优质课
评分
售楼处物业服务评分营养不良炎症评分法中国大学排行榜100强国家临床重点专科供应商现场质量稽核
标准
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幼儿教师优质课评比评分标准
班级 单执教活动 位 教师 名称 人数 项
评价
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标准 分值 得分 目
1、活动计划书写认真,目标明确,中心突出,详略得当,条 10 理清楚。 活
动 2.教具准备适当充分、新颖、形象,具有教育性和启发性。 5 准 备
(20) 3.教育内容符合幼儿年龄特点和《纲要》、《指南》要求, 5 具有科学性、系统性、教育性、趣味性。
1、教育主题明确,活动始终围绕教育目标。 10
2、教育层次清楚,结构合理,环节紧凑。 10 活3、教师的提问具有开放性、针对性和挑战性。 10 动
过4、教师能关注来自幼儿的信息,并及时地进行
分析
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、判断和 程 10 灵活应对,及时调整教育策略。 (60)
5、充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高,思维活跃。 10 师幼互动积极有效。
6、教学
方法
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灵活多样,教育气氛热烈,教具运用恰到好处。 10 教 1、教育观念正确。 5 师 素
2、教育技能娴熟:讲解清晰,语言亲切规范,富有感染力, 质 5 教态自然、生动形象,操作演示正确熟练。 (10)
幼1、幼儿能积极主动参与活动,乐意表达表现。 5 儿
发
展 2、幼儿有良好的学习态度、习惯和能力。 5 (10)
评委签名: 总分: