书法社团活动工作
计划
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(共10篇)
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书法社团活动
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
(共10篇)
一、宗旨
本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献。
二、参加对象
本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活。
三、社团规章制度。
1、 按时参加社内各项活动。
2、 不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。
3、 社员要定期上交作品。
4、 社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。
5、 社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。
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6、 社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。
7、 参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制
度行动。
8、 综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。
四、活动时间:
每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间
五、参加人员:喜欢书法的所有同学
六、活动内容:
在指导老师的帮助下,让学生掌握字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。
、每周五按时上课,并进行佳作欣赏。
、开展社团展览,及书法练习的
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
交流。
、书法比赛 。
、举办校内书法节
七、活动地点:
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
教室
八、指导老师: 褚洪娟
书法社团活动计划
古邵镇八里小学
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2013.9
於潜镇一小书法社团工作计划 何荣慧 014.9
指导思想
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法社团根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:
工作目标
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
教学措施
一、精选学习内容
首先,选好教材教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。
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其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
二、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数
宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
三、加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 活动内容
1、使学生了解一些简单的书法常识知识,。
2、书写楷书,以描红、临贴为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
活动要求
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1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周五下午第三节课进行活动,社团成员必须准时到达三班书法教室。
3、书法社团成员应严格遵守纪律,不准在书法室大声喧哗,不准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
活动想法
为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览,建议班级开展写字园地,组织学生参加校外各类书法竞赛等。
活动期待
希望能通过参加书法社团的学习,认真写字,用自己去影响班级的每一位同学,更希望他们成为一名小小书法家。
乡村学校少年宫书法社团工作计划
为了强化我校素质教育,发挥学生的个性特长,以适应现代社会对各类人才的需要,特成立我校书法社团。
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一、工作目标
书法社团通过本期学习、训练,要掌握钢笔和毛笔书法的基本运笔和字体间架结构,能够独立书写钢笔和毛笔书法作品。
二、活动形式
分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始,然后逐段进行分部教学。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握笔方法后,主要是掌握基本笔画,如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习,然后进行一些简单笔画字的练习。
2、中段:主要是临摹字帖,并加强练习。
3、高段:首先是进行临摹,然后可选择自己喜欢的字帖进行,如颜体、柳体字帖。同时可选择钢笔字贴在老师的指导下进行临摹,如《庞中华钢笔字贴》。
三、任教人员分配及其条件
1、书法组由同志负责。
2、任教人员必须有责任心,而且要有计划,有组织地进行教学。
3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。
书法社团活动计划
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指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。 期初目标:
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的书法交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。 发展目标:
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
社团机构:
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指导教师: 社团部长:
社副部长: 社团成员:
发展计划一、打造一支有着过硬本领的社团队伍
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神
社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础,,挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际
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工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。
2、时代需要英雄,但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的全面素质,提高个人修养。并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志,写字,急噪不得,这就要求学生写字时排除杂念,做到平心静气、专心致志,延伸到平时做事情,也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地,把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里,这
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一文化气息不是更加浓厚吗,
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间,帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
附:教学安排
第一周:为书法课程开班的招生作好准备.
第二周:介绍文房四宝及书法习惯
第三周:1毛笔楷书笔画的写法-----点
第三周:2毛笔楷书笔画的写法_____横
第四周:毛笔楷书笔画的写法_____竖
第五周:毛笔楷书笔画的写法_____撇
第六周:毛笔楷书笔画的写法_____捺
第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.
