【小学 四年级英语】开题报告范文 共（9页）

【小学 四年级英语】开题报告 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 共（9页） 毕业论文 毕业论文答辩ppt模板下载毕业论文ppt模板下载毕业论文ppt下载关于药学专业毕业论文临床本科毕业论文下载 , 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ， 开题报告 题 目 浅析人民币升值对广州地区外贸的影响 系 别 经济系 专 业 国际经济与贸易 年 级 2006级 层 次 大学本科 学 号 20065111048 姓 名 李达飞 指导老师 莫岸华 2010年 3月 10日 广东培正学院教务处 开题报告填写要求 1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导老师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效。 2.开题报告内容必须按教务处统一设计的 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 双面打印，完成后及时交给指导教师签署意见。 3.“文献综述”按论文格式成文，并直接打印在本开题报告第一栏内，其中文献综述的参考文献不少于10篇。 4.有关年月日等日期的填写，就当按国标GB/T7408-94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2008年5月12日”或“2008-05-12”。 毕业论文(设计)开题报告 1.结合毕业论文(设计)课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写3000字左右的文献综述(包括目前同类课题在国内外的研究状况、发展趋势以及对本人研究课题的启发): 文 献 综 述 一、国内外的研究状况 (一)国外研究状况 1、麦金龙在《国际著名学者关于人民币升值是非评说》(2005)指出，人民币升值，不管是人为的大幅调整还是一小步一小步的调整，对中国贸易顺差的作用都是难以预料的。即使出口增长减缓了，同时出现的经济增长减速也会使中国的进口需求减少，因此，货币升值对贸易平衡净额的影响是不确定的。 2、罗伯特?蒙代尔在《关于人民币汇率的一场大辩论》(2005)认为，人民币升值将会带来12大弊端，概括来说包括:延缓人民币可兑换进程、导致外国直接投资下降、导致经济增长率急剧下降、使银行不良贷款问题恶化、使失业率水平恶化、在东南亚地区造成不稳定因素、破坏中国加入世贸组织时的承诺、对中国邻国的财政状况产生不利的影响、国有企业出现大面积亏损、导致中国农村地区出现通货紧缩压力、给市场投机者提供可乘之机、影响中国在东亚的货币领导地位等。 3、英国《金融时报》发表评论认为，由于中国向美国出口的产品主要是美国国内不再生产的低端产品，即便中国货不进入美国市场，其他国家的产品也会取而代之，因此美国的贸易逆差不会因为从中国减少进口而发生改变。 由此看出，国外学者的研究在一定程度上揭示了中国人民币汇率调整后带来的升值的作用是不确定的，且不利因素很多。人民币升值可能会给中国造成外国直接投资下降、社会就业压力增大等负面后果，这不仅会使中国经济受到影响，也对世界经济不利。日本就是前车之鉴，所以在货币升值问题上必须谨慎从事，有一定的理论借鉴意义。 (二)国内研究状况 钟伟等在《人民币J曲线效应的经验分析》(2001)中建立了我国的进、出口需求函数和贸易平衡项函数，并对人民币的“J”曲线效应进行了分析和预测。发现人民币汇率变动对我国出口和贸易收支的正面效应有约3个季度的时滞效应;为改善贸易收支，可以调整人民币汇率，但应幅度适中，过于轻微或剧烈都可能是不利的;人民币出现短期异常波动对进出口贸易和贸易收支的影响不大。 涂永红、程列在《汇率波动的经济效应》(2003)中的实证研究结果表明，人民币升值，会带来出口和进口的同时下降，而且进口额下降更多，尽管我国的贸易总额会减少，但是贸易收支顺差不会减少。出现这一现象的关键在于，我国的贸易结构，在以对外加工为主、依靠三资企业为主力军的进出口结构下，出口的下降自然导致更多的进口下降。此外，服务贸易价格弹性非常小，受汇率波动的影响几乎可以忽略不计，而外商直接投资对汇率变化也不敏感。所以一次性大幅度(10%,20%)升值不会严重恶化中国的国际收支状况，日本和德 国的货币升值经历可以佐证这一点。 余永定在《人民币汇率制度改革的历史性一步》(2005)中认为，人民币值小幅上升对贸易的影响不大。中国对外贸易以进口含量高的出口加工业为主导。以本币计算，升值导致的来料、进料、中间产品价格的下降将抵消出口产品价格的下降，企业的盈利性不会因人民币小幅升值而受到严重影响。而且中国一般出口商品的价格弹性总体上相当低，商品在海外市场上价格的有限变动不会导致需求的重大变化。无论是亚洲金融危机期间的经验还是理论计算的结果都显示:在升值幅度不大的情况下，中国贸易状况不会受到很大的影响。退一步讲，即使出现贸易逆差，只要逆差是在“正确”的价格信号引导下形成的，这种逆差从长期来看对经济增长反而是好事。 何帆在《人民币汇率变动对中国外贸和外资的影响》(2005)中认为，从中国的出口结构来看，加工贸易占57%左右，升值虽然会有损于最终产品的出口竞争力，但是却能够提高进口原材料、资本品的购买力，所以两者权衡，影响并不像人们想像得那样严重。