最亲切的怀恋作文

最亲切的怀恋作文 篇一:初三下学期期中考试作文:亲切的怀恋 放学后，我早早走出学校，日子渐渐昏暗，秋风风吹我的脸，像刀，刺伤我的皮肤。 或者那条线索，等等。但我觉得奇怪。祖父仍然坐在那里，冷，他是这样坐。 我安静地从他身边走过，脸冷冷，僵硬走过去。他转向我的希望希望，但已经落入我的眼睛深谷，变得绝望。 三个或两个学生出来，没有人忽视他，甚至笑之间的演员鄙视的眼睛。伴随着他，只有一面破杯，杯子里有几颗星星的硬币。 我不禁转向仰望天空，也许只有几天可以这么清楚，我似乎看到星星眨眼，看到我的小时的爱。 当年轻时，每当你遇到这些人，总是伸出父母的硬币，进杯。只是认为他们需要爱和需要帮助。然后经历一遍又一遍，但逐渐让我的心冻结，爱情找不到出路 我们的心有爱，但一次又一次的经历，日复一日的成长，但让我们的心冻结，害怕被骗。心 大象在壳中得到加强，爱情被囚禁在它里面。 成长是一次又一次的爱和恐惧的权衡，哪一方的重量，哪一方赢。在生活中，我们形成了一种习惯。一种做事，防止被骗的习 惯，而不是爱人的习惯。 无论爱情是否像一个三角形，你不爱别人，三角形会安静地不动。一旦你必须做出权衡，它结束了，刺痛你。做工作，三角形被抛光，心脏不会伤害。爱更多的人，就会习惯。 不要让过去的回忆，成为我们的怀旧。 篇二:话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 作文 关于亲切的作文(8篇) 话题作文 关于亲切的作文(8篇) 第一篇:难忘那张亲切的脸 那张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨，那张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛，那张亲切的脸，让我看了希望，让我难忘。 最近，我时不时的总会来到办公室，细心的英语老师总会耐心的帮助我讲解题目，帮我指出问题，有学过的知识帮我 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，她很用心的教，一遍不会，再一遍不会，再再一遍不会?连续的讲解，直到我懂了为止。 第二节下课了，英语课代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 叫我到老师那里去，我疑惑了，心里有种不好的感觉:我犯什么错，怎么老师突然叫我去,我、当时心有点害怕又有点不害怕，心里很矛盾，但我还是去了。我打完报告就走进办公室，有许多老师都在各自忙各自的，我的眼神转移到英语老师身上，她正在一丝不苟的批改作业，脸上带着亲切。我走到老师旁边，不敢去惊动老师，怕影响到老师工作。可是，我还是叫了一声:“老师”，她亲切中带着微笑，跟我说:“你这次练习做得不是很好，拿支笔来，老师帮你修改。”我的心又提 起来了，“惨了，英语我是我的弱项，怎么办才好呀。” 老师似乎看出来，拍了一下我肩膀，说:“这是练习，你怕什么，好好改，”她指出了许多处错误，一处一处认真的帮我修改。经过一番奋斗，最终把错误的地方都改好了，我松了口气，老师突然的脸就变了，说:“怎么可以松了呢，应该更加努力才是”，我听完直点 头，那一下吓得冷汗直冒。 我走出来教室，抬头看了天空，原来天空是如此的美丽，一朵朵白云在蓝天中飘荡，真的是美呀～再看看老师亲切的脸，顿时心情就更加舒畅了～ 只要想到老师那张亲切的脸，我总会感到很开心，让我看到了希望。那张亲切的脸，让我难忘～ 第二篇:亲切的易老师 她，是我们的语文老师——易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。 易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说:“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了??”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里 那灿烂的月季。 易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的掉在地上，发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说:“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的‘爆炸事件’呢～”说完，同学们都哄堂大笑起来。 易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。 第三篇:亲切的任老师 我的班主任老师是个女的，和我妈妈差不多大，长着一双葡萄大的眼睛，炯炯有神，戴着眼镜，她的卷发在一件粉色的羽绒衣非常好看，我的个子大约在任老师的脖子上，任老师不高也不低，不胖也不瘦，长得很匀称，总之一天不见任老师就不舒服。 为什么我不舒服呢,因为 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 的时候我上课老走神，老不能全神贯注听任老师讲课，分数老也考不高，任老师发现后，每堂她的课都要盯着我不让我走神，成绩提高很快，我高兴地跳起来了，但走神的毛病依旧没有全改，还是老走神，但一看到亲切的眼神，我立刻座端正，可没过一会就又走神了，再看一看那目光，我下定决心再也不走神了，这也是表达对任老师谢意的好办法，虽然现在上三年级了至今没完全改了，但我已经尽我的所能改掉这个坏毛病，一定把自己变的更加完美。 让我努力去改掉这个不能再坏的毛病吧，以此来表达我对这位亲切老师的谢意。 老师点评:本文开头直接入题，描写老师的外貌，如果再运用一些修饰的词语，文章势必会更加吸引观众的眼球。在接着叙述的事件中，可以从中吸取教训，努力去改正错误，知错能改就是个好孩子，老师想信你，只要下定决心，你一定会做得更好，将坏毛病彻底改掉，加油～ 第四篇:亲切的关怀 “小刚骨折了，小刚骨折了～”这消息飞快地传到同学们的耳朵里，顿时教室里像炸开了锅，大家都惊愕了。怪不得小刚昨天没来读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，原来骨折了。 星期天，老师和小刚班上的几名小干部，一起带着礼物来到医院探望他。 自从小刚听医生说自己要成为跛子，每天以泪洗脸了，这不，又开始掉眼泪了。话题作文 关于亲切的作文(8篇)话题作文 关于亲切的作文(8篇)。 这时，门“嘎吱”一声开了，走进来了老师和同学。小刚又情不自禁地哭了。同桌同学忙说:“小刚，你别哭了，这样就不是男子汉了～”“可医生说我要变成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小刚哽哽咽咽地说。这时，老师安慰道:你不会变成跛子的。你要相信，现在科技很发达，一定会把你给治好的。你要勇敢，不要被困难给吓到，快站起来，成为生活的强者～小刚～小刚望 着大家，半信半疑。房边一位同学说:“小刚，就算你变成了跛子，那也没有关系呀～我们可以用双手创造世界呀～”“对，我还有手，还可以创造世界～”老师边说边从包包里拿出了一本《生活强者》，递给了小刚说，这时一本关于生活中的强者，拿去看吧，相信你也能成为强者。 望着这一道道期待，灼热的目光，听着治一句句感人肺腑的话语，小刚百感交集，热泪盈眶，一股激动地暖流冲走了他心头的忧郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春风拂面，脸上荡漾着幸福的神情。 第五篇:亲切的怀念 一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 ——题记 学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。 那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。 那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁， 看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。 