初中地理复习专题复习课件

初中地理复习专题复习 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 篇一:初中地理专题复习 专题一 全国领先个性化教育品牌 专题复习一 地球和地球仪、地球的运动 一、知识梳理 第一节 地球和地球仪 形状:两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 地球6371千米。 大小赤道周长:约4万千米。 5.1亿平方千米。 作用:便于了解地球面貌及地面各种地理事物的分布。 地轴:人们遐想的地球自转轴 两极:地轴与地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的交点，指向北极星的为北极点。 概念:与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 特点:形状为圆;长度不等;指示东西方向 纬线概念:给纬线标定的度数。 纬度分布规律:以赤道为00，南北各分作900 表示 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 赤道以北为北纬，用N表示。 地球仪点和线赤道以南为南纬，用S表示。 1 概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 经线 特点:形状为半圆;长度都相等;指示南北方向。 概念:给经线标定的度数。 经度分布规律:以本初子午线为00向东西各分作1800 表示方法:?经线以东为东经，用E表示。 ?经线以西为西经，用W表示。 经纬网概念:由经线和纬线交织成的网。 作用:确定地面某一点的地理位置 第二节地球的运动 概念:地球绕着地轴不停地旋转。 方向:自西向东。 自转 周期:一天，约24小时 昼夜更替; 地理意义 出现地方时差:较东地点的地方时刻较早 平运动方向发生偏向 南半球左偏 全国领先个性化教育品牌 概念:地球绕着太阳不停地旋转。 方向:自西向东 公转 周期:一年 约365日6时9分10秒1、昼夜长短的变化 2、太阳直射点的变化 地理意义 3、正午太阳高度的变化与正午影子长短的变化 4、四季的变化 5、五带的划分 考点知识梳理 考点一:地球的形状和大小 1、地球的形状: 2、关于地球大小的一些数据:赤道半径_______Km，极 2 半径______ Km，平均半径_______ Km，赤道周长_______ Km，地球表面积_______亿Km2. 归纳整合:能证明地球是个球体的证据:?麦哲伦环球航行;?海上远处驶来帆船，先看到船帆，后看到船的底部;?“登高望远”、“月食”现象;?卫星在太空拍摄地球的照片。 考点训练 1、人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是: ?天圆地方 ?麦哲伦环球航行?天若斗笠，地若覆盘 ?地球卫星照片 A????B????C???? D???? 2、(2007.福建南平) 地球的认识经历了漫难的探索过程。现在，不仅精确的测量出了大小，而且按照一定缩小后，制作成地球??地球仪，在上面经线、纬线，利用经确定地球表面的任一置。 请读下图完成要求:(1)地球的形状是一个 ________(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:初中地理复习专题复习课件)______________; 其平均半径为_______千米。图中字母A表示_____;字母B表示_______。 人类对长而艰科学家地球的的比例的模型划分了纬网来点的位 全国领先个性化教育品牌 考点二:地球的运动和五带划分 1、地球的自转 3 方向______;周期_______;影响:昼夜更替现象、太阳的东升西落、时区差的存在 2、地球的公转 方向________;周期________;特征:地球在公转过程中地轴与公转轨道面总是成66.5?的夹角，而且北极指向北极星。影响:四季形成、昼夜长短变化、正午太阳高度的变化等 3、地球上五带划分图 全国领先个性化教育品牌 归纳整合:地球在公转过程中太阳直射点的移动规律，地球在公转过程中太阳直射点总是在南北回归线之间来回移动。(画图解释直射点的移动规律和昼夜长短的变化规律) 考点训练 1、(2014年)读甲、乙两图回答问题 (1)地球公转周期为。地球公与转时，地轴与地球公转轨道的平面约成的固定夹角，从而得到太阳直射点会发生有规律的来回移动。 (2)当地球光照出现乙图情况时，地球公转至甲图中的处 ，此时潍坊的昼夜长短状况是 。 (3)地球公转至轨道的?处时，潍坊的气候特点是 。 (4)为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应充分参考 季的光照情况。 2、2008年8月8日，第29届奥运会在北京召开，此时北京的昼夜长短情况是: A昼短夜长 B昼长夜短 C昼夜平分 4 D无法确定 3、北京时间2008年12月15日11时22分，我国太原卫星发射中心用长征四号运载火箭将“遥感卫星五号”成功送入太空。教师让学生画出此时地球公转示意图和光照图，下列正确的是: A?B?C? D? 读下面的“地球公转示意图”回答下列4、5问题: 全国领先个性化教育品牌 4、当地处于?位置时，太阳光线直射在( ) A赤道B北回归线C南回归线D北京 5、辽宁省黑夜最长时，地球运行到 A?B?C? D? 6、(2008陕西咸阳)读右面两幅图，完成下列要求: ?A、B、C三点都位于地球上五带中的______带，一年中太阳直射两次____点。 ?A点的纬度是______，一天中，A、B两点先看 到太阳的是______点。 ?当太阳直射在A点时，地球位于公转轨道上 的_______处，此时北极圈内会出现_________现 象。 ?当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球 处在______季，南半球处在_____季。 ?当地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中， 咸阳市的白昼将变______(填长或短)，获得太阳光热也将逐渐______(填增加或减少)。 5 考点三:地球仪上的经纬网 1、纬线和纬度表示方法 2、低中高纬度的划分:_________低纬度;________中纬度;________高纬度。 3、南北半球的划分:___________ 4、经线和经度表示方法 5、东西半球的划分: 6、经纬网的应用:?写经纬度 ?判断方向 ?判断东西南北半球 ?判断低中高纬度和温度带 归纳整合:(画图表示) ?经度数向东增大是东经，用符号E表示;经度数向西增大是西经，用符号W表示。 ?纬度向北增大是北纬，用符号N表示;纬度向南增大是南纬，用符号S表示。 ?00经线东侧是东经，西侧是西经，180?东侧是西经，西侧是东经。 ?20?W东侧是东半球，西侧是西半球;160?E西侧是东半球，东侧是西半球。 考点训练 例1(13年潍坊)读下列四幅经纬网图，回答1-2下列问题 篇二:初中地理经纬网专题复习 小专题——经纬网 一、 如何判读经纬度, 向东递增的是东经(E) 向西递增的是西经(W) 向北递增的是北纬(N) 向南递增的是南纬(S) 6 二、如何判断半球, (1) 如何判断南北半球, 赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。(赤道是南北半球的分界线) (2) 如何判断东西半球, 东西半球的分界线是:20?W和160?E经线圈 东半球的范围:20?W以东—160?E以西 西半球的范围:20?W以西—160?E以西 三、如何确定地球表面某点的半球位置, (1) 判断南北半球看纬度，如果是南纬就在南半球，如果是北纬就在北半球。 (2) 判断东西半球看经度。(注意:东西半球的判读不能简单看符号) 方法:口诀“小小为东，大大为西” 东西半球的分界线是:20?W和160?E，如果给出已知点的地理坐标，不看纬度看经度， 比160?小在东半球 经度是东经 与160?比， 比160?大在西半球 比20?小在东半球 经度是西经 与20?比 ， 比20?大在西半球 7 例1:地球上有一点A(175?E ，35?S)，则A点位于( ) A、北半球，东半球 B、北半球，西半球 C、南半球，西半球 D、南半球，东半球 例2、填出下表 四、如何判读高中低纬, 0?——30?为低纬，30?——60?为中纬，60?——90?为高纬 五、 如何确定一个点的经纬度, 方法:先找纬度看横线，再找经度看竖线。判断东西经与南北纬代号 判断依据:向东递增的是东经(E) 向西递增的是西经(W) 向北递增的是北纬(N) 向南递增的是南纬(S) 一、普通经纬网的判读 例一:见右图。 1.写出A、B、C、D的地理坐标: A: 、 B: 、 C: 、D: 、 2. A、B、C、D四点中，位于低纬度的是 ，位于中纬度的是 ，位于高纬度的是。 