规划未来成就梦想活动方案

规划未来成就梦想活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 苏州经贸职业技术学院首届职业生涯规划设计大赛活动方案 一、大赛宗旨 帮助大学生尽早树立竞争意识、危机意识、职业规划意识，引导大学生学会科学定位自己的发展方向，做好职业生涯规划;在努力学习文化知识的同时，发掘自身的潜力，提高自己的就业竞争力和综合素质，不断丰富实践经验，积极应对社会变化，从容面对日趋激烈的就业压力，化“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线。 二、大赛主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 规划未来?成就梦想 三、主办及承办单位 主办:院团委 承办:职业发展协会 四、参与对象 我院全日制在校生(主要面向2006、2007级同学) 五、参赛方式 1、参赛作品可以以共同成长小组为单位，也可以以个人为单位参赛。 2、活动应以职业生涯规划设计书为最终形式。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力，理解社会职业的具体情况，选定自己的发展目标，并制定规划。规划的结果要尽可能具体，明确订出完成的期限与项目，规划有可实施性并能够符合自身的发展。 3、职业生涯规划设计书应以近期目标规划为重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。 六、大赛流程与要求说明 大赛分为筹备与宣传、培训、预赛、决赛三个阶段。具体安排和要求如下: (一)筹备与宣传阶段(10月20日—10月31日) 充分利用海报、广播、报纸、网络等各种方式对本次大赛进行集中宣传，请广大同学及时关注以上校内宣传媒体。 (二)培训阶段(11月1日—11月8日) 培训内容应围绕职业生涯规划展开，可以包括认识自我、认知职业、职业规划和写作 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 等内容，参考内容如下: 1 讲座类别 讲座目的 讲座内容 备注 认识自己、了解自己，1、邀请心理辅导老师对学生进由各系自行 用科学的方法对自己进行价行性格、潜能、职业倾向的测安排 职业生涯规划系 值观、兴趣、能力、性格、评，并对测评结果给与相应‎‎的列讲座之认识自潜能、职业倾向等方面的分指导。 我 析，对自我的现状，所处的2、开展认识自我、发展潜能的 环境有全面地了‎‎解。 心理讲座。 了解所学专业的职业走‎‎1、邀请相关老师对学生进行近 向、就业形势、社会需求、年来的就业形势，毕业走向和 职业生涯规划系职业发展空间、职业所需技目前的社会需求相关知‎‎识的讲 列讲座之认知职能等方面的知识，对自己有座。 业 志从事的职业有较为全面地2、邀请学院专业教师对专业的 了解从而确立自己的‎‎职业目发展方向和职业走向进行讲解‎‎ 标。 等。 由院团委统一安职业生涯规划系 了解职业生涯规划书的‎‎写邀请专业的老师对职业‎‎生涯规排 列讲座之写作方法。 划设计书的写作方法进行培‎‎训。 法 (三)预赛阶段(11月9日—11月18日) 每系各推荐1—2份职业规划设计书(Microsoft Word格式)参与全院竞赛，于11月18日前将作品提交至院团委科技实践部(实训楼4 )，院团委组织评委进行评判。(评分表见附件1) (四)决赛阶段(11月19日—11月26日) 所有参赛选手对其作品作进一步完善并制作ppt，院团委将组织参赛选手进行决赛答辩(评分表见附件2)，决赛的形式如下: 1、演讲 选手简要展示规划书，利用大块时间说明规划书的可行性、合理性。选手可以随意发挥，表达自己的想法创意，展示自己的个性特点。 2、现场提问 要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。 3、其他 七、奖项设置 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，另视各系组织情况评选最佳组织奖，颁发荣誉证书。 八、注意事项 1、参赛作品在媒体刊登时，首选以笔名刊出，若无署笔名者，视为同意以真名发表。所 2 有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。 2、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。 3、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即取消其参赛资格，一切法律责任由参赛者自行负责。 4、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。 5、特别提示:本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划，即短期规划和中期规划。 九、作品要求(职业生涯规划设计书模板见附件4) 职业生涯规划设计书:职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 参赛作品(正文)设计与撰写要求(包含但不限于以下内容): 1、自我分析 客观分析自己的职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价值观、胜任能力等，了解自己喜欢干什么,能够干什么,适合干什么,最看重什么,优势和劣势分别是什么,作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。 2、职业分析 通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯，结合自己的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境(行业、职业、企业、地域等方面的分析)，理性进行职业分析，以此作为设定自己职业目标的基础。 参赛学生需要考虑:我想往哪一条路线发展,我能够往哪一条路线发展,我可以从哪一条路线发展,并在实践过程中不断优化职业目标。 3、职业定位 在自我分析、职业分析的基础上，列出自己的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、风险(Threats)，得出本人职业定位的SWOT综合分析，选择最合适自己的职业目标，确定相应的职业发展策略、职业发展路径和具体路径。 4、制定行动计划和实施策略 围绕职业目标的实现，制定具有针对性、可行性的行动计划，特别是要详尽制定短期计划(大学期间)和中期计划(毕业后五年内)，在制定计划时要注意区分轻重缓急。 5、评估调整 根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。 参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代 3 青年人的职业新人形象。 