安全教育周心得体会

安全教育周心得体会 安全教育周心得体会 安全教育周工作总结 安全教育周工作总结 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化班级安全教育，提高学生安全意识，确保全班同学的生命安全。上周，我班紧紧结合学校安排，始终围绕安全教育这个主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，对学生进行了全方位的安全教育工作，收效显著。现将一周来的工作总结如下: 一、加强宣传，形成氛围 1、开学初，我始终把安全教育工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达，结合我班实际情况制定切实可行措施，认真落实。教育学生集体活动必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。 2、为了创设良好的安全教育活动氛围，我认真组织全班学生开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体学生的思想统一到同一层面，形成全班上下齐动员抓安全的良好局面。其次在班级醒目处张贴主题标语，同时布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识，这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中，通过这些形式，使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。 二、布置学生查找身边的安全隐患。 我班组织学生开展“班级安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。 三、开展以“安全教育周”为主题班会活动。 1、我班按照安全教育周活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵，增强了防范意识，明确了不安全的事和危险的游戏不做，不安全的 地方坚决不去。 2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。 3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 四、加强检查，及时整改。在工作之余，我利用一切可以利用的时间，巡回班级，深入学生，定时不定时的进行安全检查，检查班级纪律，检查学生的言行是否规范。发现问题，及时处理，并随时保持与家长的沟通。 安全工作是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，所以我班不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的 常规教育中，也要将安全教育放在第一位，做到安全第一。争取在全体同学的紧密配合下，我班的安全教育工作，更上一个台阶。 篇二:2014年安全教育周活动总结 2014年安全教育周活动总结 3月1日至3月7日我校开展了开学初 “安全教育周”活动。 为了每一个孩子平安、健康的成长，为了使每一个学生都平平安安上 学，快快乐乐回家，也为了构建平安和谐校园，学校根据上级 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 精 神，结合学校具体情况，在全校开展交通安全教育周活动，现将活动 情况总结如下: 一、加强领导，保证了活动的顺利实施 为了保证活动顺利有效的组织实施, 学校专门成立了安全教育 周活动领导小组,具体讨论、研究了教育周活动的内容、要求、目标， 确定了以“强化安全意识，提升安全素养”为教育周活动的主题和3 月1日——3月7日的活动时间，制定了《北清河学校2014年安全 教育周活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》，并按方案要求，具体组织落实了教育周的各项活 动。 二、形式多样，抓好落实 为了使教育周活动卓有成效，不走过场，我校按活动方案中的目 标要求，积极开展并抓好“六个一”活动: 1、发出倡议，人人参与 为了充分调动全校师生参 与的积极性，做到人人参与，人人关注， 我校在3月1日的升旗仪式时间，利用红领巾广播站向全校教职工和 学生发出了“强化安全意识，提升安全素养”的倡议书，阐述了关注生命 安全的重要意义及灾害事故的危害性，要认真吸取近期全国各地学校 幼儿园发生的不安全事故的惨痛教训，号召全校教职工和学生积极行 动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的 幸福，关注安全，珍爱生命。 2、加强宣传，营造氛围 为了进一步营造安全教育活动氛围，学校充分利用宣传栏阵地， 在校门口张贴了“关注食品安全，关爱生命健康”、“ 安全来于警惕， 事故出于麻痹”、“ 推进安全管理，构建安全文化”等宣传标语，加 强宣传，营造氛围。 3、专题教育，关注生命 为了让学生充分认识到“生命第一”的要义，各班自本周起都利 用了主题班会课，举行了以“生命安全”为主题的主题班会，班会上， 同学们在老师的引导下，结合自己在生活中的所见所问，指出了有些 人在遵守交通规则、注意交通安全方面存在的种种陋习，道出了其存 在的安全隐患和危害性，从而也提升了自己在注意交通安全方面应该 怎样去文明遵守的意识。学校根据上级要求，规定每个班级每周要开 展两次以上不少于10分钟的安全教育，同时要做好相关记录。 