第八周:练习
第九周:毛笔楷书笔画的写法____折
第十周:毛笔楷书笔画的写法_____提
第十一周:毛笔楷书笔画的写法____钩
第十二周:毛笔楷书笔画的写法____钩
第十三周:组合笔画,练习独体字
第十四周:练习书法作品
教学注意事项
1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲
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评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。
2从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。
书法社团活动计划
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的:
1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
二、活动要求:
1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
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2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施:
书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行鼓励,激发学生学习兴趣。
举办书画作品展览,展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
美泉小学
2013.3.4
硬笔书法社团活动计划
青岛九联小学
封东彦
2013.09
硬笔书法社团活动计划
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青岛九联小学 封东彦
一、指导思想:
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的硬笔书法社团活动根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划: 二、教学目标:
1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,掌握基本的硬笔书法技巧,熟练书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画;基本掌握汉字的结构要领、书写要领。高年级重点练习字的笔画,熟练掌握汉字的结构,书写要领以及基本的书写章法。
2、通过书法练习,培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。、让学生接触书法,爱好书法,学有所用。 三、教学措施
精选学习内容
首先,选好教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。
其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
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教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;
其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。从而培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的学习态度。 四、 活动内容
1、使学生了解一些简单的书法常识,。
2、书写楷书,以描红、临贴为主进行教学。 、给学生自己创作作品的时间和空间。 、欣赏名人名作提高欣赏水平。
五、活动要求
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周四下午地校课进行活动,小组成员必须准时到达书法教室。、硬笔书法小组成员应严格遵守纪律,不准在室内大声喧哗,不准做与书法练习无关的事。、按时完成每次老师布置的作业。、爱护教室内的设施和用品。 六、
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活动想法
希望一、二年级的学生能通过参加书法社团活动开始,认真写字,
用自己去影响班级的每一位同学,更希望他们为将来的钢笔字、毛笔书法打好基础,成为一名小小书法家。
为了体现学生一个时期的书法学习程度,给学生提供展示的机会。本学期计划开展如现场写字、书法作品展览,建议班级开展写字园地,组织学生参加校外各类书法竞赛等。
2013.09
硬笔书法社团活动计划
书如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。
一、指导思想
1.中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2.提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程
标准
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改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的
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写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1.在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、活动时间:每周五下午最后一节课
四、活动地点:二年级教室
五、活动实践
1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
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3(利用书本,强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。
6.将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式在艺术节中展出。
六、具体活动安排
第1课时 正确的写字姿势
第2课时 横的书写
第3课时 竖的书写
