**,女,中国共产党党员,大学本科学历,19**年参加工作, 20**年任刘村二中年级主任。在工作期间,我执著追求、不断进取,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,坚持学习科学实践发展观,致力于教育教学管理的创新,在德育工作方面做出了一定的贡献。
本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。
在德育教育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面向全体,坚持把德育放在首位,通过对教师进行德育教育
培训
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、课堂教学、个别谈心、家访等途径,进行正面教育,抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的信心,促进他们全面发展,提高他们的素质。教育工作的效果显著,得到领导、老师、学生和家长的好评。
一、强化养成教育,培养良好习惯。
一位教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”中学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养,加强他们在学校的常规管理,才能进行各项教育。要抓好学生的思想品德教育,就要从身边的实际出发,从如下具体方面着手:
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。
3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。
二、转化后进学生,提高整体素质。
有了良好的思想品质,教育学生是不难的。但是,有些后进生要么性格古怪,要么学习较差。他们要取得成绩,往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们:带着“四心”,真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心,这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作,可以让他们觉得你是真心地关心他们,可以缩短师生的距离,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快加以改正。这种爱,有对学生思想形成、学习知识的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。教育他们不是一朝一夕的事,这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察,及时反馈学生的变化,坦诚地和学生交谈,学生一定会接受并被感化的。
三、严格遵守
制度
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,措施灵活得当。
“严是爱,松是害”,我除了要求学生严格遵守学校制度外,还制定了奖惩分明的卫生检查制度、课堂纪律制度、文明团结制度等,师生共同遵守。同时在各班掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
荣誉等方面,激发学生与别班比赛,互相竞争;在班内对学生个人和小组定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点,增强警惕性和进取心。根据各班实际,措施灵活实用,奖惩得当到位,有章可循,有法可依,人人平等对待,大家心服口服,风气自然形成。
四、加强家长联系,提高教育成效。
对学生进行家访,密切与家长联系,了解学生的家庭环境和在校外的情况,定期向家长反映在校
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现,互相交流,统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作,每学期至少组织一次家长见面会,在会上认真讲解,耐心帮助家长提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。
“一分耕耘,一分收获”,这几年所代的学生多次荣获学校奖励与家长的肯定。“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来才属于自己。
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