4、具体案例，震撼人心 为了让学生进一步认清因缺乏安全意识而造成的血淋淋的各种 安全事故，学校专门组织教师与学生一起观看了“让安全警钟长鸣” 录像，血的教训，鲜活的生命离去，家人与亲朋撕心裂肺的 哭嚎与悲 痛欲绝，无不震撼着每一个人的心。使每一个人都充分的认清了安全 的重要性，生命的重要性，文明行走、行车、乘车和遵守交通规则的 重要性和必要性，倍加珍爱自己的生命。 5、躬身实践，自身做起 为了把对教职工和学生的宣传教育转化为实际行动，学校大队部 开展了“安全-从我做起”的实践活动，让学生都能做到躬身实践， 自身做起。少先队检查大队、护导老师每日检查监督，进行管理量化。 并于3月28日举行全校防震减灾应急演练。通过实践活动， 提高学 生安全意识和安全知识。 总之，通过教育周活动，使我校坚持了“安全第一，预防为主”的方针，突出了“强化安全意识，提升安全素养”活动主题;营造了“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升全校师生的安全意识和素质，做到了人人遵守交通法规，人人文明规范行车走路，人人平安出门快乐回家，为打造安全发展学校奠定了良好的基础。 北清河学校 2014年4月 篇三:安全教育周总结 小学安全教育周工作总结 为确保师生人身安全、维护学校稳定，按照安全第一、预防为主、标本兼治的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面增强学校全员安全意识、提高安全管理水平、加大督查落实力度和提升超前防范能 力，杜绝一切安全隐患和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。根据县局的要求，我校于开展了安全教育周。现将活动开展情况总结如下: 一、建立健全安全工作网络 成立安全工作领导小组，由一把手校长任组长，副校长任副组长，下设安全工作办公室，李花春任办公室主任，各班班主任为成员。 二、开展丰富多彩的安全教育活动，强化全体师生安全意识 安全教育周期间，我校利用国旗下讲话、校园广播、集中观看安全教育录象等形式，有重点、有针对性地开展安全教育，开展甲型流感知识教育和预防工作。各班级利用晨会、班会、板报等教育阵地不失时机地对学生进行甲型流感、安全教育等各种教育活动，使全体师生及学生家长树立了安全第一，预防为主的思想，掌握了基本的安全常识，增强了自我保护的能力。 三、健全学校安全制度，保障学校师生安全 进一步健全学校安全工作制度。校领导、教师、学生三层联动值日，群防群治，消除安全空白点，强化督查，严格按制度办事，杜绝一切事故的发生。 1、交通安全。对学生进行交通安全教育，指派专人负责乘车安全，维持乘车秩序。 2、校舍安全。加强校舍管理，指定专人检查校舍，发现问题及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕，无明下水沟。 3、卫生安全。对学生进行甲型流感知识教育和预防教育，教育学生养成良好的卫生习惯，进行饮食卫生教育，要求学生不购买、不食用 三无食品和霉变、劣质、过期食品，杜绝了学生食物中毒事件的发生。 4、消防安全。学校保持教室等人员密集场所的通道畅通，微机室、图书室等处各类消防设施、器材完备。进行消防逃生演练。 5、教学设施安全。学校为保证日常教育教学工作的正常开展，组织专人对学校教学仪器、教学场地设施、体育器材设施进行检查、维修。 四、落实各项安全措施，确保师生生命及学校财产安全 1、针对县局要求，我们狠抓安全措施的落实工作。 (1)进行甲型流感知识专项教育工作。我们组织全体班主任老师以及学生认真学习甲型流感知识以及预防知识，要求全体老师认真做好学生安全教育工作，学校把对学生教育的内容以通知形式下发到各办公室、各班主任老师手中，要求班主任老师对学生进行交通安全教育、甲型流感知识教育、消防安全教育、用电安全教育、饮食卫生安全教育、远离网吧教育、防溺水教育等。 (2)开展安全隐患排查整治工作。 (3)组织全校学生开展安全知识学习、竞赛活动。 (4)组织火灾逃生、疏散等专题演练活动。 2、学校与班主任签订了《安全工作责任书》，明确了责任，强化了班级管理，消除了安全隐患。 在上级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，通过一周的强化教育，全体师生的安全责任意识得到了增强，自我防范能力得到了提高，学校形成了人人想安全，处处保安全的良好局面。 源教体发〔2014〕9号 关于幸福教育建设的实施意见 各镇、历山街道教体办，局属各学校、各民办学校: 为深入贯彻《沂源县中长期教育改革和发展行动计划(2011一2020年)》，促进教育均衡发展，推动素质教育全面实施，决定在全县开展幸福教育建设活动，特提出如下意见。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以打造“教师敬业乐业家园、学生幸福成长乐园、家长放心满意校园”为目标，以实施“教师爱生乐业行动、学生快乐成长行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点，大力推进幸福教育建设，不断提高教育质量和教育幸福指数，办让人民放心满意的教育。 二、目标任务 1、培养最具幸福感的教师群体、学生群体和家长群体。教师因从事快乐工作而拥有较高的职业幸福指数，学生因享受良好教育而拥有较高的成长幸福指数，家长因孩子接受良好教育而拥有较高的生活幸福指数，形成最具幸福感的教师群体、学生群体和家长群体; 2、办学条件由基本完善转向持续改善，教育结构由基本合理转向整体优化，教育管理由规范运作转向科学高效，教育质量由稳步提高转向大幅提升; 3、打造一批幸福学校建设先进单位和幸福学校。 