篇三:怀恋作文 篇一:最亲切的怀恋作文 最亲切的怀恋作文 最亲切的怀恋 ——题记 记忆里，你陪我度过的每一天，印有我们足迹的每一条街道，还有在我难过是你对我露出的暖人的笑??这一切都是那般的亲切温馨。 但如今，你已不在我身边，不知道你在那个遥远的国度是否幸福。时间过了那么久，但我依然清晰地记得我们离别的画面，有些心酸但更多的是祝福。 我，眺望着，倚着雨后阳台上湿漉漉的瓷面眺望着远方，在那远方，在云集着篮球迷的操场外，是那一大片一大片的花田——油菜花田。呵，这些小生命簇拥得紧紧的，似乎不留一点儿空隙，又黄得淋漓尽致，有种吸人眼球的美丽。 眼前，一幅永恒的画，画面清晰而闲适，有一种说不出的亲切。很久以前，我的童年就是在这样的地方度过的，老屋前的小沟旁，亦是这般模样，满满的油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜欢上了春天，不，是 喜欢上了春天里阳光下的老屋的味道了，这些花儿，是有些齐整的，却也似棉花糖般错落别致，给我以丝缕的温柔与甜甜的亲切。 闲着的时候，喜欢在老屋青色的方块状的地砖上跳格子，总是固执地认为这种砖是只有老屋才会有的，印着的花纹清晰依旧，纹路的凹陷处沾着细碎的尘埃，浅浅的，就这样漫着，是要到永远的吧。我会轻巧地像音符似的跳跃，撞着满墙零乱的“三好生”奖状，涤荡着那颗年少不安的心。 老屋里是有着一个我的房间的，依稀记得，我会用硕大的毛笔在朱红的房门上自以为潇洒地画上“东房”两个大字。老屋虽然破旧，却也仍给了我一个住满阳光的温暖世界，靠床的墙边有纱窗过滤，平行着延伸的光，窗下会有一个大笔筒，塞着那些零碎的小玩意儿，我可以随意地拆下，再装上，不为求个创新，只是希望享受一下我那小小的快乐罢了。(剩余695字) 又是一个下雨的夜晚，树叶被大风刮得哗哗响，瓢泼的大雨狠狠地敲打着窗户，窗外黑漆漆的一片， 我相信，明天会是一个阳光明媚的日子?? 夕阳中,葡萄架下,生命因她的爱护而温馨。 矮矮的葡萄架下,铺着细碎的瓷砖,反射着淡蓝色的光晕。顶上,覆盖着细而尖的绿叶,透着诱人的绿色,葡萄架的一边是缠绕着的灰色的虬枝。不知什么时候,来到这里已成了我和她的习惯,爱和她并排坐在石椅上,倚着盘曲而上的枝干,看另一边小草轻盈,花儿斗艳。 夕阳轻轻地洒在我们身上,背靠背,任温暖在相互传递。夕阳似娇羞的姑娘,躲到怀恋是止不住地泪水，怀恋是载不动的山河，怀恋是无法解释的美。 楼群的后面,只露出黄彤彤的半边脸。最后的阳光似丝绸般柔滑,很温暖,但威力并不大 ?? 篇二:相见不如怀恋作文 “人生不相见，动如参与商。”其实不是今生不想再见一次，不是不想再把那午夜多少梦回往昔，泪流满面又回肠荡气那人那芳名那 份情看在眼里，放在心尖，能够真切又温情脉脉地拥抱于怀。是怕已是伤痕累累的你我再以承受不起那么样的凄怆与忧愁，那么些凄婉悲苦又让人伤时悼往的离怀别思。人生其实也是和花儿一样，有美丽的开放，也有迷离的凋谢，花开花落是自然规律，缘起缘落是情爱纠结，都是无可奈何又无力改变的事儿。就算是“把酒问青天”，也是“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”既然这样的事自古以来就是如此的难以避免难分难解，难以尽如人意，因而命定的离别与刻骨铭心的相爱就一次次不断地上演，那情感的缠绵悱恻，那风姿的绰约多姿与妩媚美丽，那时光的年少轻狂与青约的天真烂漫，也是深入骨子里融入血液里，怎么能说忘怀就忘怀得了，又如何想忘情就轻易把那热爱深情忘情呵。 花有离树之情，因而就是辗作成尘也是香如故，就算凋谢也要“化作春泥更护花”;人有离别之惜，因而就有离愁别恨，就不能回避也无法回避爱恨情仇。花辞故枝，就如情爱离去，最容易让人睹 物思人，触景伤怀。绵绵不绝的怀念与悠悠不尽的情意，总让人不能忘怀别时泪水，别时情节与那“不带走一丝云彩”的轻轻挥别。 “无缘的人呵，不是来得早，就是太迟。”有缘的人，总是在对的时候，在对的地方相识相遇，从此不离不弃。只是这样的故事可遇而不可求，太多的爱与太多的人不是情短缘长，就是缘长情短。有太多的分分合合，有太多的离愁别恨，爱不能也恨不得，让人徒增无限感叹与怅惘。