第4课时 撇的书写
第5课时 捺的书写
第6课时 点的书写
第7课时 提的书写
第8课时 竖钩的书写
第9课时 斜钩的书写
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第10课时 卧钩的书写
第11课时 竖弯的书写
第12课时 竖弯钩的书写
第13课时 部首写法
第14课时 综合练习
书法社团活动计划
一、宗旨
本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献。
二、参加对象
本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活。
三、社团规章制度。
1、 按时参加社内各项活动。
2、 不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超
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过活动次数一半时开除社员资格。
3、 社员要定期上交作品。
4、 社员要按时认真执行组长及副组长交予的任务。
5、 社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。 、 社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。
7、 参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制
度行动。
8、 综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。
四、活动内容及时间 1、活动内容
、每周按时上课,并进行佳作欣赏。 、开展社团展览,及书法练习的经验交流。 、书法比赛 。
2、活动时间:每周四下午第三节。
书法社团章程
第一章总则
第一条 本社团的名:称香书法社团
第二条 本社团的性质:书法社团是一个艺术类书法社团,是在学校少先队大队部的领导下,由本校二至六年级同学中对书法艺术有兴趣的同学自愿组成的一个非营利
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性学校学生课外活动组织。
第三条 本社团的宗旨:提高校园文化水平 发展书法艺术氛围 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,坚持遵守国家宪法、法律、法规和国家政策,弘扬书法艺术,联系和团结对书法艺术有兴趣的同学,提高广大同学的道德、文化、艺术的综合修养,活跃校园文化,丰富同学们的校园文化生活,使书法文化得以大力发展,让书法文化在学生时代得到继承和发扬。
第二章 组织机构
第四条 社团负责人:贾春震老师 第五条 本社团负责人行使下列职权: 负责每次活动的人数清点; 检查会员参加活动的落实情况;
主持开展日常活动工作,组织实施工作计划; 处理社团其他日常事务; 依法维护会员的合法权益。 第三章 社团活动
第六条 本社团的活动范围
活动时间:每周星期四下午第三节课开展活动; 活动地点:学校多媒体教室;
活动内容:1、对会员进行书法的基础知识的讲解 、组织大家随书法的基本技法练习和参与社会实践 、组织会员参加学校或者教育部门的比赛和活动 活动形
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式:辅导与自主练习,交流与实践。
活动奖励:对社团成员参加的比赛,优秀者由社团、学校或者相应部门给于一定的奖励。 会员
第七条 申请加入本社团的成员,必须具备下列条件: 现就读于湾头中心小学正式学籍;
愿意遵守本社团章程;
热爱书法,对书法有兴趣,能够积极参加本社会开展的各项活动。
第八条 会员入会的程序是: 提出申请;
社团负责人审核;
审核通过后由社团机构给予口头通知并填写会员信息表; 由社团执行机构造册登记。 第九条 会员享有以下权利:
本社团的选举权、被选举权和表决权; 参加本社团的活动;
获得本社团服务的优先权;
对本社团工作的批评建议权和监督权; 入社团自愿、退社团自由; 不缴纳辅导费用;
有机会参加学校或教育部门的相关书法比赛活动和演出。
第十条 会员履行下列义务:
遵守本章程的各项规定,执行本社团的决议; 维
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护本社团的合法权益; 积极参与社团每次活动;
认真学习社团指导老师传授的知识;
向社团反映情况,并提出相关意见和建议;
自觉维护社团的声誉和形象,在广大同学中扩大社团的影响。
注:1、本章程最终解释权归塔山镇第二中心小学行知墨香书法社团。
2、本章程自校团委批准后实施。
书法社团章程
锦秋湾头中心小学013年8月
书法社团活动计划
锦秋湾头中心小学013年8月
剑河一小兰亭书法社团活动计划
一、指导思想
利用周五社团活动时间打造丰富的校园书法文化环境,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、活动目的
为了培养学生的综合素养,通过欣赏、感悟书法艺术之美,让社团学生享受书法艺术带来的独特魅力。创设书写环境,搭建展示平台,吸引更多的“书法因子”。通过兰亭书法社团书写氛围的熏陶,以点带面,逐步提升我校学生汉字规范书写的意识,使学生对中国书法鲜明的艺术性和广
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泛的实用性有了更深的认识,给更多的热爱书法艺术的学生传递正能量。
使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。要重视毛笔字的教学,加强书写训练,使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称,纸面干净。
五、教学重点难点
使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。毛笔字写得匀称,纸面干净。
六、具体措施
1.教给学生正确的写字姿势,使学生形成良好的写字习惯。
2. 教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于30分钟。
3. 关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师要积极配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
