。而被问难人母亲在年月把被问难人和孩子接回家并把单方共同财产和金银首饰共计万元左右轻轻带回娘家。第四的娘家父母、胞弟都有稳固的支出都情愿无条件协助问难人抚养孩子并且问难人的娘家家庭成员组成较之被问难人家庭更残缺四代同堂和睦舒服从无矛盾是远近出名的模范家庭将更利于孩子的成长弥补孩子由于家庭缺失而产生更大消极影响。问难人不断认为“成一个家难、拆一个家易”被告如今不珍惜婚姻不珍惜家庭但问难人宿愿被告能以孩子为重以此为戒不要再杜撰理想混淆视听给孩子形成更大的伤害。同时也恳请法院核实上述问难意见并采纳。此致人民法院问难人:年月日

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/8

离婚被告答辩状

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利