三、重点工作 (一)开展教师爱生乐业活动，提升教师幸福指数 1、搭建教师专业发展平台。积极创造条件为教师提供切实有效的培训、进修机会，县教体局、各单位每年都要组织几批优秀教师参加国家、省级培训，通过高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、高质量的培 训、进修培养一批教育名师。各单位要引导教师制定个人发展规划，在外出培训进修的基础上，通过网络研修、校本培训等途径，促进年轻教师快速成长。要扎实开展教育思想建设活动，帮助教师树立“以 人为本”教育理念，面向全体，着眼长远，关注学生个性发展，让教师享受专业成长和教育成果带来的喜悦和幸福。 2、解决教师后顾之忧。各单位要经常深入教师家庭，了解教师需求，切实解决教师思想、工作、情感及生活中的困难，力所能及的改善教师工作环境和生活条件;建立困难教师档案，关心年老体弱教师、离退休教师以及生活困难教师生活;积极开展“校务恳谈日”活动，搭建学校与教师面对面交流平台，认真听取教师心声，切实为教师排忧解难;积极开展“全员健身、健康幸福”为主题的教师文体活动，引领教师落实“每天健身一小时、快乐工作每一天、幸福生活一辈子”的生活理念，享受生活的美好与幸福。 3、塑造教师阳光心态。要认真落实教代会制度，广泛征求教师对学校发展的意见和建议，“听民声、顺民意”，激发教职工依法行使民主权利、参与民主管理和民主监督的积极性，增强教职工的主人翁意识。加强教师心理健康教育指导， 提高教师自我调适能力，定期邀请心理健康专家为教师举办心理辅导讲座，引导教师拥有积极的职业态度，增强教师职业满足感和时代责任感。及时发现教师队伍中个体性的心理问题，有针对性的做好排解和疏导。 4、规范教师从教行为。强化师德建设，定期组织师德论坛，引导教师进一步明确工作职责，提升师德修养。要求教师做到四个“不”:不从事有偿家教、有偿办班、补课或第二职业;不歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生;不向学生推销教辅资料和其它商品;不索要或接受学生、家长财物。健全科学规范的师德考核奖惩制度，引导规范教师从教行为。 5、评先树优，激发教师工作热情。定期组织师德标兵、优秀教师、优秀班主任、德育工作者等评选表彰，将评选表彰的过程作为教育的过程，教育影响广大教师学先进、赶先进、争先进、成先进。大力宣传各类优秀教师的先进事迹，形成向优秀看齐、 人人奋勇争先的教育大环境，激发广大教干教师工作热情。 (二)开展学生快乐成长活动，提升学生幸福指数 1、面向全体，激发学生学习兴趣。树立人人有才、人人成才的教育观，不放弃每一名学生; 进一步规范完善学生成长档案，将工作做实做细，帮助学生制定长期、近期成长目标，强化“适度进步”观念，引领学生“适度进步”。通过学生成长档案，体现学生“一天一小进步”的渐进式成长过程，切实发挥学生成长档案的激励引导作用;开展好“星级文明学生”评选，做到生生受表彰、处处有标杆、时时受激励、人人都进步;在学生间开展闪光点互评活动，互相寻找闪光点，帮助学生在无数闪光点激励下幸福快乐成长;开展关爱薄弱生活动，认真分析薄弱生优势，放大薄弱生闪光点，给予薄弱生更多关爱，帮助薄弱生找回自信，树立信心，健康乐观成长。 2、提高效率，打造幸福高效课堂。深化课堂教学改革，推动以教为主向以学为主转变，以知识立意为主向以能力立意为主转变，以讲授为主向以学生自主合作探究为主转变，从传统课堂教学向基于网络的数字化课堂转变，提高教师教与学生学的积极性、主动性。激发每一名学生求知潜能，为每一名学生提供最适合的教育，让学生都能体验高效课堂带来的幸福与快乐，促进每一名学生健康茁壮成长。 3、关注个体差异，促进学生个性化成长。根据学生个体差异为学生个性化成长搭建平台。丰富课程资源，发动师生开 发丰富多彩的校本课程，建立科学、高效、个性化、有特色的学校课程体系，让校本课程成为学生个性化成长的有力补充，为学生提供多样化课程选择;全面组织建立符合学生发展需要的社团组织，为学生提供多样化发展选择，加强对社团组织的指导，定期组织社团组织建设先进单位和优秀社团评选，促进社团组织健康发展;认真开展体育、艺术、科技“2 + 1 + 1 ”达标活动，为每一名学生的 篇四:2014“安全教育周”活动总结 2014“安全教育周”活动总结 为了进一步加强学校安全教育工作，我校按照上级有关文件精神和县教育局工作要求，于2014年3月28日—4月1日在全镇范围内开展了“安全教育周”活动。我们紧紧围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合本镇学校的实际情况，积极组织开展2014年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结: 一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理 为更好地开展好“安全教育周”活动，我们 成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的、符合全镇学校实际的活动计划，指导各校认真开展安全教育系列活动。 二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。 