附件1:苏州经贸职业技术学院首届大学生职业生涯规划设计大赛预赛评分表 附件2:苏州经贸职业技术学院首届大学生职业生涯规划设计大赛决赛评分表 附件3:苏州经贸职业技术学院首届大学生职业生涯规划设计大赛总评分表 附件4:职业生涯规划设计作品模板 附件1: 苏州经贸职业技术学院首届大学生职业生涯规划设计大赛预赛评分表 评分项目 评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 分值 选手得分情况 1、有自我分析 5 2、有环境分析 5 一、设计书的完3、有目标设定 5 整性(30分) 4、有短期、中期、长期计划 5 5、有具体实施方案 5 6、有目标及策略校正调整‎‎环节 5 1、能对自身及外部环境进行全10 面、科学、客观的分析 2、能结合自我分析及外部环境10 二、设计书的 设立合理的职业目‎‎标 科学性、可实施 3、能根据职业目标指定合‎‎理的10 性(50分) 短、中、长期计划。 4、具体实施方案切实可行，具20 有可操作性。 1、条理清楚，文笔畅达。 10 二、设计书的文 笔及视角 2、视角新颖，见解独特，具有10 (20分) 创造性。 100 合计 4 附件2 : 苏州经贸职业技术学院首届大学生职业生涯规划设计大赛决赛评分表 评分标准 分值 选手得分 一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明 10 二、仪表大方，举止得当。 10 三、结构合理，内容完整。 20 四、陈辞条理清晰，有逻辑性。 20 五、精神饱满，有说服力和感召力。 10 六、现场答辩表现 30 合计 100 5 附件3: 苏州经贸职业技术学院首届大学生职业生涯规划设计大赛总评分表 序预赛得分决赛得分总分姓名 系别 内容 名次 号 (50%) (50%) (100%) 6 附件4: 职业生涯规划设计书模板 说明:本模板仅供参考，切勿照抄～ 封 面 苏州经贸职业技术学院首届大学生职业规划大赛参赛作品‎‎ 参赛者姓名 参赛者系别 参赛者专业、班级 扉 页 参赛人 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 : 真实姓名:xxx 小一寸笔名:xxx 照 片 性别:x 年龄:xx 籍贯:xxxxxx 身份证号码:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 班级及专业: xxx专业xxx班 学号:xxxxxxxxxx 联系地址:xxxxxxxxxxxxxxxx 邮编:xxxxxx 联系电话: xxxxxxxxxxx E-MAIL:xxxxxxxxxxxxxxx‎‎ 7 目 录 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整 结束语 正 文 引言 当前就业形势简 一、自我分析 结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度 的的分析。 1、 职业兴趣——喜欢干什么; 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是xx型(X分)、XX型(X分)和XX型 (X分)。我的具体情况是„„ 2、 职业能力——能够干什么; 我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高(X分)，XX能力得分较低(X 分)。我的具体情况是„„ 3、 个人特质——适合干什么; 我的人才素质测评报告结果显示„„，我的具体情况是„„ 4、 职业价值观——最看重什么; 我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向(X分)、XX取向(X分)和XX取 向(X分)。我的具体情况是„„ 5、 胜任能力——优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结: 8 二、职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环 境进行了较为系统的分析。 1、 家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2、 学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践经验等 3、 社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 4、 职业环境分析 , 行业分析 (如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析) , 职业分析 (如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析) , 企业分析 (如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等 ，人企匹配分析) , 地域分析 (如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析) 职业分析小结: 三、职业定位 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的S WOT分析: 优势因素(S) 弱势因素(W) 内部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) 外部环境因素 9 结论: 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 职业发展策略 举例:进入XX类型的组织(到xx地区发展) 职业发展路径 举例:走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例:xx员——初级xx——中级xx——高级xx 四、计划实施 计划实施一览表 计划内容 策略和措施 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 备注 (参考) (参考) 如: 如:大一如:专业学如大一以适 大学毕要达到„习、职业技应大学生活为短期计划 业时要大二要达能培养、职主，大二以专业大学生职 2006年,(大学计达到„„ 业素质提学习和掌握职业业生涯规20xx年 划) 到„„ 或在XX方升、职业实技能为主„，或划的重点 面要达践计划等 为了实现XX目 到„„ 标，我要„ 如: 如:毕业如:职场适 毕业后后第一年应、三脉积 第五年要„„ 累(知脉、中期计划 大学生职20xx年,时要达第二年人脉、钱 (毕业后五省略 业生涯规20xx年 到„„ 要„„ 脉)、岗位年计划) 划的重点 或在XX方转换及升迁 面要达等 到„„ 如: 如:毕业如:事业发 退休时后第十年展，工作、长期计划 要达要„„ 生活关系，(毕业后十20xx年,方向性规到„„ 第二十年健康，心灵省略 年或以上计20xx 年 划 要„„ 成长，子女划) 教育，慈善 等 10 详细执行计划如下: 本人现正就读大学X年级，我的大学计划是„„ 五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1、评估的内容: , 职业目标评估(是否需要重新选择职业,)假如一直„„，那么我将„„ , 职业路径评估(是否需要调整发展方向,)当出现„„的时候，我就„„ , 实施策略评估(是否需要改变行动策略,)如果„„，我就„„ , 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 2、评估的时间: 一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则 结束语 11