中国出口企业的真正竞争对手是国内同行，但是升值不会改变国内企业之间的相对竞争力，反而能够同时提高所有的出口企业的价格，这有助于它们走出低价竞争的“囚徒困境”。 刘元春、钱宗鑫在《中国CGE模型与人民币升值》(2005)中通过构建中国CGE模型测算结果表明，3%,5%的人民币升值将使GDP高速增长得到一定程度的抑制,使增长速度趋于政府可以接受的范围。但是5%以上的升值将带来十分严重的增长和就业问题，超过10%的升值可能使中国经济提前出现拐点，进入萧条期，甚至出现局部经济危机。 魏巍贤在《人民币升值的宏观经济影响 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 》(2006)中通过建立CGE模型定量研究了人民币升值对中国经济的影响，结果显示:升值出口下降、进口增加，但进出口贸易额对人民币汇率的弹性不是常数，随着升值幅度的加大，出口更快速下降，进口也上升较快;对不同部门的影响也不同，受冲击较大的是劳动密集型的制造业。 张进铭和周才云在《人民币汇率波动的贸易效应——基于1980,2005年的实证研究》(2007)中运用Chow检验对1980,2005年的样本数据进行平稳性检验分析，认为汇率波动是引起出口贸易变动的原因，而进口贸易与汇率波动不存在因果关系;汇率的正向冲击对进出口贸易的影响都为正，但对出口贸易影响强烈，对进口贸易影响微弱。大多数贸易伙伴的贸易收支，马歇尔—勒纳条件可能不成立。 辜博谦等在《汇改后人民币汇率变动对外贸影响的实证分析》(2008)通过对汇率制度改革以来人民币名义有效汇率的变动对进出口额的影响分析，得出在短期内人民币名义有效汇率的变动对进出口额存在着显著的正影响，人民币名义有效汇率每增长1%，出口和进口分别增长7.940%和5.068%。这可能是我国出口产品性质以及国外对我国产品需求弹性决定的，也可能是因为汇率对进出口的影响存在着较长的滞后期。 马红霞等在《人民币汇率变动对中欧出口价格的传递效应》(2008)中利用1999年1月至2006年12月的月度数据，在SITC一位数商品分类层面上，考察了人民币/欧元汇率变动对中国向欧元区出口价格的影响。实证结果显示，不同类商品的出口价格汇率传递弹性存在较大差异，汇率变动引起中国向欧元区出口价格较大幅度的调整，人民币升值对占中欧出口总额一半以上的第6类和第7类商品出口没有抑制作用。因此，人民币升值对中欧贸易顺差的调节作 用有限。 人民币升值对中国的经济确实会产生举足轻重的影响。国内学者的研究主要说明了人民币升值在一定合理的范围内对中国经济的影响是有限的，且有利于国内企业改变生产结构，从根本上提高产品的竞争力。总的来说，人民币升值是一把“双刃剑”有利有弊。时机、幅度和频率调整的好，总体是利大于弊。 所以我认为国内对人民币升值的研究范围很大，实证很多，具有很大指导意义，不过还缺乏一个总体的论断，例如具体问题具体分析，在中国如何走升值之路，对中国的经济才是最好的。 二、发展趋势 人民币升值是发展的必然趋势。从经济学角度，在顺差比较大的情况下，长期人民币升值的趋势不会改变，短期的贬值也是受其他外在因素的影响，这不是长期大趋势。 美元贬值，人民币不升值。将导致我们的运营成本大幅上升，货币是价值的体现，因为每个企业每个人都要根据它来安排生活和生产。人民币升值预期对大宗商品市场可能产生重要影响。如果人民币升值，将会对期货投资操作，尤其是投机、套利等产生直接影响，各品种因不同的供需基本面而差异极大。但是商品价格最终仍然要回到供需面的更为根本的因素上来，汇率因素难以左右行情的长期走势。如果人民币升值，我们需要从长远的考虑人民币升值下的产业发展前景，一旦人民币升值5,，那么以人民币计价的国内商品价格就会出现相应幅度的下跌。短期内的影响更多是心理层面上的，以不变应万变的长期不变的策略对于改革开放政策是不利的。 有人说产品出口将受到影响，但进口大宗商品便宜了，只要在提高产品质量上下工夫，我们的产品还是最低的。好多外资企业在中国他们的成本远远高于我们，总是怕这怕那的。我们既然选择了与美元挂勾就要适应它的变化多端要有能力适应。要现实的面对美元的贬值，唯一的自我保护对策就是升值人民币，国家受益人民受益，目前中国已经成为世界头号消费大国，许多大宗原材料需要大量进口来实现，升值有利于保护进口。美元贬值使国家国人利益受损大幅缩水，我们的外汇储备都是以美元结算的，只能眼睁睁的任人宰割，看着财产蒸发，而得不到任何补偿费，这是关系到国人切身利益的大事。 因此，人民币升值是未来发展的趋势是符合国人利益的，但什么时候会有动作，我们就只能耐心的等待国家进一步的发展了。 三、对本人研究课题的启发 为了应对当前国际金融危机加剧和全球经济全面陷入衰退，人民币汇率应“小步”、“稳健”地进行适度贬值。 汇率上目前人民币持续升值，且美国、欧洲等国持续施压要求我国加快升值的速度，没有迹象表明会贬值。 但对内表现上，我国有通货膨胀加快的趋势，最近几个CPI指数连续上涨，从这个意义上说，人民币是对外升值对内贬值的。 中国过去对于外需的依靠程度太高，这种依赖程度太高正是造成我们目前经济发生严重困难的重要原因。我们未来尽可能的减少对外需的依赖程度，增加国内需求的依赖度，我们的政策应该按照这个方向进行调整。因此从长期来看，人民币存在升值的空间。