我的青春宣言[修订]

我的青春宣言[修订] 团课主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :我的青春宣言 活动时间:11月19日 活动地点: 参与人员:全班同学 主持人: 活动目的:通过这次主题团课，为了进一步更好的让我们了解我们每个人青春时代的闪光点，不断发现自己的长处，找到自己的闪光点所在，同时也是为了让我们更好的 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 自己的职业生涯，全面的认识自己的昨天，今天和明天，展现自己年轻的魅力。 我对青春宣言有自己的看法: 一、 首先我们要认清自己所学的专业知识，要从中得知更多的知识， 与老师多沟通，同时自己还要多学习课外的知识，让自己全面发 展，充分利用自己和外界人的因素展现自己。 二、 同时我们也应该了解我们自己所处 的地位和角色，我们在不同的 环境中扮演着同的角色，我们都应该尽心尽力，承担好自己所应 该的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 和义务，我们对自己还要有职业规划， 对自己的以后不 可以马虎，我们的青春我们自己做主，一切掌握在我们自己手里， 我们必须付出真实的自己才会有所成就。 三( 要学好自己的专业知识，不可以只限于在期末考时疯狂背书， 这样一点用处都没有。在平时的学习过程中要从课本中发现问 题，不可以局限于书本和老师，而且如果遇到权威的老师，就 更应该充分利用这个资源，与他交流，从中吸取更多的知识 四 . 上大学的目的是为生存还是为理想。没有理想的生存是毫无价 值与意义的，人将仅是以一种生物而存活着。 我的青春宣言 青春仿佛置身于一个偌大的花园中，每一朵花儿都在拼命的生长，等待绽放的那一瞬间，让自己的香气散漫花园的每一个角落...... 玫瑰---勇气 在青春的花园里，玫瑰是勇气的使者，每个想得到他芬芳的人，都必须鼓起勇气，因为在芳香的背后，有着许多病不起眼的刺，在你摘他的那一瞬间让你感到钻心地疼痛，更有时，其中的小仙子--蜜蜂会在你的身上留下红肿的印记，所以为了得到它我们必须鼓起勇气，而拥有勇气，是迈出青春的第一步，正所谓:“从哪里跌倒，就从哪里爬起。” 梅花——毅力 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”梅花能在寒冬腊月里开放，他是要拥有足够的毅力的，从苦苦的等待与期盼，到开放后的大雪缤纷，都需要用他的毅力去承受去习惯，而拥有毅力，你的青春就可以绽放出溢人的芬芳。 蒲公英——梦想 蒲公英是这个花园里最活跃的一份子，他有属于他自己的梦想——飞出这个花园，四海为家。他也曾想过:“也许调皮的风仙子会将他带到大海边，那就代表他将被无情的海水冲走，也许 他会迷路，从而飞到人类的家里，因为没有适量的土壤而无法生存。”但他并不害怕因为它拥有梦想，他明白再寻梦的过程中肯定不会是一帆风顺的，但他坚信:“我为我的梦想尽了我最大的努力，我无怨无悔。” 在青春的花园里有这样种神奇的花，玫瑰代表着勇往直前不怕挫折，跌到了还可以爬起的勇气，梅花代表着在寒冬腊月里不畏严寒，坚持就是胜利的毅力，蒲公英代表着一个人的梦想，当我们同时拥有这三朵花并可以做到每朵花都具有的细腻时，你的青春就可以焕发出无限的光辉。 这也映照了我的青春宣言:年少的我们只有拥有了勇气，毅力，梦想，还有那细心的态度，我们就可以让我们的青春发光发亮，在这时我便可以大声并自信地喊出:“我有我的YOUNG。” 我们班的丁萍萍给我们总结了一些关于青春的励志名言: 青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了——穆勒 人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了----莎士比亚 谁能保持永远的青春，便是伟大的人——郭沫弱 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝——海德 青春是在它即将逝去的时候最具有魅力——塞涅卡 青年人充满活力，像春水一样丰富——拜伦 青年时种下什么，老年时就收获什么——易卜生 青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪——莎士比亚 