1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，要求各校在教育周活动开始的第一天，举行一次全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，各校根据本校实际，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。 2、学校安全检查。在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对本校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。 3、召开安全教育主题班、队会，充分利用班(队)会课时间以及每天安全 5分钟的教育活动，班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。 4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，各校还充分利用宣传手段，每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。 5、初中各个班级举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣传力度，让学生充分感受到安全活动的重要性。 6、各校认真制定安全疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生举行安全疏散演练。 7、对安全教育日(周)涌现出来的积极个人进行表彰，对安全教育周的工作进行总结，对先进班级、教师进行表彰。 三、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。 3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。 四、对安全教育工作的思考 由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现， 所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教 育工作，定能更上一个台阶。 篇五:2013安全教育周活动总结 安全教育周总结 为贯彻落实“普及安全知识，确保生命安全”为主题的中小学安全周教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全教育日和安全教育周这一主线，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将此活动的工作总结如下: 一、领导高度重视，制定有力措施 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长张喜友为组长，各集成领导为成员的组织机构;并按照要求，配备了专职安全保卫人员，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所 以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。 二、 活动安排丰富多彩，活动效果好 1、在安全教育活动中，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些防震、消防知识和自救知识以外，我们对地震和火灾中如何逃生做 了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。 2、让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。 3、举办以“安全教育”为主题的手抄报比赛，图文并貌的小报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识，这样，我们的活动让更多的人受到教育，受家长好评。 4、在以安全主题班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。我们还开展了写一篇安全日记，讲一个安全故事等活动，我们也在平时的安全教育课上教会师生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一位师生敞开。 5、签订了责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 6、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发 展，不断完善充实。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 7、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性 机构。并对可能发生的重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。 三、安全隐患排查 学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。在各功能教室安装了应急灯和灭火器，在校园醒目处张贴警示标语。让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。 安全教育周过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天～ 二〇一三年四月一日 中央堡小学