国华纪念中学2007―2008学年度第一学期第一阶段考试高二语文试卷

国华纪念中学2007―2008学年度第一学期第一阶段考试高二语文试卷 国华纪念中学2007—2008学年度第一学期第一阶段考试 高二语文试卷 命题人:苏才旺 审题人:刘顺民 第一部分 阅读与欣赏(68分) 一、古诗文阅读鉴赏(37分) (一)补写出下列古诗文中空缺的部分。(每空1分，共8分) 1(? ， 。茕茕独立 形影相吊。(李密《陈情 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 》) ?郡县逼迫，催臣上道。 ， 。(李密《陈情表》) ? ，而不知其所止。 (苏轼《赤壁赋》) ?后人哀之而不鉴之， 。 (杜牧《阿房宫赋》) ?念去去千里烟波， 。 (柳永《雨霖铃》) ?艰难苦恨繁霜鬓， 。 (杜甫《登高》) (二)(阅读下面唐诗，完成2,3题。(8分) 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 生。 注:?“牙璋”是皇帝调兵的符信～分凹凸两块～分别掌握在皇帝和主将手中。?“凤阙”是皇宫的代称。 2(从题材上看，这首诗属于________诗。“初唐四杰”中另外三人为_______ __、_____ __和 。(2分) 3(有人认为颈联“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”打破了描写战斗的窠臼，具有极强的表现力，你以为如何,请结合作品 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 加以赏析。(6分) 答: (三)阅读下面的文言文，完成4,7题。(每小题3分，12分) 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰: 臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息„„ „„ 臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。 帝览之曰:“士之有名，不虚然哉～”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如,”密曰:“可次齐桓。”华问其故，对曰:“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎,”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。 出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰:“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然～”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 4、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是 A(躬自抚养 躬自:亲自 B(慈父见背 见背:长辈去世 (((( C(门衰祚薄 祚薄:福分浅薄 D(矜悯愚诚 矜悯:夸耀 (((( 5、下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是 A(密奉事以孝谨闻 密以祖母年高 (( B(有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰，则刘病日笃 (( C(非但蜀之人士及二州牧伯之所明知 但见长江送流水 (( D(齐桓得管仲而霸 赂秦而力亏，破灭之道也 (( 6、下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是 ?密奉事以孝谨闻 ?则涕泣侧息，未尝解衣 ?生孩六月，慈父见背 ?门衰祚薄 ?臣生当陨身，死当结草 ?后刘终，服阕 A(??? B(??? C(??? D(??? 7、下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是 A(作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。 B(强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。 C(《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，以抒发对祖母的孝情。 D(李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。 (四)把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) 王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰:“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰:“此真天才，当垂不朽矣～”遂亟请宴所，极欢而罢。 ——选自《唐摭言》(卷五) 8((1)勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。(3分) 译文: (2)及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。(3分) 译文: (3)遂亟请宴所，极欢而罢。(3分) 译文: 二、现代文阅读(31分) (五)阅读下面的论述文，完成9,11题。(10分) 什么是“和谐社会”,社会学认为，社会是由人群组成的一种特殊形态的群体形式，是相当数量的人按照一定的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 发生相互联系的生活共同体，它的特征之一是具有结构性。而社会结构是指社会系统的各组成部分或社会体系中诸要素之间比较持久、稳定的相互联系模式。社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都紧密联系，互相协调，整个社会才能始终保持有序和谐的状态。所以，“和谐社会”就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。“和谐社会”实际上是一种整体性思考问题的观点， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 我们把工作视野拓展到政治、经济、社会、文化等各个方面，运用政策、法律、经济、行政等多种手段，统筹各种社会资源，综合解决社会协调发展问题。 著名的政治学家亨庭顿关于现代化引起不稳定、现代化伴随着风险的观点已经得到了许多国家经济社会发展经验的验证。即在现代化起飞的时期(从农业社会向工业社会过渡时期)，是进入社会结构错动、社会问题增多、社会秩序失范、社会风险易发的时期。我国社会转型正面临关键的临界点，即进入了社会发展的 矛盾凸显时期，也就是社会失调时期。这种由社会结构内部不协调而产生矛盾、冲突或人们的无序互动导致的紧张状态而产生的压力，称为社会张力。当社会张力的能量逐步积蓄起来，会对社会结构形成巨大的冲击力，并在社会结构最薄弱的环节释放出来。而这种无序的社会力量爆发就是社会危机或叫社会风险。 这十几年是我国社会经济发展最快的时期，也是人民群众得实惠最多的时期，但并不是各方面完全协调发展的时期。我们的主要精力一度集中在经济建设上，而忽略了各种社会问题，有的人在GDP崇拜下，只讲效率而忽视了公平，使社会问题有积压、增多的趋势，甚至以牺牲一个阶层(群体)的利益去满足另一个阶层(群体)的利益。形成了诸多社会不稳定因素，使社会运行不顺畅。正是在这种社会背景下，提出了“和谐社会”的问题。 要建设和谐社会，自然涉及作为执政党解决这些社会问题的能力。提高我们党的执政能力，就必须提高我们党整合社会结构、社会利益、社会关系等等能力。因此，作为社会主义国家的执政党，必须按照构建社会主义和谐社会的目标，从社会整体利益和人民长远利益出发，正确引导和处理各种社会矛盾，尽可能将社会转型的代价降低到最低程度，使整个社会结构协调与和谐，顺利渡过社会发展的阵痛期。 9(根据原文，下列对“和谐社会”的理解不正确的一项是【 】(3分) A(和谐社会是指相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体。 B(和谐社会是指社会各领域和部分都紧密联系，互相协调，保持有序和谐的状态。 C(和谐社会是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。 D(和谐社会是一种整体性思考问题的观点，它要求兼顾各方，统筹资源，协调发展。 10(下列说法符合文意的一项是【 】(3分) A(陶渊明笔下的那个怡然自乐的“世外桃源”是当今“和谐社会”的理想。 B(经济发展快速迅猛，人民群众得到更多的实惠，整个社会就必然发展和谐。 C(和谐社会是针对社会转型时期通常伴随着的不稳定因素而提出的一种观点。 D(构建“和谐社会”就是要避免产生社会矛盾，使社会在良性状态下运行。 11(我国目前“社会风险”的成因是什么,(4分) 答: (六)阅读下面的文字，完成12,15题(21分)。 天 堂 苏沧桑 仰望苍穹，常看见一朵云，在阳光下轻轻飘着，美丽高洁、自由自在。