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湖州中学2005届高三语文第二次单元测试卷 第I卷(选择题 共…

上传者: 薛琼月 2018-02-13 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《湖州中学2005届高三语文第二次单元测试卷 第I卷(选择题 共42分) 一 ...doc》,可适用于工程科技领域,主题内容包含湖州中学届高三语文第二次单元测试卷第I卷(选择题共分)一D、读书足以怡情足以博采足以长才其怡情也最见于幽居之时其博采也最见于高谈阔论之中其长才也最见符等。

湖州中学届高三语文第二次单元测试卷第I卷(选择题共分)一D、读书足以怡情足以博采足以长才其怡情也最见于幽居之时其博采也最见于高谈阔论之中其长才也最见与处世判事之际。阅读下面的文字完成-题。当新世纪钟声敲响的时候中央电视台《直播中国》将镜头对准了江西赣南客家人世居的I(选择题共分)古堡龙南县杨村镇乌石围。瞬时沉睡在赣南山区的多座充满客家风情的围屋始为世(分每小题分)人所知为世人所惊叹!l.下列词语中加点的字的读音有错误的一组是()展示社会生活原生态的围屋与北京“四合院”、陕西“窑洞”、广西“栏杆式”、云南“一颗印”合A、模样(mï)方兴未艾(aì)熨帖(yù)沽酒(gū)称为中国传统五大民居古建筑。古老的赣南客家围屋又与闽西的土楼、圆寨、方寨粤东的围B、编纂(zuǎn)篡改(cuàn)缱绻(qiǎn)(quǎn)虚与委蛇(wēi)(yí)拢屋、四点金同系列合成一脉举世罕见的古围建筑群。千百年来被称为汉代“坞堡”化石的赣C、赧然(nǎn)数见不鲜(shuî)叨教(tāo)箪食壶浆(sì)南围屋隐身在赣粤边陲的深山里鲜为人知。D、给予(jǐ)混沌(hùn)针灸(jiǔ)掾吏(yuàn)客家围屋大多坐北朝南视野开阔靠山临水。客家人认为这就是前朱雀后玄武左青龙.下列词语中没有错别字的一组是()右白虎的风水宝地。它的构建几乎无不符合“山环水抱必有气”、“水曲则有情”等古说。A、狼藉慰藉喧腾海市蜃楼B、铤而走险藏蜇黾勉僭称赣南的大部分围屋如龙南杨村的乌石围、燕翼围、关西围、东生围等等其建筑形式源C、杀一警百英雄辈出头晕目炫良莠D、福祈烦躁蹉跎白皙于商秦围的布局结构可分为外围和内围。外围大多呈方形四角都构筑有坚固的碉堡楼。外依次填入下列各句根线处的词语最恰当的一组是墙多是用麻石、鹅卵石、青砖和糯米浆筑成坚实的封闭体厚达两米多墙上分布有一排排枪见到多年不见的老同学他心里有着不住的兴奋。口炮眼森严雄伟。外围楼廊环通为二至四层第一层做厨房和养牲畜第二层居住和堆放储今年夏天沿海地区伴随着台风而来的洪水令人猝不及防各大江大河的水位上涨。藏物品第三层居住第四层空闲为对付外来进攻时作通道用。内围则根据外围的规模大小他指出这次会议作为四国部长的首次专门会议是四国政府谋求以高层次禁毒会晤和建成一至三层。但无论大小在围内的中轴线上都必定要建一栋(间)用于祭祀祖先的祠堂方式来解决地区毒品问题的有益实践。或厅堂围内还掘有暗井、水井、排污道、粮仓等平时封闭战时自救。关闭围门就是一个A、遏止持续协商B、遏制连续磋商与外界隔绝的“独立王国”。号称“江西最大”的大余左拔曹氏土围仅围内就有个院落其中C、遏制连续协商D、遏止持续磋商个独立大院住房达余间。围内巷道纵横主次分明排列有序。而全国最小的安远孔田米下列各句中成语使用恰当的一句是()生围仅长米宽米占地平方米结构复杂精巧堪称围屋之“秀”。A、中秋节的晚上湖滨公园的两岸灯光闪烁美仑美幻。古老的客家围屋是客家族群的先辈们继承了中原古文化的精华又在新的生存环境里进B、在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代先生知人论世的高度真真是高山仰止、不可企及。行的独特创造。这是生命的选择是客家人精神之所在。今天客家人走出围城开创的是一C、湖笔文化节开幕式到了一时间百姓倾城出动观看万人空巷壮观无比。片新的天地。D、在这首长调词中对秋天的礼赞真是达到了如火如荼的地步。.下列各句中没有语病的一句是()A、是古代集祠、家、堡于一体具有鲜明防卫特性的坚固民居建筑。