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《25.感恩生活》心理健康教育课教案设计.doc.doc

《25.感恩生活》心理健康教育课教案设计.doc

一个很怀旧的大男孩
2018-11-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《25.感恩生活》心理健康教育课教案设计.docdoc》,可适用于综合领域

《感恩生活》心理健康教育课教案设计doc《感恩生活》教学设计一、设计理念初中生处于在心理发展的“叛逆”阶段特别是九十年代出生的一代部分学生情感方面有“荒漠化”倾向。他们容易把很多事物看成理所当然地属于他们存在一些自私心理和自我中心主义。因此培养学生的感恩意识有助于学生主动去感受生活的真善美快乐的生活快乐学习回报为自己付出的人回报社会。二、教学对象:九年级学生三、教学目的、通过情景设计让学生了解亲情体验亲情的无私和伟大。、让学生把对父母的爱付诸实际行动。、丰富学生的生活和情感积累激发学生的爱心树立心中有他人的情感用感恩的心面对生活。四、教学重点、体验亲情培养情商。、引导学生积极向上的心理认知以保证成长过程中的快乐、健康的情绪。五、教学难点激发学生感恩之心付诸于生活实践。六、教学准备、准备好相关的音频和视频。、制作多媒体课件。七、教学过程:(一)导入:亲情是人类的永恒的话题古今中外有多少赞颂亲情歌、词有多少演绎亲情的故事接下来我们就一起来欣赏一首与亲情有关的诗歌。播放FLASH视频文件孟郊的《游子吟》慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。提出问题:这首诗的作者是谁,主要内涵是什么,引入课题课件展示:感恩的心亲子篇(二)过程:、了解“感恩节”感恩节是每年十一月的第四个星期四这一节日始于年的秋天最早一批远涉重洋来到美洲的英国移民为了感激上帝赐予的丰收举行了三天的狂欢活动从此这一节日就延续下来并逐渐风行世界各地。提出问题:感恩节那天你有没有为自己的父母做什么呢,、关于“代沟”有人说:“世上有种结叫心结难以解开世上有扇门叫心扉难以敞开世上有条沟叫代沟难以逾越。”曾经一份杂志上同时登载了这样两封信(播放音频文件):不知从什么时候开始我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感,我也说不清楚反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟不自由~父母与我朝夕相处却根本不懂我的心不了解我的需求也不清楚我的困惑。而且他们总是苛责多于鼓励要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之间的代沟了~我现在和父母之间只要一谈学习就犹如电闪雷鸣~之后便会换来狂风暴雨可是从不见彩虹的出现~~一位苦恼的女儿女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她上初中后到现在与我的交谈逐渐少了问她学校的事就是一句“你不知道”就打发了我。平日里你要她向东她偏要向西你认为美的她嗤之以鼻你认为丑的她却津津乐道。有一天我发现女儿的抽屉上了锁难道年仅岁的女儿就有了隐私,她的心里想什么,我只好猜有时偷偷去了解她。有一次我趁女儿不在家砸开了抽屉发现里面只有一本记着学校生活的日记几张明星照片一本琼瑶的小说和一些小玩意并没有什么“出格”的秘密。可为此女儿却与我大吵了一架。望着抽屉上那无言的锁那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛„一筹莫展的母亲提出问题:你和你爸爸妈妈之间是否也存在着不可逾越的代沟呢,(学生回答)通过这两段对话我们可以从中得知这就是来自两个方面不同的观点一个站在我们同学的角度上面看问题一个站在家长的角度看问题。很明显缺少沟通和理解就是我们和父母之间产生代沟的主要原因。如果我们都坚持自己的观点就可能会和父母之间出现冲突。那么现在就请你回想一下:请回忆一下你与你的父母有没有发生冲突。