我国还是处于一个比较高速的发展时期，同时这 也是全球国际货币体系多样化的一个要求，尤其是这次美国的次贷危机导致全球金融危机之后变化之后，大家也都在进一步声讨以美元主导的国际货币体系，只要中国经常账户是顺差，只要中国外汇储备在积累，就代表着有升值的压力。 所以应从人民币的现状来分析该如何走升值之路，对中国的经济才是最好的。 附:参考文献目录 [1]辜博谦. 汇改后人民币汇率变动对外贸影响的实证分析[J]. 北京市工会干部学院学报. 2008(02). [2]何帆. 人民币汇率变动对中国外贸和外资的影响[J]. 2003. [3]罗伯特?蒙代尔. 关于人民币汇率的一场大辩论[J]. 中国金融家. 2005(07). [4]刘元春、钱宗鑫. 中国CGE模型与人民币升值[J]. 经济学动态.. [5]马红霞. 人民币汇率变动对中欧出口价格的传递效应[J]. 世界经济研究. 2008(07). [6]麦金龙等. 国际著名学者关于人民币升值是非评说[J]. 国际经济评论. 2005(11-12). [7]涂永红、程列. 汇率波动的经济效应[J]. 中国金融出版社. 1999. [8]魏巍贤. 人民币升值的宏观经济影响评价[J]. 经济研究. 2006(04). [9]余永定. 人民币汇率制度改革的历史性一步[J]. 世界经济与政治.2005(10). [10]张进铭、周才云. 人民币汇率波动的贸易效应——基于1980,2005年的实证研究[J]. 理论探索. 2007(06). [11]钟伟. 人民币J曲线效应的经验分析[J]. 世界经济. 2001(01). 毕业论文(设计)开题报告 2.研究思路、研究方法及手段 (一)研究思路 1.根据要求阅读有关资料，确定论文题目; 2.先阅读大量有关人民币升值对我国进出口贸易影响的理论文献，确定理论基础， 后在导师的指导下，确定研究方向; 3.调查研究,搜集资料。通过研读人民币升值对我国进出口贸易影响问题的相关材 料、论著，通过对材料的整理，做好记录和摘抄，进行必要的参考。 4.分析研究,形成论文。对资料有关原理进行分析, 立足广州地区，从而对广州地区 进出口贸易的展望提出建议，并进行探讨，形成论文。 论文提纲: 1(导论 1.1研究背景、目的与意义 1.2研究内容与研究方法 2(人民币升值概述 2.1人民币升值的概念 2.2人民币升值的原因 2.2.1我国经济快速增长构成了货币强势的经济基础 2.2.2人民币币值长期被低估 2.2.3持续的贸易顺差和外汇储备的不断攀升 2.2.4贸易摩擦升级 2.2.5国际政治影响 3(人民币升值对广州地区外贸发展的利弊 3.1人民币升值对广州地区外贸出口发展的影响 3.1.1简单的经济学分析 3.1.2对广州地区外贸出口的消极影响 3.1.3第105届广交会之升值下的压力 3.2人民币升值对广州地区外贸进口发展的影响 3.2.1简单的经济学分析 3.2.2制约进口扩大的因素 3.2.3对广州地区外贸进口的积极影响 4(人民币升值时期对广州地区外贸发展的应对措施 4.1加强企业的风险意识 4.2调整企业结构，解决就业困难 4.3推动产业结构升级，塑造竞争优势 4.4积极扩大内需，减少外贸出口依赖 5(参考文献 6(致谢 (二)研究方法及手段 在本次研究过程中，本人阅读了刘崇献、李彤、孙伟祖、孙小丽等学者的有关人民币升值对中国经济影响的专著，查阅了有关人民币升值对我国进出口贸易影响的学术期刊等，获取了大量的资料与有效的数据，为本课题的研究提供了充分的理论依据和详实的基础资料。 主要研究方法: 1.定性分析与定量分析相结合。运用形式逻辑和辩证逻辑的方法在文献资料的基础上进行归纳分析与整合、比较，并加以探讨。以传统文献检索和数据图表手段为主，辅以网络数据库等手段，开展资料收集、数据整理等工作。 2.比较分析。通过对比人民币升值对广州地区的利弊分析，结合实际，提出相应的对策。 毕业论文(设计)开题报告 3.进度安排(按年月日的时间来写) 1.2009-12-20,2010-3-10资料收集、阅读及整理，在导师指导下确定研究思路，完成论文开题报告; 2.2010-3-11,2010-4-1 通过查阅文献，收集并分析资料，完成论文初稿的撰写; 3.2010-4-2,2010-4-14 与导师沟通，根据导师的指导并结合自己的思考，整理文献资料和数据，修改及完善论文二、三稿 4.2010-4-15,2010-5-4 进行论文定稿及准备答辩 一、英语自我介绍 Hi, Good morning/afternoon everyone : My name is ….And I am from ... It is really a great honor to have this opportunity for an interview. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today .Now let me introduce myself briefly. I am … years old . I graduated from … University in … . And then I got a higher degree in… university in…. I have worked for... years since I graduated from the university .And I have been a head teacher for … years . Being a teacher is tired but excited. Having taught for so many years, I think I am experienced in teaching field. I have ever got much honor in teaching, but still I think I need a new environment to challenge myself. I am open—minded, quickly thoughts and skillful in searching for information on internet . I can operate computer well . In my spare time, I have broad interests .Such as reading ,surfing the internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible . I always believe working hard can bring us more opportunities . To be the best one is a little bit hard. But “Trying All My Best “ always can cheer me up .To succeed or fail is not the only thing . It’s in how we face and invaluate ourselves .This is the chance we take, and this is what we've worked for all our lives . Shining like a shooting star at night, and always smile at life .We’ve got to give it all . Someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . So “ Try All My Best ” --- this is the motto of mine . Ok ～So much .Thank you! 二、可能问的问题 你教了几年书? How long have you been teaching? I have been teaching for... 有教小学的经验吗? Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did. or No, I didn’t. 你打算怎么样给小孩上课? How are you going to give lessons to little kids? I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games acts in my lessons. I am going to use different teaching methods to help children with different learning styles. 能否示范一下? Can you demonstrate one lesson? Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune) 你觉得教小学生跟教中学生有什么不同? What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? well, when teaching little kids a teacher has to be more patient. He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English. The forms of each lesson should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammar. I can give them more written work and I can have more discussions with the children. 如何让小学生对英文感兴趣? How are you going to keep the students interested in learning English? 如何将你的课上得有趣? How are you going to keep your lessons interesting? 这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样. I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work. Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success