A、贺岁片前几年在票房上的火暴导致一些导演和制片方盲目跟风是造成去年贺岁片市场冷B、是隐身在赣南边陲深山里外围与内围构成的呈方形的建筑。清的主要原因之一。C、是起源与商秦时期的以防卫外来进攻为主要功能的民居建筑。B、今年月笔者有幸参加了湖州市高中新课程培训倾听了著名语文专家周扬老师的发言D、是坐北朝南靠山临水的汉代的“坞堡”的化石。感触颇深。C、新加坡人喜欢清淡爱微甜的味道饭局上的主食多以米饭居多常有炸板虾、香酥鸡、鸡A、客家围屋前朱雀后玄武左青龙右白虎。丝豌豆等风味菜肴。B、外围四角都构筑有坚固的碉堡楼。D、解决民工子女上学难是摆在各级教育行政部门面前的一个大问题。C、围内掘有暗井、水井、排污道、粮仓等。、下列句子标点使用正确的一句()D、外墙筑成坚实的封闭体厚达两米多。A、据央视国际消息年全国硕士研究生将首次在全国范围内开展网上报名网上报名的时间为月日日的每天::报名的网址是《中国研究生招生信息网》A、赣南客家围屋是由闽西的封闭的土楼、圆寨、方寨粤东的围拢屋、四点金发展而来一脉相承。(wwwchinayzcomcn)。B、赣南客家围屋平时是封闭的战时则可以隐身其中自救是一个与外界隔绝的“独立王国”。B、对未成年人来说网络又是双刃剑:一方面网上信息丰富、快捷另一方面一些腐朽落C、小的围屋一边只有三开间大的围屋则有多间房屋结构十分复杂。后的文化和有害信息借机在网上传播腐蚀未成年人的心灵。D、中国传统五大民居古建筑都展开了社会生活原生态构成了民居人文景观。C、“豆蔻年华”出自唐代杜牧《赠别》诗:“俜俜袅袅十三余豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三、四岁的年纪为豆蔻年华。A、赣南客家围屋是世纪初才被人们发现才为世人所知为世人所惊叹的。B、有的墙壁用糯米粉、红塘、蛋清拌和粉刷在久困缺粮时可剥下这些涂料充饥。D、武帝即位后读了司马相如的《子虚赋》。深为赞赏。相如因得召见又作《上林赋》。武C、客家族群的先辈继承了中原古文化的精华说明赣南客家人的先辈最早来自中原地区。帝用为郎。曾奉命使西南拜为中郎将后为孝文园令。D、赣南客家围屋的建筑形式与汉代的“坞堡”十分相似都源于商秦。()四、(分).把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(分)司马相如字长卿蜀郡成都人也。少时好读书学击剑名犬子。相如既学慕蔺相如之()以赀为郎事孝景帝为武骑常侍非其好也。为人也更名相如。以訾(赀)为郎事孝景帝为武骑常侍非其好也。会景帝不好辞赋是译文:时梁孝王来朝从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒相如见而说之因病免()既罢相如乃令侍人重赐文君侍者通殷勤。客游梁。梁孝王令与诸生同舍相如得与诸生游士居数岁乃著子虚之赋。译文:会梁孝王卒相如归而家贫无以自业。素与临邛令王吉相善相如往,舍都亭。临邛()上闻之乃使相如责唐蒙因喻告巴蜀民以非上意。富人卓王孙为具召之。临邛令自往迎相如。是时卓王孙有女文君新寡好音故相如缪与令译文:相重而以琴心挑之。既罢相如乃令侍人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如相如与驰归成都。家徒四壁立。文君久之不乐相如与俱之临邛尽卖其车骑买一酒舍酤酒而令文君当卢(垆)。卓王昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。凤凰台上凤凰游凤去台空江自流。孙闻而耻之为杜门不出。不得已分予文君僮百人钱百万及其嫁时衣被财物。文君乃与黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘。相如归成都买田宅为富人。晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。三山半落青天外二水中分白鹭洲。居久之上读子虚赋而善之乃召相如。相如请为天子游猎之赋。赋奏天子以为郎。相日暮乡关何处是烟波江上使人愁。总为浮云能蔽日长安不见使人愁。如为郎数岁会唐蒙使略通夜郎西僰中发巴蜀吏卒千人郡又多为发转漕万馀人用兴法()从前两联看两首诗抒发的感叹有何不同?诛其渠帅巴蜀民大惊恐。