3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。(填代号) 【课后练习】 篇三:初中地理专题复习地图 8 初中地理专题复习:地图 一 课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求 1、知道地图的三个基本要素。 2、学会在一般地图上、有经纬网的地图上或有指向标的地图上判断方向。 3、学会运用比例尺公式进行计算两地的距离,并知道比例尺的三种表示方法。 4、学会比较比例尺大小,并能理解比例尺大小与所表示范围大小、所表示内容详略的关系。 5、能识别等高线地形图上的山谷、山脊、鞍部、陡崖、山顶等地形。 6、熟悉并掌握常用的图例。 7、会根据需要选择不同的地图。 二 考点动态 1、考查重点主要集中在:做图时比例尺的选择;比例尺大小与表示范围大小,表示内容详略的关系;等高线地形图的判读;地图上方向的判读;地图的合理选择。 2、在近年的中考中,地图的考查有逐年增多的趋势,除综合题外,选择题用图也逐渐增多。 3、综合考查,综合渗透的题目较多:如将等高线地形图与指向标结合在一起,考查不同等高线形态代表的地形;交通线路,土地利用的设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,河流流向的判读等。 三 知识梳理回眸〔即考点结构构建〕 (一) 地图的基本要素 1、( ? ) 9 ? 一般定向法:指在一般地图上,既无指向标,又无经纬网,按“面对地图,( ? )”来判别方向。 ? 指向标定向法:指在标有指向标的地图上,根据指向标箭头指向的“北方”来确定东、西、南三个方向,以此来判别方向。 ? 经纬网定向法:指在有经纬网的地图上,经线指示( ? )方向,纬线指示( ?)方向。不论经纬网的形状怎样,只要在同一条经线上就只有南北之分,在同一条纬线上就只有东西之分;既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,就是东南、东北、西南、西北之分了;在中心是北极的地图上,中心北极点是( ? ),向四周放射状的经线都指向( ? ),东西方向按逆时针箭头确定,箭头前方是东,后方是西,即“中北外南,前东后西”;在中心是南极的地图上,中心南极点是( ? ),向四周放射状的经线都指向( ? ),东西方向按顺时针箭头确定,箭头前方是东,后方是西,即“中南外北,前东后西”。 2、(? ) ? 概念:表示图上距离比实际距离缩小的程度,又称为缩尺。 ? 公式: ? 表示方式: ( ?)比例尺:如 ( ?)比例尺:如 1:5000000或者 1 5000000 10 (? )比例尺:如图上1厘米代表实际距离50千米尽管形式不同,但表示内容完全相同,并可以互相转换。一般文字式和线段式比例尺带单位,而数字式比例尺不带单位。 ? 比例尺大小及其与表示地区范围大小和内容详略程度的关系: 比例尺是一个比值(比例尺的分子通常是1),,比值的大小有分母决定,分母越大,比例尺越( ?);反之则越( ? )。 一般来说,图幅相同的情况下,比例尺越大,地图表示的范围就(? ),表示的内容就越( ?);反之比例尺越小,地图表示的范围就( ? ),表示的内容就越( ? )。 注:先将各种形式的表达式换成统一的比例尺表示形式—数字式。 3、( ? ) ? 概念:图例就是对图中地理符号的举例说明。 注记是对地图中地理事物名称的文字说明或对地理事物从数量等方面所做的标注。 ? 作用:帮助我们区分不同类型的地理事物。 ? 常用图例: (二) 地形图的判读 1、海拔和相对高度 ? 海拔:地面某一个地点高出海平面的( ? ),也称为绝对高度。? 相对高度:地面某一个地点高出另一个地点的( (21) )。? 地形:地球表面各种各样的形态。 ? 地形类型:平原、高原、丘陵、山地、盆地。 2、等高 11 线地形图 ? 等高线:在地图上,将海拔相同的各点连接成的线。 可以根据等高线的数值判断地势的高低:等高线上的数值为海拔,数值大即海拔高、地势高;数值小即海拔低、地势低。 ? 等深线:在地图上,将水域中深度相等的各点连接成的线。 ? 根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:在同一等高线地形图上,任意相邻的两条等高线之间的高度差相等。因此等高线密集的地方坡度( (22));等高线稀疏的地方坡度( (23))。? 