世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了～春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么——高尔基 一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格——马克思 (我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来;只要爬起来，就要有进无退——年轻张海迪) 我们班的王凤仙朗诵一首关于青春宣言的诗歌: 飞扬的青春 亲爱的朋友 请你和我一样 抛开旧日生活中所有的忧愁 忘记过去 也忘记失落 把精神抖擞抖擞 只要希望还存活在我们心中 我们就有理由拒绝 这种沉闷的生活 什么梦想我们都可以拥有 你看～新生活正微笑着 向你招手 让我们携手共进吧～ 每天初升的太阳 为我们扫去心灵角落的阴霾 串串音符 为我们齐唱一曲奋进的歌 我写的那些不成文的诗 与白云一起在天空飘游 不管今后有没有办法去考究 把感伤隐藏在时光的背后 飞扬的青春 我们一样拥有 活动总结 通过这次活动，以“我的青春宣言”为主题，让我们11文秘331班的全体同学认识到:在现阶段,处于青春的我们应该怎么做，我们要把握住青春的年华。大学生活的我们，将把青春的火焰点燃的更亮，绚烂我们多彩的大学生活。在我们的心中，我们一直坚信:我的青春我做主～ 青春是人生一笔天然财富与人生资本。大学生应珍惜人生这可遇不可求的巨大机遇，非常欣慰地面对社会与未来。至于在学习与就业当中遇到的问题不应成为困惑甚至是恐惧的原因，因为人来到这个社会上就是来解决问题的，墓地里的人是不会遇到问题的。至于当代迅速发展的中国还有许多问题，这更不应该成为我们埋怨她的原因，而应该成为我们这一代人的使命，为当代的中国做点什么足矣。重要的不是发生了什么，而是我们对待变化的态度与方法～ 同时，在大学生活的我们，要正确树立正确的人生观，价值观和世界观，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，凝聚起强大的责任感与使命感，我们并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动!我 们在青春的年华里，抓住机遇，绽放青春的光彩，青春的宣言因 我们而高声豪放，我们的青春我们自己来做主～ 苏格拉底说:“快乐的最佳途径是顺其自然。”一个富人整天为吃饭发愁，他觉得吃什么都没有胃口。苏格拉底告诉他:“这是一种病，治疗的虽好方法就是停止饮食。”是呀，当一个人活着只为了吃饭这一件事的时候，什么样的美食都会变得没有滋味～ 在学习中体验互助的乐趣。孔子说过:“有朋自远方来，不亦乐乎～”在古代，享受教育是少数人的事，难得有志同道合的朋友一起探讨学问，所以一旦有朋友来到就是一件十分快乐的事。同学们课外活动中组织的学习互助小组就是体验互助的快乐。 在学习中探究未知的乐趣。在人类的发展史上，每一个未知的科学领域的重大发现都会给全人类带来惊喜，每一次伟大的发明创造都会给人类带来快乐。同样，当我们努力不断在知识和能力上获得发展时，我们所获得的快乐并不亚于每一个科学上的重大进展。展示丰富的想象，为每个未完成的故事续编精彩结尾，既锻炼了丰富想象力，又锻炼了表达能力。如学完《项链》后，续编文中的主人公接下去会做些什么，玛蒂尔德又会有怎样的表现?续编故事对学生的思维是一种极强的锻炼，为以后作文打下了坚实的基础。 鲜花和掌声虽然不是我们追求的目标，但却是我们前进的动力，所以，我们应该学会相互鼓励，学会给予爱思考的人以赞许的掌声，让每一个努力回答问题的同学都 能享受到成功的快乐。我们课上开展的“我的座右铭”主题演讲就是让每位同学享受成功的乐趣。 苏格拉底还告我们:“快乐持久的秘诀是„拿得起、放得下?”这里的“拿得起”，我认为是一种“背负”的意思。人的精力与体力是有限的，若背负的“包袱”太多、太重，他就会让你负重累累，很难轻松。其实，生活中，思想与行为的包袱都需要适时地放下，抑或暂且搁置，只有这样人生的路上才能因脚步轻松而快乐。 生活在竞争日益激烈境遇中的每一人，都需要珍惜今天的幸福生活，用自己智慧的思维与行为应对生活中的“不快乐”，让“不快乐”变成一种快乐，让阳光、健康、快乐与幸福常伴我 们左右。