假如，所有的生命都能以这样的形式存在，人间和天堂一定没有什么区别。 二十多年前的星空下，我坐在黑沙滩上，听姨婆给我讲七仙女的故事。 听完后，我问:“姨婆，天堂是什么,” 姨婆说:“是一个能使我们觉得特别幸福的地方吧。” 我又问:“天堂远吗,” 她想了想，说:“很近，你就是刚从那儿来到人世的。也很远，很久以后，你还会回去的。” 我懂了，原来生命是一个以天堂为起点和终点的圆圈。在这个漫长的圆圈里，我们永远够不着天堂，也就是说，在我们的有生之年，永远无法体会到天堂的滋味，那种无与伦比的幸福的滋味。 所以，对我们而言，天堂是不存在的。 只好将充满希冀的目光转向滚滚红尘。地上走着的一个凡人，对应着天上的一朵云。人和云一样，最初来自大地和海洋，最后重归大地和海洋。不同的是，云无心，云优哉游哉，人有心，人便被无所不在、永无止境的种种欲望挑逗着，步履匆匆，铿锵坚定，从不知道自己真正要什么。在漫漫长路上，人与人争斗着，人向自然掠夺着，人跟命运抗争着，人在欲望的沟壑里挣扎着„„在画完一个个大大小小的圆圈时，人带着满身的尘垢血腥回首往事，却再也找不到最初的自己，才知快乐总是稍纵即逝，荣华富贵如过眼烟云，心灵的空虚成了最后的、永远的痛。 那么，生有何欢, 于是，在黑夜与白昼的轮回里，我无着无落的目光在苍凉大地和茫茫苍穹间徘徊了很久很久。终于有一天，我孤独的心忽然被一缕圣洁的阳光照得通亮，高高的天际传来一个声音～一个未知之神的召唤～它说?? 坚持，再坚持，你一定能保留一个独立的祭坛，在任何时空里，我便可以顺着星光，或者风的衣角，走进一个无比和平安宁的世界?? 那一刻，我坐在夜色的深处，空气的怀里，只要一种简简单单的形式??看书，写作，或者冥想，我便成了另一个自己，一个真正的自己。那一刻，仿佛有无数只温柔的眼睛在字里行间注视着我，如无数天使的羽翼呵护着我。那一刻，我可以自由地往来于远古和未来，可以任爱恨悲欢汹涌而来，可以关注人类命运，也可以只倾情于一片落叶，一只蚂蚁„„ 当我将所有的感动，所有的真，所有的善，所有的美，用文字编织起来，我发现，那与生俱来、弥足珍贵的一切从未离开过我，那常被人们遗忘却又被人们追寻的一切从未离开过我。 一个人，拥有了如此富有而瑰丽的精神世界，她便拥有了整个天堂。 这个人无意兜售自己，却愿意展览一颗赤诚的心。就像一朵云变成一滴雨的执著，哪怕仅仅只有一颗尘土被它荡涤，只有一棵草为它感动，只有一朵花为它一放，只有一条河流记住它的名字。 我无怨无悔，因为我爱我所爱。还因为，我住在一个被人们叫做人间天堂的地方。 12.你认为文章第一段有什么作用,(4分) 13.作者说“在这个漫长的圆圈里，我们永远够不着天堂”，请谈谈作者所认为的“够不着天堂”的人生是什么样的,(6分) 14.在本文中，作者追寻的天堂有哪些特征,(6分) 15.在文中，作者表现了他追寻天堂的过程，你认为，这个过程是一个怎样的过程，请结合实际谈谈人生体验,(5分) 第二部分 表达交流(共,2分) 三、语言表达(22分) 16(下列加点的字注音全都正确的一项是(3分) A、万乘之国(chéng) 否 (pǐ) 泰 踯躅(chíchú) 纶(guān)巾 ( B、纤纤(xiān)素手 城隅(yú) 愆期(qiān) 骚体(shāo) C(脉脉(mî)不得语 蕙茝(huìchǎi) 贾(gǔ)人 庐冢(zhǒng) (D(何时可掇(duō) 伶俜(pìn) 铿然(kēng) 葳蕤(ruí) ( 17(下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是【 】(3分) A(他看到高楼林立，鳞次栉比，一派欣欣向荣的景色，十分高兴。 (((( B(小平同志口若悬河。他还谈到中国要保持稳定;干部和赏要把廉政建设(((( 作为大事来抓;要注意培养下一代接班人等重大问题。 C(况且列强虎视眈眈，吃着碗里看着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。 (((((((( D(他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场，在波拉宫会合了。(((( 18(根据情境和要求完成(1),(2)题。(7分) 针对今年入春以来我国北方地区沙尘天气较为频繁的情况，中央气象台副台长肖子牛18日接受记者采访时说，气温偏高、降水偏少和冷空气频繁这三大因素是“祸首”。 气温显著偏高。今年3月以来，我国北方地区平均气温为3.6摄氏度，比常年同期(2.9摄氏度)偏高0.7摄氏度。其中，西北地区东部、华北大部、黄淮及内蒙古中西部、新疆北部等地气温比常年同期偏高1至2摄氏度，部分地区偏高2至4摄氏度。由于气温回升，致使地表层解冻，土壤水分蒸发大，土质疏松，为初春沙尘天气频繁发生提供了条件。 降水持续偏少。