根据等高线形态判断地形部位: 等高线闭合且等高线数值中心高四周低的部位是((24) );等高线闭合且等高线数值中心低四周高的部位是( (25) );等高线由高处向低处凸出的部位是((26) );等高线由低处向高处凸出的部位是((27) );几条高度不同的等高线相交的部位是( (28) );两个山顶之间相对较低的部位是((29) );平原的等高线海拔多在200米以下且比较稀疏;中部等高线稀疏且多在1000米以 上，四周地区等高线较为密集的地形区是高原;等高线密集且海拔多在500米以上的地形区是山地;等高线较为密集但海拔多在500米以下的地形区是丘陵。 附图:等高线地形图及其应用 3、地形剖面图:指以等高线地形图为基础转绘而成的， 12 从地形剖面图可看出沿某一方向地势起伏和坡度陡缓，它可以更清楚地显示地面上某点的起伏变化。 4、分层设色地形图:为了更明显的表示地面的高低起伏，在不同的等高线之间，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。它是在等高线地形图上加工而成的。 分层设色地形图上，绿色表示平原，海拔在200米以下;1000米以上的高原用黄色表示，且地势越高，黄色越深;4000米以上的高原或山地用褐色，雪线以上用白色。蓝色表示海洋，蓝色由浅入深表示海洋由浅变深。 (三) 地图的应用 1、地图与生活 了解地图的种类和用途，初步学会在生活中选择、应用地图，根据需要选择合适的地图，养成在日常生活中应用地图的良好习惯。 2、地图家族新成员 了解利用高科技手段制作的各种各样的新型地图，如( (30) )、( (31))等。 地图强化训练 (一)、选择题，(共20小题) 1、下列关于等高线的叙述，正确的是 () ,、坡陡的地方，等高线稀疏,、等高线往高处凸出，表示山谷 ,、坡缓的地方，等高线密集,、等高线往高处凸出，表示山脊 2、珠穆拉玛峰最高处海拔8844米，吐鲁番盆地低于海平 13 面154米，两地的相对高度为 ( ) A、8690米 B、8998米C、1000米D、8000米 3、在一般的地图上，表示山高的数字是表示这座山的( ) ,、绝对高度,、相对高度,、不能确定,、视地图而定 4、一个公园的游览图，一般是( ) ,、大比例尺地图 ,、小比例尺地图 ,、中比例尺地图 ,、不能确定 5、下列关于等高线的说法，正确的是( ) A(坡缓的地方等高线密集 B(同一条等高线，海拔高度可以不同 C(坡陡的地方等高线稀疏D(等高线不能重合(表示断崖的等高线除外) 6、当你在一个陌生的城市旅游时，你选择的导游图应当是( ) A.比例尺尽可能小的地图B.世界地图 C.中国地图D.比例尺尽可能大的地图 7、关于地图的叙述，正确的是( ) ,、图幅大小相同的山东地图比威海市地图反映的内容更详细。 ,、绘制学校平面图宜采用小比例尺。 C、在地形图上，等高线密集的地方坡度较缓。 D、在地图上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 8、下列图幅相同的四幅地图中，比例尺最大的是( ) ,、世界政区图,、中国政区图 ,、湖南省政区图 ,、乐陵市 14 政区图 9、图中河流与公路相交处的符号 表示的是( ) A(铁路 B(桥梁C(隧道 D(河流 读右图回答10——11题 10、甲地的海拔是 () A(1000米 B(2000米C(3000米D(4000米 11、甲、乙两地的相对高度是 () A(1000米 B(2000米 C(3000米 D(4000米 读山东半岛某地的等高线地形图，回答 9题图 12-13题 12、图中字母C代表的地形部位是() A(山谷 B(鞍部 C(山脊 D(山顶 13、关于图示内容的描述，正确的是() A(月芽河是自西北流向东南 ( B(A山高出月芽河至少700米 C(月芽河的流量在夏秋季最大 D(沿AB线路登山比沿AD线路登山更容易些 读等高线地形图，据图完成14,15题。 14、图中????四个坡面中，坡度最大的是() A(? B(? C(?D(? 15、当图中甲地的气温为18?时，乙地的气温大约是() A(12? B(15? 15 C(18? D(21? 