白居易的《井底引银瓶》诗中有云:“妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂柳。墙头马上遥相望，以见知君即断肠。”爱过了，错过了，就算是“芳心向春尽，所得是沾衣。”就算如何感伤与失望，也要轻轻宕开，将一往深情与依依相思托付于明月清风，将侧侧动人心弦的真挚情感和美好如初的祝福寓于怀念之中。 今生。 “相见不如怀念。”不是不期盼着今生有一天能与你相遇，能再次把你拥有，而是怕岁月憔悴了红颜，怕相见不敢相认。与其如此，不如就让怀念伴着我们渐渐老去，只珍存那初相遇时年少青约和美好时光，那一往的深情缠绵和动人的妩媚婉约。迷丽并沉香我们的来世今生。 篇三:以怀念为题的作文 以怀念为题的作文 以怀念为题的作文(一) 公园的长凳上，我注视着眼前的情景，心中始终不是滋味。 一位慈祥的老人和她的小外孙在公园中嬉戏，那位老人虽已白发苍苍，迈着那时快时慢的步伐逗得小外孙哈哈大笑，一会儿抱起，一会儿放下，即使额头上布满汗花，脸上丝毫也不露辛苦模样。 一缕春风，吹开了我对远方的怀念。 奶奶生来节俭，不懂得享受，有什么好吃的都藏起来，自己不舍得吃，见了我来就一股脑儿都给了我，有些时候她都忘了，东西过了期也舍不得扔，自己就吃了，庆幸的是奶奶没因此得上什么毛病。 近日得知，奶奶由于腿脚不方便了，搬到了县城的大爷家住。算着快到了奶奶的八十大寿了，恐也没什么机会赶回去祝寿了，还好姐姐代表全家赶回老家去给奶奶过寿。姐姐回来，给我看她拍的照片，看着照片中的奶奶，实在不敢再看下去，不忍看奶奶那苍老黝黑的面孔??我的手在颤抖，我的泪水在颤抖，我的心更在颤抖。又一缕春风，吹落了我的眼泪。 奶奶，您知道您的外孙在远方怀念着您吗, 以怀念为题的作文(二) 怀念，是一颗心，对另一颗心的深深惦记，是连接亲情，连接友谊，连接爱情的纽带。怀念是一份亲情，一缕相思，一缕幸福。 挂是一种生命形态，是所有人都寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好办法就是怀念的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英 台”的悲欢离合。“思君如满月，夜夜减精辉”的妙句佳章，都描述着怀念终至面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留个我们一份至真至诚的悲凉的美丽。 怀念是灵魂的絮语，是心灵的对话。 以怀念为题的作文(三) 对于不同的人来说，怀念的含意是不同的。对酒鬼来说，怀念就是饭桌上那半瓶二锅头;对严监生来说，怀念就是他花费的银子;对爱因斯坦来说，怀念就是他那间物理试验室??而对我来说，怀念就是我的家。 镜头一:早晨六点整。 随着电子闹钟公鸡打鸣般的声音，爸爸妈妈起床了。他们在床上懒懒散散地躺了10分钟，便匆匆忙忙得起床做早饭。随后，爸爸怀揣热乎乎的早饭，离开家门。6点30分，一阵欢快的闹铃声也同样把我从梦中拽了出来，新的美好的一天开始了。镜头二:下午六点整。 一天充实的校园生活结束了，带着一身知识和渴望求知的劲头，我背着沉甸甸的书包和满装书本的纸袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快乐的时光，每个人脸上都洋溢着难以言喻的幸福。母亲做饭，父亲擦地，我便坐在我的小桌前专心致志地学习。家的感觉永远是甜蜜的。 镜头三:晚上七点三十分。 共进晚餐的时光总是温馨的，一年四季，无论天气如何，饭桌上总洋溢着温暖的气息，大家各自表达个人今天的所见所闻。妈 妈往往说说她们单位的小会计又发了什么搞笑的短信，她们的领导又和谁吵架了，谁又把领导的办公室“掀了”??爸爸总会说他今天又碰到了什么难缠的用户来“找碴儿”，我则经常说说今天学校又发生什么事儿，像:英语f老师又被我们怎么在“整”啦，钟明远又把学校的电脑怎么折腾坏啦，“波波”校长又有什么事啦??欢快的笑声时不时从饭桌上飘来。 这就是我的家，我那和谐、温馨的家。我爱我的家，也爱我的家人，我的家人也爱我。因为对于我们来说，家是最大的怀念。