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小学体育四年级下册体育教案.doc

小学体育四年级下册体育教案

yang海明m
2018-11-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学体育四年级下册体育教案doc》,可适用于活动策划领域

四年级体育课教案时间第一周课型 内容(室内课):引导课体育常识如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习使学生了解如何进行户外活动认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名教室、教师语言要清晰。、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。、可以做游戏使大脑灵活。、和同学一起活动。、进行日光浴。教室、教室讲解语言要清晰。、要求:学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课迟到有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。小          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。二、游戏:(抓手指)规则:、手放平。、食指尖必须顶着手掌心。、听到教师口令后才能抓手指。教室、教师讲解游戏的方法和规则。、教师做示范。、学生练习和游戏。、学生认真听讲游戏方法和规则。、学生练习。、学生进行游戏。小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。小场地设计 教学回顾          四年级体育课教案时间第二周课型 内容、队列队形、游戏:穿过小树林目的、通过本次课的学习使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯明确个人和集体的关系。、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、小游戏“抓人”、小型徒手操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、教师带领学生一起做游戏。、教师讲解徒手操的动作和要求。、师生一同练习。、学生站成四列横队。、学生和教师一同做游戏。、学生认真听讲看示范。、学生精神饱满。小基本部分一、队列队形:、集中注意力联系(有效与无效)、快快集合、稍息、立正、向右看齐、变换队形 、教师讲动作方法和要领。、教师做正确的示范。、教师个别指导。、找好学生做表演。、学生认真听动作方法和要领。、学生练习。、分组练习。、动作一致精神饱满。-中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 重点:动作自然协凋准确。难点:重心前后稳定节奏一致。二、游戏:穿过小树林规则:、必须站在起跑线后拍手后才能起跑。、不得碰到下树如碰到扶起后才能其跑。 、教师讲解游戏方法和规则。、教师做正确示范。、教师做正确评定胜负。、学生认真听游戏方法和规则。、学生练习和比赛。、分组比赛。-中结束部分一、放松二、小结三、下课 、教师总结本次课的情况。、下课。、认真听讲情绪饱满。、下课。小场地设计八个小木柱四个标志物教学回顾          四年级体育课教案时间第三周课型 内容、立定三级跳远、游戏:障碍赛跑目的、通过本次课的学习使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术发展学生的灵敏柔韧协调等能力培养学生克服困难等优良品质。、通过练习可以发展身体的柔韧性平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:立正、稍息、集合、解散、。、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧:前滚翻起立接球重点:蹬地、起跳腾空。难点:动作连贯协调。 教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。X中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:游戏者应在比赛中完成所规定的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。 、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 教学回顾          四年级体育课教案时间第四周课型 内容、传物接力、游戏:改换目标目的、通过本次课的学习学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。、发展学生快速奔跑的能力培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习、小型徒手操、专项准备活动组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、教师讲解徒手操的动作和要求。、师生一同练习。、学生站成四列横队。、学生认真听队列的要求。、师生一同练习。动作一致精神饱满。小基本部分一、徒手操重点:接物时动作干净利落。难点:动作连贯。 、教师讲解动作要求和方法。、教师做完整的正确的示范。、教师个别指导。、找好学生做表演。、学生认真听动作要领和方法学生练习。、分组练习。、动作一致精神饱满。-中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏(改换目标)规则:追者只能拍人不许堆人拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面或侧面。 、教师讲解游戏的方法和规则。、教师做正确的示范。、教师正确评定胜负。、学生认真听游戏的方法和规则。、学生练习。、分组比赛。-中结束部分一、放松二、小结三、下课 、教师总结本次课的情况。、下课。、认真听讲情绪饱满。、下课。小场地设计教学回顾         四年级体育课教案时间第五周课型 内容、快速跑:米、游戏:守卫红旗目的、通过本次课的学习进一步掌握跑的动作要领促进身体各器官的发育。、培养学生集体主义精神发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习、小型徒手操专项准备活动组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、教师讲解徒手操的动作和要求。、师生一同练习。、学生站成四列横队。、学生认真听队列的要求。、师生一同练习。、动作一致精神饱满。小基本部分二、快速跑:米重点:掌握跑的正确姿势。难点:起跑要有爆发力。 、教师讲解动作要求和方法。、教师做完整的正确的示范。、教师个别指导。、找好学生做表演。、学生认真听动作要领和方法、学生练习。、分组练习。、动作一致精神饱满。-中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。三、游戏守卫红旗规则:、没有被教导的人不得随意进入圈内。、叫号时要清楚、响亮松手时红旗必须竖直。 、教师讲解游戏的方法和规则。、教师做正确的示范。、教师正确评定胜负。、学生认真听游戏的方法和规则。、学生练习。、分组比赛。-中结束部分一、放松二、小结三、下课 、教师总结本次课的情况。、下课。、认真听讲情绪饱满。、下课。小场地设计 教学回顾          四年级体育课教案时间第六周课型 内容、沙包掷远、游戏:单脚跳接力目的、通过学习投掷沙包发掌学生上肢力量。、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。、通过游戏练习培养学生集体主义精神发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、沙包掷远重点:下上肢的协凋放松自然投掷要又力度。难点:转髋动作要明显。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 二、游戏:单脚跳接力规则:起跳前必须站在起跳线后不得踏线。发出信号后才能起跳其余人击掌后才能起跳。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 预计          四年级体育课教案时间第七周课型 内容、小篮球、游戏:绑腿接力目的、通过学习走的正确方法培养学生走的正确姿势巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、走:用各种正确姿势的走:重点:控球要稳。难点:重心下降。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 二、游戏:(绑腿接力)规则:、教师发令后或击掌后才能起跑。、按教师规定的要求抛丸不得少跑。、绳子一定要绑好绳子松开不得分。 、教师讲解游戏要求和规则。、教师做正确示范。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、注意观察教师的示范。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 预计          四年级体育课教案时间第八周课型 内容、负重练习、游戏:挑战应战目的、通过这节课的学习使学生初步负重练习的动作方法发展学生的下肢的力量。、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、徒手操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、负重练习重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的要轻松自如。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领、学生集体练习。、学生分组练习。