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你给的情我用命珍惜
2018-07-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《大学教师教案模板doc》,可适用于领域

大学教师教案模板精品文档大学教师教案模板授课时间:月日第周星期第节授课班级:授课类型:教学目标、要求:教学手段:教时安排:参考资料:教学过程:这一部分是授课的重点因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合不仅便于教师自己课堂教学也便于别人亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。建议包括三方面内容:、引言导入新课注意本次授课与上次课的内容衔接、阐述、分析、推导等突出教学内容要点采用的教学方法等要求简明扼要若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄可注明教材页码。、总结精品文档主要是本堂课的要点归纳应写出结论性的文字。作业布置:教学后记:贵州高校青年教师岗前培训教学设计教学内容:电子数据交换学校:贵阳职业技术学院专业:电子商务姓名:罗忠诚完成时间:年月日教学内容标题一、教学内容分析、本节课的知识结构概念:俗称”无纸贸易”。单证格式化报文标准化处理自动化特点软件结构化EDI运作规范化工作流程生成EDI平面文件翻译生成EDI标准格式文件通信精品文档EDI文件的接收和处理、本节课的基本概念电子商务:ElectronicCommerce,ECommerce电子数据交换:ElectronicDataInterchange万维网:WorldWideWeb二、学情分析、学生年龄特点分析大二学生是形成人生观,掌握专业理论、技术、技能,增强体质的关键时期,要很好的贯彻执行”教育要面向现代化,面向世界、面向未来”的要求。大学生正处于青年期向成年期的转变处于从个体走向成熟、走向独立的转变。开始掌握了辨证思维情感也更加具有社会道德和责任感但由于正处于青年期半幼稚和半成熟、独立性和依赖性错综复杂充满了矛盾主要表现在心理的闭锁性和渴望交往的矛盾、强烈的求知欲和鉴别能力不够的矛盾他们在认知方面很容易偏激在情绪方面容易走极端受外界的影响很大具有很大的可塑性。、学生已有知识经验分析“商务”学生在大一的时候市场营销学里讲过“信息技术”、“万维网”等概念从小学一直接触到大学。这些基本知识都是理解本节课内容的基础。、学生学习能力分析自学能力是大学生主要的学习能力之一这种能力主精品文档要表现在学习的自觉性强主动利用学校图书馆和现代媒体来获取知识能够系统的学习知识。此外操作能力也是大学生完成学业的专业训练所必备的能力综合素质较好的大学生既能掌握所学的知识而且能将这些知识运用于实践。、学生学习风格分析大学生拥有了更高的抽象和概括、严密的逻辑思维和推理而且逻辑思维的辩证性、批判性相对高中有了进一步的发展。同时他们通过高中和初中的信息技术的学习已经有一定的理论基础因此课堂上就会试图发表自己的观点显得比较活跃。并且对于复杂的问题也会要求自己努力从理论上加以分析和概括还会要求自己把学到的一些理论知识应用于实际用理论去解释具体的客观现象和认识新事物。但在在处理学习过程中遇到的困难的时候显得不太主动往往通过自己上网查询或者去图书馆收集资料查阅而很少通过学校教师的仔细分解。由此倒致所得的答案有时缺乏综合性和科学性。三、教学目标、知识方面了解电子数据交换的基本概况以及ISO对电子数据交换的定义了解电子数据交换的特点了解电子数据交换产生的影响具体表现、能力方面精品文档掌握电子数据交换的工作流程。、情感态度与价值观方面通过学习使学生能从全面、系统的角度去思考问题树立全面的学习态度和积极的价值观。并通过教学相长的过程用语言和情感的交流使学生自信学会用积极乐观的态度去对待人生对待学习。四、教学重点和难点、重点:电子数据交换的定义、特点电子数据交换的工作流程。、难点:电子数据交换的工作流程五、课前准备教师:收集案例和知识进行整合准备课件学生:预习电子数据交换的内容六、课时安排个课时七、教学过程东华大学教案东华大学教案东华大学教案精品文档

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