上闻之乃使相如责唐蒙因喻告巴蜀民以非上意。相如还报乃拜为中郎将建节往使。()两首诗的结尾都有“愁”字其内容各指什么?其后人有上书言相如使时受金失官。居岁馀复召为郎。转迁孝文园令常称疾闲居有消渴疾病免卒。(节选自《史记司马相如列转》)注都亭:指临邛城内之亭。都:城。亭:人亭集之处。临邛:古县名在四川邛莱。()积土成山风雨兴焉。僰:古代部族名。消渴疾:病名即今糖尿病。()焉有仁人在位罔民而可为也?是故明君制民之产。、解释下列句子中划横线的词语()群臣吏民受上赏受中赏。()相如往舍都亭()()卓王孙为具召之()()万类霜天竞自由。()故相如缪与令相重()()《论语》的体例是记录的言论思想。、指出下列多义词的意义和用法全都不相同的一组是()A、从游说之士„„吴庄忌夫子徒均二策宁许以负秦曲B、相如与驰归成都陋者以斧斤考击而求之C、杜门不出若属皆且所虏生命就像那枚高悬着的瓦片随时有可能坠落到命运的谷底。有了这样一种心境我们也许才D、卓王孙闻耻之蟹六跪二螯能学会珍惜命运、爱情、亲人、青春。、以下句子分别编为四组全部表现司马相如有文才的一组是年少时看到的一幕让我至今记忆犹新:一阵大风刮落了屋檐上的一枚瓦片只一瞬间瓦片坠相如既学慕蔺相如之为人也更名相如相如得与诸生游士居数岁素与临邛落地面粉身碎骨……令王吉相善上读子虚赋而善之赋奏天子以为郎转迁孝文园令也许是行年渐长后来的生活中历经了种种险象环生的处境愈加感觉生命就像那枚高悬着A、B、C、D、的瓦片随时有可能坠落到命运的谷底生与死原是瞬间之隔而相对而言活着便多了几分、下列读原文有关内容的分析和概括不正确的一项是幸运、几分不易。A、本文简练地记述了汉代辞赋大师司马相如一生游梁、娶文君、通西南夷等几件事写出了相几年前看过这样一条“焦点访谈”新闻:西安九名久治不愈的尿毒症患者联名提出“安乐死”如穷困潦倒的境遇和起伏跌宕的一生。的请求。当然由于悖于人道他们的愿望最终未能实现。但让我深感震撼的是疾病对肉身的折B、汉景帝时司马相如凭借家中资财做了武骑常侍。景帝不喜欢辞赋批评他爱好文学于是磨何以竟能让人对死亡产生渴望?看来人生真的是苦短从生到死每一步我们都没有理由不相如旅居梁国与邹阳、枚乘等游说之士相处数年。加以珍惜了。可事实上与生俱来“不见棺材不落泪”的人性劣根又往往使得所谓的“珍惜”多半C、文中司马相如与卓文君的婚恋写得婉转浓丽极富新奇颇似生动的小说。故事为后世文只停留在口头。学创作所取材清代人吴见思称其为“唐人传奇小说之祖”。人活一辈子长短二字哪里能丈量?生命的质量和艺术其实是超越了生命时光本身的。正如瓦片栖上屋檐之前生于大地长于瓦窑修成于搬运其间要接受风的沐浴、火的煅炼、雨的洗礼即便后来居庙堂之高也不是一劳永逸还要提防自然的破坏、人为的偷袭……我想对于人海啸是一种具有强大破坏力的海浪水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活生而言那些高悬着的瓦片真的是一种善意的提醒:在成为历史的见证之前所有的一切随时都动都可能引起海啸。在接受命运的重新洗牌。地震发生时海啸地层发生断裂部分地层出现猛然上升或者下沉由此造成从海底而这接受命运洗牌的过程本身就包含了无数生命的质量和艺术到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样还浪一譬如爱情如花。从某种意义上讲因为没有永远的花前月下所以注定喜新厌旧之不可避免般只在海面附近起伏涉及的深度不大波动的振幅随水深衰减很快。地震引起的海水“抖因为好景不长在情窦初开的心境、清纯如水的眼神常常只是那么一两年的光景所以那些名动”则是从海底到海面整个水体的波动其中所含的能量惊人。副其实但转瞬即逝的人间至美足以让幸运者一世受用糊涂者遗恨终生。如是我的问题是:在海啸时掀起的狂涛海浪高度可达十多米至几十米不等形成“水墙”。另外海啸波人生最好的年龄里爱情之美你珍惜了吗?长很大可以传播几千米而能量损失很小。由于以上原因如果海啸到达岸边“水墙”就又譬如抚子孙成大器送父母归大地是上苍赋予每一个人的义务。世事沧桑轮回有会冲上陆地对人类生命和财产造成严重威胁。缘千里相聚当相濡以沫同舟共济。矛盾和口角不过是岁月长夜的星光点缀。责任在教导尽孝要趁早追求苦尽甘来静候否极泰来活出有滋有味的天伦。