X中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:挑战应战规则:应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。 、找学生表演。、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲。、戏规则。、学生练习比赛。分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 教学回顾          四年级体育课教案时间第九周课型 内容、技巧:仰卧起坐、游戏:快跳快跳目的、通过本次课的学习使学生进一步学习仰卧起坐的动作发展弹跳力、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列:各种图形跑、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧:(仰卧起坐)重点难点:用力收复。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 二、游戏:(快跳快跳)规则:起跳前必须站在起跳线后不得踏线。跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计垫子块预计          四年级体育课教案时间第十周课型 内容、韵律操、游戏:单脚跳接力目的、通过本次课的教学使学生进一步掌握韵律操的节奏。、培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、拍手操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分二、韵律操:重点:动作准确性。难点:动作的协调性。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:单双脚跳圈规则:跳时途中不许接触圆圈。发令后或拍手后方可跳。单脚跳时摆动腿不许触地面。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。X中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计标志物个预计          四年级体育课教案时间第十一周课型 内容、集体游戏课:千足虫、大家一起跳目的、通过游戏课的学习使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:各种图形跑、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、游戏课:、千足虫:规则:①发令后大家一起向前动作要一致。②如队伍脱节算失败。③必须按规定的要求做动作。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 、大家一起跳规则:①节奏一致跳跃要有高度。②每个人都要集中注意力。③跳跃过程中不许分开。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计四个标志物预计          四年级体育课教案时间第十二周课型 内容、跳起摸高、游戏:攻关目的、通过学习进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、跳起摸高:重点:双腿用力蹬地落地要缓冲。难点:动作灵敏协调重心上移。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 游戏:(攻关)规则:①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。②凡安全通过的人每人的一分。③攻关的人不能从旁边绕过去。 、教师讲解游戏要求和规则。、教师做正确示范。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、注意观察教师的示范。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 预计          四年级体育课教案时间第十三周课型 内容、坐位体前屈、游戏:障碍物赛跑目的、通过这节课的学习使学生掌握坐位体前屈的动作要领发展腰部的柔韧和协调性。、提高跑的速度和身体素质。、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、跳大绳:重点:身体前屈腰充分。难点:动作到位。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏障碍物赛跑规则:听到信号以后或拍手后才能起跑。碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。 、教师讲解游戏要求和规则。、教师做正确示范。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、注意观察教师的示范。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计小体操垫若干标志物四个圆圈四个预计          四年级体育课教案时间十四周课型 内容、技巧:立卧撑、游戏:绑腿赛跑目的、通过学习立卧撑使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。、通过游戏练习培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:、广播操。、专项准备活动。 、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧:(立卧撑)重点用力收腹。难点:用力收腹身体成一直线。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(绑腿赛跑)规则:起跑前必须站在起跑线后不得踏线。发出信号后才能起跑其余人击掌后才能起跑。绳子一定要帮好不要松开。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 预计          四年级体育课教案时间第十五周课型 内容、跳小绳、游戏:叫号赛跑目的、通过这节课的学习使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。、提高动作的协调性和动作的准确性。、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:、广播操。、专项准备活动。 、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、跳小绳:重点:摇绳要协调。难点:轻松协调动作连贯。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 二、游戏:(叫号赛跑)规则:没有叫到号的同不得越线跑。不得移动或碰到标志物必须放回原位。 、教师讲解游戏要求和规则。、教师做正确示范。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、注意观察教师的示范。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计 预计          四年级体育课教案时间第十六周课型 内容、跑:走跑交替、游戏:跳进去拍人目的、通过本次课的学习使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。、培养学生的下肢力量和动作的准确性。、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列:慢跑、徒手操、专项准备活动。 、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、走跑交替重点:走和跑要轻松。难点:动作要自然。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领、学生集体练习。、学生分组练习。X中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:跳进去拍人规则:圆圈内的人不能出圈。追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。 、找学生表演。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、师给学生个别指导。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲动作方法和要领、学生集体练习。、学生分组练习。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计四个圆圈教学回顾          四年级体育课教案时间第十七周课型 内容、考核:立定跳远、评价目的、通过考核让学生进一步掌握立定跳远的动作要领。、让学生学会自我评价和互相评价。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、广播操。、专项准备活动。 、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、考核:立定跳远重点:起跳、腾空、落地。难点轻松协调动作连贯。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师正确评定考试成绩。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生分别练习。、认真接受考核。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、评价 、教师进行学期总评价。、认真听取学生意见、做好记录。、学生进行自我、互相评价、提出建议。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计卷尺一个预计          

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