如果有请说一两个冲突的原因以及你是如何处理这些冲突的,、走近父母其实我们与父母的冲突的产生主要是在于双方是否相互理解很多同学抱怨父母不理解自己那么你们真正了解、真正理解你的父母吗,接下来让我们一起走近自己的父母看看作为高中生的你了解你的父母吗,爸爸,妈妈的生日爸爸,妈妈最爱吃的水果爸爸,妈妈最爱吃的菜爸爸,妈妈最爱看的电视节目爸爸,妈妈的爱好爸爸,妈妈最高兴的事爸爸,妈妈最担心的事爸爸,妈妈对我的期望请同学们分析自己的答案如果你连父母这样一些基本信息都不了解谈什么理解,你还有没有资格抱怨父母不理解你们呢,天下没有父母是不疼爱自己的子女的就好像接下来故事中的这位母亲。(播放音频文件沈阳百万富妈赵敏的一份催人泪下的遗嘱)赵敏是沈阳百乐家具厂的老板拥有资产多万元。年赵敏的儿子、周岁的徐建国没能考上大学。在他看来母亲是拥有百万资产的富婆他的前程不成问题。但是母亲对他的安排大大出乎他的预料:“我打下的江山凭啥要白白送给你,你自己到外面闯去一年后活着回来就行了。在这一年中你不能回家更不能向家里要钱。”徐建国见母亲这么绝情接过母亲递来的元强忍泪水奔出了家门。那天是年月日。历经千辛万苦后到了年月徐建国已挣了将近万元。年月日一个叫张哥的人忽然出现了:“一年到了难道你不想回去看看你妈,”一提起这个话题一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头张哥沉默了好一会儿才说:“给这是你妈写给你的信。你自己好好看吧。“放下信的时候泪水已经打湿了衣襟徐建国哭喊着跑出酒店。原来徐建国离开的那天母亲跟在他身后。此后为了防止发生意外她事先以高薪雇了三个人跟着儿子张哥就是其中的一个。年月日病重的她离开了人世。妈妈的信:“建国我的好儿子当你看到这封信的时候我已经在另一个世界了。在你离开我的时候我已经患上了癌症。我最放心不下的就是你的生存问题现在知道你能适应最艰苦的生活而且活得挺坚强的我终于可以闭上眼睛了。当妈的没有不疼爱自己孩子的但是如果把什么都给孩子事先准备好让孩子在没有任何压力的情况下生活那只能是害了孩子。一个没有艰苦卓越精神和没有经历过社会磨炼的人是很危险的早晚会被淘汰。我的好儿子你离家后的一举一动都在我的掌握之中。我曾经动摇过多次难受的时候不是一般的心疼而是万箭穿心。我甚至怀疑自己是不是精神出了毛病。但我庆幸我最终战胜了自己。我的好儿子现在我可以放心地把公司交给你了。我的遗嘱和移交手续都已办妥了。相信你一定能成为出色的企业家。”提出问题:()听了这个真实的故事你最深的感触是什么,()父母为你做了哪些事,()你为父母做了哪些事,曾几何时我们总对父母的“忠言”背道而弛我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听也许你的父母曾经某一句话某一个动作伤害过你但绝非本意一切的一切只源于一个字“爱”~所以请你原谅第一次为人父母的他们吧~故事中的母亲很伟大但你的父母同样很伟大~、亲情计划同学们这个世界上没有任何人应该理所当然的为你任何事父母亲也一样~不要把一切当作是父母应尽的义务是我们天经地义应该享受的权利把生命中的每一天都当作感恩节吧感恩自己的父母感恩身边每一个关心你的人~接下来的时间我们一起来制定自己的亲情计划想想高中生的你们应该为父母做哪些事,(播放音乐《感恩的心》)亲情计划:()父母最希望我做出的改变是:通过努力我能做到的是:我暂时不能做到的是:()以后与父母发生冲突你的反应是:()我最想对父母说的话:请学生分享自己的亲情计划。、最后请大家一起把这首诗送给全天下所有的父母学生集体配乐诗朗诵。感谢让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林三、感恩作业:经常为自己的父母捶捶背

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新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

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