3月份至今，北方地区干旱少雨，其区域平均降水量只有常 ,。其中，秦岭及黄河以北大部地区降水量不足10毫米，青藏高原年同期的75 北部以及内蒙古西部、新疆东南部等地基本无降水。与常年同期相比，华北大部、西北部分地区及内蒙古大部降水量偏少5至8成，部分地区偏少达8成以上。由于干旱少雨，加之气温回升，使地表土质干土层增厚，一遇大风天气极易产生沙尘。 冷空气和蒙古气旋活动频繁。今年春季，冷空气和蒙古气旋活动频繁，且冷空气势力较强。从3月份到4月中旬，我国先后遭受了两次全国范围的强冷空气袭击，尤其是4月份的强冷空气更是少见。伴随着这两次强冷空气过程和蒙古气旋的共同作用，我国北方出现了大范围的大风和沙尘天气，部分地区出现了强沙尘暴。 (1)请用一句话为这则新闻拟一个标题，要求能概括新闻的主要内容，不超过20字。(3分) 答: (2)今年入春以来中国北方沙尘暴频发，给经济和社会生活带来很大危害，如何预防和治理沙尘暴再度引起了世人的广泛关注。你对预防或治理沙尘暴有什么样的好想法,请写出两条合理化的建议。(4分) 答: 19.、下面一段文字的四处划线语句中，三处有语病，请指出并加以修改。(前一个横线处只写序号，后一个横线处填修改方法。,分) ?爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国，作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠，?他在物理学的领域内取得了重大贡献，其中 最重要的是发现了相对论。?汤姆生称:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最 伟大的成就之一。”?1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。 (1)第 句，改正: (2)第 句，改正: (3)第 句，改正: 四、作文(60分) 20(阅读下面的材料，根据要求作文。 2006年6月～受台风“碧丽斯”的影响～粤北地区受灾严重。广州市组织 了一次援助灾区重建的活动。参与这次活动的人们目睹了山区农民的生活状况～ 不禁感慨万千。一位成员说:“山区农民日出而作～日落而息～长年吃苦受累～ 一年的收入还不够某些人的一顿饭钱～十户八户找不到一台黑白电视机～这样的 生存质量太低了。”另一位成员接口道:“可话又说回来～有些人住着豪华别墅～ 坐着高级轿车～白天忙得昏天黑地～晚上醉得稀里糊涂～这样的生存质量就高 了,”同行的人们陷入了沉思。 怎样的生存状态才算是高质量的呢,读了上述材料，引发你怎样的联想和思 考,请以“生存的质量”为话题写一篇议论文，不少于800字。 高二语文参考答案 一、古诗文阅读读欣赏 (一)1(? 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 ?州司临门 急于星火 ?浩浩乎如凭虚御风， ?亦使后人而复哀后人也。 ?暮霭沉沉楚天阔。 ?潦倒新停浊酒杯。 (二)(、(8分) 2(边塞诗;王勃、卢照邻、骆宾王(评分说明:每空0.5分) 3(这两句没有从正面描写战斗，而是通过景物描写来烘托。前句从人的视觉出发:大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉出发:狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。而诗人以象征军队的“旗”和“鼓”，来表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面，则更是别具机抒了。(评分说明:能答出烘托手法，得1分;答出两句诗的意思，得2分，答出一句只给1分;答出“旗”和“鼓”对表现战斗的作用，得2分;语句通顺，无错别字，得1分。) 4(D(怜恤、同情) 5(B(A(项“以”译为“因为”，介词;B(项“则”分别是“就”“却”的意思;C项“但”是“只是”意;D(项“而”译为“因而”) 6(C(“悲恻动人”主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面) 7(D(实现“宿愿”不当) (四)8((1)王勃虽在座，但阎公本想让女婿孟学士写这篇文章，(孟学士)已经预先构思好了。 (2)等到(阎公)拿纸笔在宾客间来回推让时，王勃并不推辞谦让。 (3)(阎公)于是急忙邀请王勃到宴会场所，极尽欢娱才结束。 二、现代文阅读 (五)9(A(所理解的是“社会”) 10(C(A“世外桃源”物质太贫乏;B(与第四段第一句比对;D(“避免产生社会矛盾”有 误，据原文应是“引导和处理各种社会矛盾”) 11(十几年来，我国主要精力集中于经济建设(1分)，而忽略了各种社会问题(1分);只讲效率而忽视公平(1分)，甚至以牺牲一个阶层的利益去满足另一个阶层的利益(1分)。 (六)12. .?写了仰望苍穹的所见所感，形象生动地诠释了作者理想中的天堂;(2分) ?巧妙扣题。(2分) 13(?被无所不在、永无止境的种种欲望挑逗着，并在欲望中挣扎;(2分) ?行色匆匆，却不明白人生的真正目的;(2分) ?陷入世间的纷争与掠夺(追逐荣华富贵)，最终陷入无尽的空虚与痛苦。(2分) 14(?是独立自由、富有而瑰丽的精神世界(自由自在); ?形式简单，却美丽高洁，; ?有无与伦比的幸福的滋味， ?无比和平安宁 ?人们无意兜售自己，却愿意展览一颗赤诚的心; ?执著、无怨无悔于平凡的工作; (1点1分，答对其中5点可得6分。) 15(要点: ?是一个人心灵的净化过程;(1分) ?是一种神圣而高尚的精神升华的过程。 (1分) 联系人生，言之成理即可。(3分) 三、语言表达(24分) 16(C(A项 chéng应为shèng，B项shāo应为sāo,D项duō应为chuî ;pìn应为pìng) 17(B(口若悬河:指讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地倾泻奔流，形容能说会辩，说起来没个完。含有贬义。A鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。C吃着碗里看着锅里:指贪得无厌。D摩肩接踵:肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。)(3分) 18((1)三大因素促成我国北方沙尘天气频繁发生(3分) (2)答案举例:?严禁过度开发;?大面积种植防护林;?培植草皮固沙。 (此题是开放性试题，答案不求统一，但内容要求与预防和治理沙尘暴有关，而且要合理，要求有自己的思考和看法。每个措施2分，多答不加分) 19(第?句把“最杰出的”调到“20世纪”后(语序不当);第?句把“取得”改为“作出”，或把“贡献”改为“成就”(搭配不当);第?句删去“的殊荣”(语义重复)。(每个错误3分) 四、作文(60分)略 参考译文1:西晋的李密～犍为人～父亲早死～母亲何氏改嫁。这时李密只有几岁～他性情淳厚～恋母情深～思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时～祖母刘氏一有病～他就哭泣～侍候祖母～夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药～他总要尝过之后才让祖母用。有时间就当众讲解阐述自己的学术理论而忘了疲倦～拜谯周为老师～周的门人把他和子由、子夏相比。 ,李密,年轻时在蜀国做郎官。多次出使吴国～有才能擅长辩论～吴地的人很称赞他。蜀国被,晋国,平定之后～泰始年间～皇帝征召他为太子洗马。李密因为祖母年岁大～无人奉养～就没有听从皇上的诰命。于是向皇上上书说: …… 表文呈给皇帝～皇帝看了说:“李密的孝名～果然不假啊:”就停止下诏。后来刘氏病故～李密服丧完毕～又被封为洗马～到洛阳做官。司空张华问他:“安乐公,刘禅,怎么样,”李密回答说:“可以称作第二个齐桓公。”张华问他为什么这么说～李密说“齐桓公任用管仲而称霸～任用竖刁而身死虫流。安乐公任用诸葛亮能抵抗魏国～任用黄皓而使国家灭亡～所 以说他们的成败,的原因,是一样的。”张华又问:“孔明为什么话多,”李密说:“以前舜、禹、皋陶在一起说话～可以简洁雅致,《大诰》是和普通人说的～应该细碎。和孔明辩论的人没有一个是他的对手～所以,和普通人,说教有些细碎。”张华赞许他的说法。 李密被派去做温地的县令～他憎恨厌恶手下做从事的人～曾经在给别人的信上说:“庆父不死～鲁难未已。”他的下属把信的内容禀告了司隶～司隶因为李密在县的名声清廉谨慎～没有弹劾他。李密很有才能～常希望能回到朝廷做事～但朝廷里没有能帮助他的人～于是只能改任为汉中太守～自己常因为失去机遇而心怀不满。等到有一天在东堂设宴,皇帝下诏叫李密赋诗～李密在诗的末章写道:“人亦有言～有因有缘。官无中人～不如归田。明明在上～斯语岂然:”武帝看了很生气～于是都官从事上奏章罢免了李密的官职。后来李密在家中去世。 参考译文2:王勃写《滕王阁序》时年方十四岁。都督阎公不相信他的才华。王勃虽在座～但阎公本想让女婿孟学士写这文章～也已经预先构思好了。到了,阎公,拿纸笔在宾客间来回推让时～王勃并不推辞谦让。阎公十分恼怒～拂衣,甩衣袖～表示生气,起身,离开,～专门派人窥伺王勃如何下笔。第一次禀报说“南昌故郡～洪都新府”～阎公说:“这也是老生常谈,罢了,。”第二次禀报说“星分翼轸～地接衡庐”～阎公听了这句话～沉吟不语。再一次的禀报是说“落霞与孤鹜齐飞～秋水共长天一色”～阎公惊惶急视～站了起来～说:“此人真是天才～应当流传不朽:” ,阎公,于是急忙邀请王勃到宴会场所～极尽欢娱才结束。