人教版小学五年级上册语文教学工作总结

人教版小学五年级上册语文教学工作总结人教版小学五年级上册语文教学工作总结五年级语文教学工作总结转眼间，一学期的工作也已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾，这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有: 1、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯。 (1)潜心读书的习惯。我班学生男多女少，学生好动、活泼，喜欢看书。为此我让学生搜集家中的适宜读物进行整理，让学生发扬“人认为我，我为人人”的精神，在班上设立了图书角，并利用每天下午早来的20分钟来阅读，培养学生读书的习惯...

人教版小学五年级上册语文教学工作总结五年级语文教学工作总结转眼间，一学期的工作也已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾，这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有: 1、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯。 (1)潜心读书的习惯。我班学生男多女少，学生好动、活泼，喜欢看书。为此我让学生搜集家中的适宜读物进行整理，让学生发扬“人认为我，我为人人”的精神，在班上设立了图书角，并利用每天下午早来的20分钟来阅读，培养学生读书的习惯，做好读书笔记。一方面拓展了学生的视野，另一方面还给学生习作提供了更多的素材。同时结合语文课本中“培养学生良好的学习习惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写笔记。 (2)自主学习的习惯。在培养学生自主学习上，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。 (3)自由表达的习惯。学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段。除此之外我努力使自己成为学生的朋友，让学生因为喜欢我而喜欢语文。 (4)按时完成作业的习惯。这个班有个别学生，如张栋、张向阳、张润泽等同学，由于家长平时忙而疏于教育孩子而不完成作业，为此我很是头疼。本学期，经常对这几个学生进行教育并及时家访。我还充分发挥班干部的作用:小组长必须查清本组的作业方可上交，学习委员进行统计、上报。而我则不定期的抽查，如果没完的话必须补完作业。这样一来每天无需老师点名，对班内学生完成作业的情况一目了然，一些学生也因此而精心起来，按时完成作业。 2、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。今后我还要在以下几个方面好好努力:一是在教学设计方面不能过于依赖现成的，而要注重优秀设计与班内学生实际情况以及自己对教材理解分析的整合。二是对课后练习要精心设计。三是要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动获取更多的语文知识、开阔视野。四是进一步拓宽学生的阅读面。五是精于课后反思，在反思中成长。

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