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4. 发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
5. 教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。
6. 开展“远离橡皮”“远离改字液”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。
7. 展开竞赛。以低段、中段、高段为单位举行竞赛,以赛促练,强化学生正确的写字姿势概念。
8. 班内开辟书法展览角,定期展览学生的书法作品,给每个人展示自己的机会。
9、设立长期展览场所,如把学生的优秀作品装裱后在过道或东、西两栋楼的门厅展出。
七、教学中应注意的问题
1.充分调动学生习字的积极性和主动性。
兴趣是最好的老师。教师在教学过程中,要充分挖掘教科书中的趣味性内容,多一点鼓励性的评价,多一点建设性的指导,多创设一些交流展示的平台,多介绍一些古今中外书法家的趣事,多树立几个写字的好榜样,采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。
2.要注重培养学生良好的写字习惯。
良好的写字习惯是指:正确的握笔方法与写字姿势,认真、仔细、专注的写字态度,按笔画先后顺序正确地
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书写汉字,学会正确地使用书写工具等。教师在教学中,要反复示范,时刻提醒,及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯,在不断强化训练中,培养学生一丝不苟,认真细致的写字态度,以及边写
边反思、积极参与交流的良好学习习惯。
3.要把描摹和临写相结合。
描摹不仅让学生感受笔画的形态,体验笔画的写法,还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与摹写是同时出现的,摹写是临写的基础,临写是对摹写效果的检验。临写遇到困难,可借助范字,找到书写的感觉后,再落笔写。
4.关于汉字的结体。
汉字的数量众多,可以说字字独立,一字有一字的形状,但整体形状和结构还是有规律可循的。教师应从规范书写的角度出发,讲述汉字结体的基本规则,教会学生把汉字写得既正确又美观。
5.关于章法。
章法就是整幅作品的“布白”,指的是整幅作品中的安排布局之法,章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白,才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。
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6.注意课后延伸,使学生养成“提笔即练字”的好
习惯。 八、课时安排
?钢笔字
临帖????????????????5课时
创作????????????????2课时
?毛笔字
临帖????????????????5课时
创作????????????????2课时
?具体安排
7—12周钢笔,13——18周毛笔
九、辅导教师教学工具材料
钢笔:98元 / 支
毛笔:70元 / 支
墨汁:一得阁500毫升装。
钢笔作品书写范样纸
80×120厘米书画毛毡
三尺半生半熟宣纸。
十、社团活动总结形式
?元旦节书法展览
?尺寸要求:
硬笔:专用硬笔书写纸
毛笔:三尺宣纸
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?设奖:按低、中、高三段分别评奖,获奖率为入选展览作品的30%,名额待定。
2014年10月14日
美术书法社团活动计划
美术社团活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和延续。组织美术社团活动是开展课外活动的一种形式,是培养学生美术特长的重要阵地。学生通过参加美术社团,不仅丰富校园文化,还可以提高学生的观察能力和创新思维能力,更能提高学生的艺术素养和审美能力。
一、拟成立美术类社团
以丰富学校校园生活,构建有特色的校园艺术文化,培养学生的美术综合素养,促进学生全面发展。
在活动初期集中学习绘画的有关知识,以漫画作为学生兴趣的突破口,掌握美术的基本知识技能。
等时机成熟,学生对美术的基础知识有一定了解,准备把社团分为三个方向。
1、漫画
以培养美术特长生为主,继续把一批对美术感兴趣的同学学习绘画,以漫画为主。因为漫画艺术与其它绘画艺术相比,具有独特的艺术特质和美学特征,在内容和形式上漫画的内涵和外延远远大于其他绘画艺术,取材广泛,在材料上不受绘画品种限制,
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如:国画,版画,剪纸,泥塑等。一切绘画手段为它所用,因此,漫画艺术无论内容形式都具有审美情趣和审美价值。
2、书法
很多同学对毛笔书法有一定的基础,这也是我国一种灿烂的民族文化,开设书法课很有必要。首先让学生对写毛笔字有正确的认识,端正写字姿势,其次是教给正确的读贴方法和临帖方法,再次是创作作品的基本要求和技巧。通过书法的学习,培养学生有一定的耐力和定力,达到修身养性的效果。同时了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,使学生更加热爱我们的伟大祖国。
3、黑板报
为了更好的美化校园,美化学生学习的教室 ,初一、初二各班最少派一名学生进行黑板报的学习,使之回到班级中能带领班上同学设计一份好的黑板报。
二、社团活动时间
每周三下午活动时间
三、社团活动地点
教学楼六层空教室
三、社团活动展示、总结、评比
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?定期举办学生作品展览
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生表现自己实力的机会,增强自信心。作为教师则精心指导,严格把关。学生的一些作品可在校内展览以起到示范和美化校园的作用。 ?参加美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。能使学生产生极大地热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。
对于艺术社团的建设需要学校的大力支持,我们教师将会以最大的能力把社团文化发展壮大,将美术社团开展的丰富多彩、富有特色。
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