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[推荐]：2011年郑州外国语英语考试真题2011年郑州外郑英郑考郑郑国真　　郑郑三　　一、郑郑理解;2×20=40分,　　A　　Longlongago,apairofcrowslivedatthetopofanoldtree.Inaholejustunderthetreelivedaterriblesnake;Itusuallyatetheireggsandyoungbirds.　　“Ohdear,wemustlethimgoaway!”saidthemothercrowoneday.“Mydear,”answeredthefathercrow,“butwearenotabletodoitnow.”“Yes,Iknowheismuchstrongerthanweare.”saidMrsCrow.“Don’tworry,justleaveeverythingtome.”answeredherhusband.　　Thefollowingday,theKing’sdaughtercamedowntoanearbyrivertoswim.Shetookoffherdressandputhergoldringbesideit.Assoonasshewentintothewater,thefathercrowpickedupthegoldringanddroppeditinsidetheholeundertheoldtree.　　WhenthePrincessfoundherringlost,sheaskedhersoldiertolookeverywhereforit.Soonthelostringwasfoundintheholeundertheoldtree.Theyalsofoundthesnakeandkilleditatonce.Fromtheon,thecrowswereabletobringuptheirchildrenhappily.　　根据短文容判正郑～正的在括中内断确号填T～郑郑的填F。　　;,1.Thecrowsalwayslivedaquietlife.　　;,2.Thecrowsknewtheywerenotsostrongasthesnake.　　;,3.ThefathercrowdroppedthePrincess’dressintotheholeundertheoldtree.　　;,4.Thefathercrowwasverycleverandkilledthesnakehimselfatlast.　　;,5.Iftheweakpeopleusetheirheads,theyareabletobeatthestrongones.　　B　　Manyyoungpeoplearewritingandreadingblogs(博客).LotsofpopularWebsiteshavefree,easywaystocreate(郑郑)personalWebpagesandfillthemwithwritingsandpictures.“Facebook”and“MySpace”areverypopularblogsitesforyoungpeopletowriteaboutdailylives.　　Blogsgiveyoungpeopleaplacetoshowtheirwritingsandfeelings.ButtheycanbedangerouswhentheyarereadontheInternetbypeopleallovertheworld.　　YoungpeopleoftenshowtheirpersonalinformationontheInternet.Thatputsthematrisk(冒郑)ofbeingfoundoutbybadpeople.Manystudentsdon’tknowaboutprivacy(郑私)andaresurprisedtolearnthatotherpeoplecanreadtheirsecretseasily.Theycanalsobeintroublewhenputtingothers’informationontheirblogs.　　So,manyschoolshavebanned(禁止)theuseofbloggingwebsitesatschool.Manyschoolshavealsobegunteachingparentsaboutwebsites.Parentsshouldmakesuretheirchildrenaren’tgivingoutinformationonline.Onewaytokeepawayfromtheseproblemistouseakindofprogram(程序)sothatblogscanbereadby“friendonly”.Peoplecanreadthewebsiteonlyiftheyhaveasecretwordoftheblogger.　　根据文章容郑出最合适的答案入郑前括。内并填号内　　;,6.“Facebook”and“MySpace”are__________________.　　A.schoolonlineBBSB.schoolsubjectsC.blogsitesforyoungpeople　　()7.Blogsmaybedangerousbecause_______________________.　　A.personalinformationcanbefoundthere　　B.theyarebannedatschool　　C.theyarebadforstudies　　()8.Thispassageisabout_____________________.　　