所以我又要问了:亲人你珍惜了吗?鲁迅有一句名言:节省时间等于延长生命而浪费别人的时间无异于谋财害命。有人算过、根据下面句子的语境写出适合两个空缺处的熟语(歇后语、俗语或成语均可)一笔账:除去懵懂孩提、黄昏迟暮扣掉吃饭睡觉有效的创造年华不过十来年。如何把握这十答在序号后面。(分)来年光阴决定了一个人的最终命运走向。还有人作过如是调查:老年人回首往事最后悔的一可以用数字“”表示“气死我了”“”表示“呜呜呜”形容哭的声音可条就是“没有趁年轻闯一番事业”。青春是无形的资本是去而不返的机遇挥霍它时产生的表象以用字母“FB”就是“腐败”“TAXI”在英语中是出租车在网络语言中却可以指“太快意实则是多年以后的痛悔之源。扪心自问吧:青春我珍惜了吗?可惜”还可以用符号比如用“:)”表示眨眼睛笑“P”表示吐舌头“:(”表示苦脸漫随天外云卷云舒闲看庭前花开花落这样闲适的人生对于大多数人而言恐怕只是憧“Zzzz„„”表示困了”“<>”表示头晕„„网络语言给人憬。实际上我们更需要将目光变得现实一点更应该盯紧那些高悬着的瓦片。的感觉。有了这样一种心境我们也许才能渐渐理解生命中那些机缘影随、集精聚华才能学会珍答:惜命运、爱情、亲人、青春。、有许多名句把它们的原意变变角度就会变成一种让人耳目一新的意境。这样变换虽然珍惜类似一道看起来容易、做起来难的应用题难就难在它需要时时用心就像角度看名句会开阔我们的思路有助于我们从多方面思考和处理问题。请依照示例在下面要求一个人一辈子做好事。的三个名句中任选两句写出你自己对名句的不同看法要求通顺、生动有一定的说服力。(、作者说“与生俱来‘不见棺材不落泪’的人性劣根又往往使得所谓的‘珍惜’多半分)只停留在口”。请根据文意说明这句话的含意。(分)示例名句:喜怒不形与色。另一种看法:把真实的想法埋在心底一对身体不好二是人家会说你城府太深工于心、“这样闲适的人生对于大多数人而言恐怕只是憧憬”请说出这句话的言外之意。(计所以我宁可把喜怒写在脸上。分)()名句:走自己的路让别人说去吧。另一种看法:、本文作者要表达的思想可以概括为哪几点?请分条扼要陈述。(分)()名句:一言既出驷马难追。、下列对这篇散文的赏析不正确的两项是()()(分)另一种看法:A、高悬的瓦片对于人生而言是一种善意的提醒让我们感受到一种危难从而警示我们要更加珍视和把握我们的生命。()名句:世界上就怕“认真”二字。B、文中写瓦片“接受风的沐浴、火的锻炼、雨的洗礼”“提防自然的破坏、人为的偷袭„„”另一种看法:阐明了瓦片生命的来之不易意在说明人类要珍惜来之不易的生命。C、文章由瓦片写到生命自然贴切作者巧妙运用了类比手法使我们更加清晰地理解了七、(分)生命的内涵。阅读下面的文字根据要求作文。D、“爱情之美你珍惜了吗?”“亲人你珍惜了吗?”“青春我珍惜了吗?”这种句式一只鹰蛋掉进鸡窝里混在鸡蛋中被一只老母鸡孵化。鹰很爱抚育它的鸡妈妈和他的的反复运用拉近了文章与读者的距离娓娓道来意味深长扣人心扉。鸡兄弟姐妹并且感激它们对自己的爱护。但是本性又使它无法安于鸡类的生活鹰很痛E、文章虽少见华丽辞藻但唠家常式的设置、促膝谈心式的语言却产生“动之以情晓苦每次看到天上飞翔的同类总是梦想着自己有一天能和它们一同飞翔看到向往的天之以理”的效果。空并完成它作为一只鹰的飞翔。是作为一只鸡平静地与爱他的鸡妈妈和兄弟姐妹门一起生活着还是努力去寻找自己、根据下面一段材料给“海啸”下一个定义。(不超过字)(分)、(分)()。一直梦想着的作为一只鹰本该有的生活?最后鹰度过了一生作为一只鸡死去。读了上面这段文字你对自己的生活和梦想有何想法?请你以“梦和生活”为话题自定立意()。自选文体自拟标题写一篇不少于字的文章。所写内容必须在话题范围之内。()。()。班级学号姓名成绩I(选择题共分)()。五、一、选择题(分)、答:(分)二、阅读(分)。、答:(分)三、文阅读。、(分)()相如往舍都亭()()卓王孙为具召之()()故相如缪与令相重()、答:(分)、()、()、()四、。翻译:、(分)()、()()(分)六、语言运用(分)、(分)()()。、(分)()答:、(分)()()、(分)()()答:()七、作文写在作文纸上(分)

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