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【中学教育】初中物理---重力教案ppt模版课件.doc

【中学教育】初中物理---重力教案ppt模版课件

Hale崇德
2017-10-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【中学教育】初中物理---重力教案ppt模版课件doc》,可适用于高中教育领域

【中学教育】初中物理重力教案ppt模版课件第四节重力教案(一)教学目的(知道重力产生的原因。(知道重力的施力物和重力的方向知道重力的作用点叫重心。(理解重力的大小跟物体质量的关系理解公式G=mg知道g=牛,千克的物理意义。(二)教具弹簧秤、钩码、质量相等的两种不同钩码。(三)教学过程一、复习提问力的三要素是什么,二、新课引入秋天到了苹果从树上落到地面上。跳高运动员也要落到地面上、飞机投下救援物资从空中落到地面上在地球上一切物体最终都会落到地面上。这是为什么呢,原本支撑好的玩具当把木板拿开最终也会落到地面上物体在没有支持的情况下都要向下降落。原因是物体受到了地球的吸引。三、重力的产生地球对地面附近物体的吸引力叫重力。地面附近的一切物体都受到地球的吸引所以一切物体在地面附近都受到重力。力是物体对物体的作用重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物是地球受力物是地面附近的物体。例如苹果所受的重力施力物是地球受力物是苹果。椰子所受的重力施力物是地球受力物是椰子。四、重力的方向重力是一种力力有大小、方向和作用点三个要素重力也有三要素。重力的方向就是物体自由落向地面时的方向这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是竖直向下。重力的方向可用来检查房屋的墙壁是否竖直。我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用重力的方向是竖直向下这个道理。测绘人员用的水平仪下悬着重垂线也是利用重力的方向是竖直向下来测定仪器是否水平。你有兴趣的话可以采用这类方法检查家中的电冰箱放置的是否水平。五、重力的大小(实验:两个钩码的大小、形状和材料都不同但是它们的质量都是克。我们用弹簧秤测量它们的重力。把物体挂在弹簧秤下当物体静止时弹簧秤的示数就等于物体受到的重力。(教师演示)这两个砝码的重力都是牛顿。质量相等的物体它们的重力大小也相等。(学生实验:用弹簧秤测量质量分别为克、克和克的物体的重力将测量结果填在课本的表格内。(学生操作)(物体的重力跟质量成正比教师:从实验数据可知物体的重力跟它的质量成正比。(g的值实验数据中重力和质量的比值大约是牛,千克。精确的测量结果表明重力和质量二者的比值是牛,千克这个值用g表示g=牛,千克。粗略计算g可取牛,千克。(G=mg如果用G表示物体的重力m表示物体的质量g表示物体的重力和质量的比值。那么重力和质量的关系可以用公式G=mg表示。千克=牛顿,这是错误的千克是质量单位牛顿是重力单位是不同的概念是不能等同的。g的大小与物体所处的高度和纬度有关(当高度增加时g的值减小当纬度增加时g的值增大((例题:一个集装箱的质量是吨计算它所受重力。并画出重力的图示。已知:m=吨=千克g=牛,千克。求:G。解:G=mg,千克×牛,千克=牛答:集装箱所受重力是牛。作力的图示时要画出力的三要素。重力是集装箱受到的重力的作用点画在它的中心。方向竖直向下。结合标度线段的长度重力线段长度应是标度线段长的倍。六、重心重力的作用点叫重心。粗细均匀的同材料的棒它的重心在中点圆球的重心在球心正方形薄板的重心在它的对角线的交点。人直立或睡觉时重心都在身体上但跳水运动员的重心就不在身上了物体的重心是随着物体形状的变化而变化的重心不一定在物体上给出一个不规则形状的薄木板让学生设计一个实验方案来标出这块木板的重心所在(给出用悬挂法确定薄板的重心的参考。得出这样实验的原理。随后给出关于重心的课堂训练巩固重心的知识点。七、总结、地面附近的物体受到地球的吸引所以物体受到重力。重力的施力物是地球。、重力既然是一种力它有大小、方向和作用点三个要素。、重力的大小跟物体的质量成正比这个关系用G=mg表示g=牛,千克。、重力的方向是竖直向下。、重力的作用点叫重心。八、作业(完成节后练习。(章后习题、。

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