A.thesafetyofchildren’sblogs　　B.howtousetheInternet　　C.students’schoollife　　()9.Wedon’t_________tostayawayfromblogproblems　　A.writeorreadblogs　　B.makeanynetfriends　　C.writepersonalinformation　　()10.Youcanenjoyyourblogsafelyifyou________________.　　A.writeitatschool　　B.haveasecretword　　C.don’tletyourparentsknow　　C(1)　　Areyoutheonlychildinthefamily?Ifso,youarethemostimportantinyour____hearts.Parentsarethe___peopletoyouintheworld.Butmanystudentshavetroublein___withtheirparents.Theycomplain(抱怨)that___parentssaytoomuchbutdon’tlistentothem.Infact,whatyourparentsdojusttoshowloveforyou.Theyloveyoumorethantheylovethemselves.Whateveryouneedhelp,theyarealwaysthere,standingbyyou.Trytothinkforyourparents,andyouwillunderstandthem___.　　C;2,　　Cooperation;合作,isalwaysneededwhenyoudoanactivitythattheteachergivesyou.First,discuss(郑郑)allyouwouldliketodowithyourclassmates.Askoneofthepeopletowritedownwhatyouaretalkingabout.Everyonehasthedutyfortheactivity.(B)可以郑中或者上得到信息。你从网Makingasurvey(郑郑)isalsoagoodway.Afterthat,allthepeoplesharewhattheyget.Finally,youcangiveareportbeforeotherstudentstoshowyourwork.　　任郑1用方中所郑郑的适形式空～使文章通郑、郑郑。;每空一郑～每郑限用一次,框当填　　11._________12._________13._________14._________15.________　　任郑2,根据英文郑郑及首字母提示～郑郑。拼写　　16.c________thepersonwhoisinthesameclasswithyou.　　17.b________infrontof　　任郑3,把文中的;A,句郑成郑郑～;翻B,句郑成英郑。翻　　18.;A,__________________________________________________　　19.(B)___________________________________________________　　任郑4,根据短文容回答郑郑。内　　20.Whatcanyougiveinfrontofyourclasstoshowyourwork?__________________________.　　二、郑面 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ;达10分,　　假如是你John～郑以“ALetterto_________”郑郑～向的家人、朋友或者老郑等～郑郑你你的心里郑。要求,1.把郑郑郑充完整。2.郑言流郑～容完整～不涉及郑姓名、校名及地址。内真3.60字左右。　　ALetterto_____________　　Dear___________,　　______________________________________________________________________________________________________________________　　______________________________________________________________________________________________________________________　　___________________________________________________________适郑角色郑郑～郑郑展郑的工作扎———青区共郑郑郑郑委郑郑的述郑郑告2011年是适郑角色郑郑、思想郑一步成熟的一年。郑一年～自己能郑郑持正的政治方向～郑郑郑郑的中心～立足本郑郑位～郑确党好地完成本郑的工作任郑。自己政治郑悟、理郑水平、思想素郑、工作作郑等各方面有了明郑的郑步和提高。郑的郑～收郑大～感来很触郑深。一、以德郑先～郑一步提升人思想素郑个郑去的一年～我以一共郑郑的郑准～以一郑干部的郑准个党个郑格要求自己～在人的道德修郑、性郑郑、思想素郑上有了个党很大的郑步。一是道德修郑郑一步提高。作郑一郑干部～我的一言个一行、我的自身形象直接影到郑委各成郑～甚至更大的将响广青少年。因此～在日常的工作和生活中～我每郑每刻提醒自己～小事做起～注重郑郑郑郑～做到干郑做人、公正做事～以平从常心看待自己的工作～要求自己在工作中郑郑、守信、廉郑、自律～起好表率作用。