16、下列比例尺中，表示内容最详细的是( ) A 1:1800000 B 二百万分之一 C 1厘米代表50千米 D 1?5000000 17、某班学生准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是() A 地形图 B 交通图 C 导游图 D 气候图 18、读右面的等高线图，判断下列说法正确的是() A 图中最高峰A的高度可能大于1600米 B B、C两地中，C地可能有河流出现 C 若D地气温为36oC ，则E地的气温为32oCD 图中断崖的自身最大高度达1000米 19、某同学想了解发射“神州5号”载人飞船的基地一酒泉在哪里，应查阅:() A中国政区图 B城市导游图C中国气候图D世界政治地图 20、某人站在北极点上，他的前方是() A东方B南方C西方D北方 (二)综合题 1、 看右图读我国某地区地形图，完成下列各题。 ?关于图中的地形类型，正确的是() A、 A处是山峰 B、 B处是山谷C、 C处是鞍部 D、D处是山脊 ?E处的陡崖高度最大不超过( ) 16 ?该图的比例尺用文字式表示为( ) ?某日中午，周庄的炊烟纷纷飘向李庄，此时该地的风向是( ) ?周庄与李庄两处乡村聚落，更容易发展成为集镇的是( )，试分析其原因: 2.看右图完成下列问题 ?填出图中字母代表的地形名称: ,、( ) ,、( ),、( ) ,、( ) ,、( ) ?如果在甲乙两地修一条公路，图中设计的路线 是否合理?( ), 为什么 ? ?甲地在乙地的( )方向 3(读等高线地形图，回答下列问题: (1)图中字母所表示的地形部位分别 是:B E (2)图中AD和BD线所在地，坡度比较陡的是 。 (3)如果D点的气温是9.2?，那么B点的气温大约是 ? (4)图中甲村庄在乙村庄的方向。 (5)如果要修一座水库，大坝应修在处 4.读等高线图回答(2分) 比较一下，是从B点爬到山顶容易， 还是从C点爬到山顶A容易。为什么, 5.读等高线地形图，回答下列问题。(4分) (1)在B山设计了CB、DB两条登山路线，根据等高线图判断，沿 线修公路比较省力，理由是 17 (2)G城是一个大气污染严重的化学工业城市，若在该山区建立一处疗养院，如果在甲、乙两地选址的话，根据山区的主导风向 地较好。 (3)在A、B两座山顶之间有高山电缆车相通，电缆车的速度是每分钟100米，乘电缆车从B山顶到A山顶约需 分钟。 6.读我国东部某地等高线地形图，判断下列说法正确的是( ) A.该区域最高点的海拔在1400米以上 B.一般情况下，乙村的降水量少于甲村 C.甲村位于乙村的西北方向 D.拟在甲乙两村之间修筑公路，则线路Q比线路P更合适 7(阅读等高线图，完成下列各题。(4分) (1)从比例尺大小来看，该图所示范围应该 (较大、较小)。 (2)从等高线闭合情况、高程变化情况来看，甲地所在地区的地形类型为 。 (3)根据经纬度位置、等高线分布、比例尺、东西部地形等信息综合分析，可以判断甲地位于我国的 。 (4) 2008年5月12日14时28分，在图中乙区域发 生里氏8.0级地震，造成此次地震的原因是 板块向北运动与亚欧板块挤压的结果。 18 答案; 一、知识梳理部分; (1)地图上的方向(2)上北下南左西右东(3)南北 (4)东西 (5)北 (6)南 (7)南(8)北(9)比例尺(10)线段式 (11)数字式 (12)文字式 (13)小(14)大(15)小 (16)详细(17)越大(18)粗略(19)图例和注记(20)垂直距离(21)垂直距离 (22)陡(23)缓 (24)山顶(25)盆地 (26)山脊(27)山谷 (28)陡崖(29)鞍部(30)电子地图 (31)影像地图 二，强化训练 (一)选择题 1B2A3A4A 5D6D7D8D9B10C11B12B13C14C 15B16A17A18B 19A20B (二)综合题 1、(1)AC (2)300米 (3)图上距离代表实地距离500米 (4)东南风 (5)李庄 李庄地势相对平坦，距离河流近，交通便利 2(1)A山顶B鞍部C山脊 D山谷E陡崖(2)不合理因为甲乙两地之间设计的这条公路经过悬崖，坡度陡峻，难以通行， (3)西北 3(1)山顶陡崖(2)BD (3)5 (4)东北 (5)D 4 从C点爬到山顶更容易。因为等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓，,点到山顶的路线等高线稀疏，所以爬山更容易。 5 ? DB 因为等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的 19 地方坡度缓，DB路线坡度较缓更容易修建公路。? 甲地 ?约6分钟 6 D 7 ?较大 ?盆地 ?四川盆地 ?印度洋 相关热词搜索: 20