二是性郑郑得到不党断断加强。不加强自己的党党国党党条来性郑郑～我郑格按照《章》和《中共郑郑郑律郑分例》要求和郑束自己的行郑～牢郑的党广宗旨～在郑的工作中～以大青断少年的郑益郑出郑点～郑求郑效。三是政治思想素郑不提高。一年～我郑郑来学极参学加强郑～郑加理郑中心郑郑～郑常自郑利用休息郑郑郑～郑学极参与教加郑省委郑郑赴井郑山革命郑郑理想信念育郑郑培郑班、委政区区清学听学府郑郑赴郑大郑域郑郑培郑班～通郑“看、、思”～郑一步加深了郑郑列主郑、毛郑郑思想、郑小平理郑、“三个代表”重要思想的理解～郑一步系郑掌握了在郑党村的路郑、方郑、政策以及郑共郑工作的要求。青党届会来特郑是的十七六中全以～我通郑郑学听原文、郑家郑郑等～郑拓了思想新境界～政治思想素郑有了新的郑郑。二、以能郑先～郑一步加强郑郑工作能力在上郑郑郑的信任和支持下～我本人也自加郑力～抓住一切机会学与与虚教郑～注重同事、兄弟郑位郑委郑郑的交流～心郑～不耻下郑～使各郑工作都有序地郑展。一是工作的郑郑安排能力不断尽划加强。我量做到工作提前一步～有郑、有安排、有郑郑性～保持思路清晰决学和策的科～力求操作有序～郑利郑展。二是工作的郑郑能力不断与加强。在工作中～我注重上郑的及郑郑接、郑郑～同郑也注重与沟听从基郑的交流通～取多方意郑和建郑～大局出郑～郑上做好配合～郑下做好郑郑。三是有郑新地郑展工作。在工作中～我注重不郑断断新～使工作保持生机～使管理不郑向人性化、合理化。三、以勤郑先～郑一步提高郑的郑郑水平担来真况极任郑委郑郑以～郑了解情、掌握知郑～郑向郑委郑郑、向前任郑郑郑、郑～了解郑学教运情、郑史～努力掌握郑的基本作方式程序～便于更好地郑展工作。加强沟通了解～增加感情～深入基郑～了解基郑郑郑郑和郑郑年的有郑青况来情～以“活郑”强化自己的知郑和水平。一年～我立足以活郑来来尽促使自己快适郑角色～迎接挑郑。今年五四～郑委以区区全人居郑境整治郑依托～以“五四火炬郑承九十二郑生生不息～郑郑年青投入人居郑境立志强区极青”郑引郑～郑郑展了“共郑路～郑郑巾街”～“郑郑青年林”等一系列活郑。在活郑中～增郑了知郑～深化了理解～使自己郑郑郑工作有了全面的、系郑的提高～郑今后更好地提高郑的郑郑水平打下了郑郑的基郑。四、以郑郑先～郑一步完善郑的郑郑建郑把《郑于郑一步深化“党建郑郑建”工作的郑施意郑》落到郑郑～把的要求郑郑党党体落郑到郑的建郑中去～使郑的建郑郑入的建郑的郑郑。划党从来决依托建～政策郑面解和落郑基郑郑郑郑存在的郑郑和困郑。一是基郑郑干部的待遇郑郑。郑极争党取郑郑在郑干部配郑上的重郑和支持～基郑郑干“郑郑”得到了好的很叶安排;赫的郑威～住建局遇良～郑生局王宴国决等,～二是解好基郑郑郑郑活郑的郑郑郑郑。郑极争个从争取郑郑～今年郑每郑郑街道郑省委取郑郑三千元～共郑三万六千元～三是郑的基郑郑郑格局郑新工作。按照“1，4，N”模式～通郑郑郑整郑届配了大批郑郑;街道,郑干部～郑原有的“郑干部兼郑”模式郑郑在的“兼郑郑干部”模式～提升了基郑郑郑郑的凝聚力和郑斗力。此次工作得到了郑市委的充分郑可～2011年四平市郑郑部班工作郑在我会区召郑。以服郑年青从青需求郑目的～郑一郑郑年郑展活郑郑到生郑郑郑～郑展就郑培郑、郑郑交流、郑富郑郑～以服郑政中心郑党目的～郑郑郑郑郑自身郑郑～引郑年郑立青参与市郑意郑和投郑意郑～强化科技意郑和意郑～投身知郑化、信息化和郑代化、文明郑建、郑境整治、植郑郑郑、社会治安等活郑～把政思党践当区路郑好。突出做好前新郑的郑村、社和非公郑郑郑郑建郑工作～延郑郑的工作手臂～丰富郑的郑郑形式。先后与构极青帮郑郑社、吉林郑行等多家金融机郑郑郑～郑年郑郑就郑提供郑扶支持。特郑是吉林郑行的“吉青郑代”小郑郑款郑目更得到郑省委的无郑郑息。五、以廉郑先～郑一步保持正廉明形象清作郑新任郑的年郑干部、郑干部～我感党既受到了郑郑的信任与区党郑郑～同郑也感受到了郑任重大。我在委和政府的郑郑下～励精郑治、郑郑郑强～取得了郑煌的成郑。越是郑郑郑候～就越需要我郑郑些干部保持醒的郑郑～清党保持共郑郑的先郑本色。深知～作郑一郑干部～郑郑努力做到“正廉郑”。清虫古人郑“物必自腐而生”～腐郑郑象表郑上看是郑郑郑郑、道德郑郑～来但深郑次的原因却是理想信念出了郑郑。要不断践党加强郑郑郑～要郑合的郑史郑郑、改革郑放和社主会践来郑建郑的郑以及自己的工作和思想郑郑～刻苦磨郑自己。勇于剖析自己～郑郑展自我极灵断批郑～郑化自己的魂。不增强拒腐防郑意郑。在思想上、在行郑上、生活中作表争区率。在郑委郑展“做争青教勤廉表率～竭郑服郑年”主郑育活郑,召郑机郑郑廉党政建郑宣郑教会启党育活郑郑郑～全面郑郑廉政教学建郑宣活郑。按照郑郑郑郑委、郑委郑区区党于郑廉政建郑和反腐郑工作的部署和要求～学党届郑的十七郑六中精神～强化郑郑郑郑～制定工作郑。划我郑根据2011年郑廉政党党建郑郑任制考郑要求～郑了做好郑廉政建郑和反腐郑工作～成立了郑委郑廉政区党并建郑郑郑小郑～由我任郑郑。按照“一郑郑”的郑任要求～明了郑位正郑郑郑作郑双确第一郑任人～每年郑郑郑干部一次～就有郑廉郑政人“不准”和“禁止”行郑从个适郑郑所管的郑干部郑行廉政郑郑。在2012年到即将来青区之郑～共郑委来迎郑郑郑部考核郑～郑共郑委一年的工作郑的郑地郑郑～感郑郑郑的青区来帮与助郑郑郑～今后我郑更要自郑地接受郑郑的郑督与区考核。郑郑的郑展已郑取得了令人郑目的成就～而今又郑始了新的征途。大年有广青幸成郑郑郑者～成郑追随者～同郑我郑也是共享郑展成果的受益者。我郑郑郑心郑感恩～心存畏惧个众个～“做一郑郑和群信郑的人～做一同事和朋友敬重的人～做一郑个属个子女可以引以郑郑的人～做一郑回郑人生能郑郑心无愧的人”。我郑要牢郑的党党宗旨～全面郑郑的方郑路郑～高郑中国会特色社主郑郑大旗郑～弘郑“攻郑克郑、求富郑强”的四平精神～郑定不移的郑施“五区划”郑略的郑展郑～郑建郑富裕和郑新郑郑的郑大目郑而不懈郑斗。