初中语文 文学作品阅读理解分类练习 母亲的菊花 新人教版

母亲的菊花 ?自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影 ?这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只竹尖捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说:“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。 ?仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说:“妈，来张照片怎么样,”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。 ?风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢,一天，母亲对我说:“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。” ?我顿时明白母亲等待的是什么了。(A)父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。 ?(B)树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞;然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。 时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。 ?终于有一天，母亲对我说:“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染， ，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。 ?篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中～”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。 ?母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。 1(文章第?段中写道“在我国丰富的语言词汇里，有许多描述脚语的形容词”，“这些形容词与其说是描写脚步的，不如说是在描述人的内心状态”。结合你的积累，请写出一个这样的词语(或成语、诗句，文章中出现的除外)，并简述其描述了怎样的内心状态(3分) 2(文章以“母亲的菊花”为题有什么好处,(4分) 3(请按照要求，在“圈点评注”栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。(6分) (A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。 ((((( 汲汲: (B)从 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。 ((((((((( B句: 4(文章第?段写道:“母亲站在花前仿佛受到感染„„，我赶紧按下快门”请根据上下文描写母亲此时的神态。(2分) 母亲站在花前仿佛受到感染， ，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。 5. 文章结尾写道:“母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。”请说说你对这句话的理解。(3分) 6.这篇文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现(3分) 7. 文章第?段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的” ，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守,(至少写出三点)(3分) 【参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】: 1.示例1:手忙脚乱。该词所反映的是遇事慌张，不知如何是好的状态。 :脚踏实地。该词所反映的是做事认真认真、踏踏实实的状态。 示例2 示例3:手舞足蹈。该词所反映的是高兴到极点的心理。 示例4 :脚踏两只船。该词所反映的对事物的认识不清而拿不定主意，或为了投机取巧而跟不同的两个方面都保持关系的心理状态。 :蹑手蹑脚。该词所反映的脚步很轻，内心谨慎的心理。 示例5 示例6:指手画脚。该词所反映的是说话时放肆或得意忘形的心理。 2.文章以“母亲的菊花”为题，一语双关，既指园中篱下的菊花，(菊花是父亲的象征)也指母亲对父亲的深情。文章借此表达了母亲生命中一直所坚守的那份对父亲的挚爱情深。同时以“母亲的菊花”为线索组织材料，使文章浑然一体。 评分意见:本题共4分。能准确理解题目的两层含义得1分，能准确地把握感情得2分，答出线索及作用(或答出象征)得1分。 3(A处示例:汲汲:热衷、心情急切的意思，写出父亲对养花的热衷和生性爱花的高雅情趣。 评分意见:A处共3分。“汲汲”的意思占1分，表达作用占2分。 B处示例:这句话生动形象地描写出秋天万物凋零的景象，这里是用百花的凋敝反衬菊花凌寒绽放的风骨。 评分意见:B处共3分。句子的描写 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 占1分，表达效果中 “反衬”及作用各占1分。 4(示例:浅浅的微笑先是在唇边绽放，而后，渐渐漫上眼角、眉梢。 评分意见:本题共2分。神情描写能结合语境，符合人物当时的心理1分;语言生动、形象、通顺1分。 5.即使光阴流逝、物是人非，母亲却一直坚守着对父亲的那份挚爱深情，永远不会改变。 评分意见:本题共3分。能准确理解“母亲的菊花”“凝结不落”的含义2分;语言完整、通顺1分。 6.示例1:插叙的写法。文章第?段插叙了父亲爱菊养菊的经历，交代了母亲等菊花开时再拍照的原因，揭示了前文设置的悬念，插叙使文章内容更加充实，结构曲折有致，突出了父 亲高洁的品格。 示例2:设置悬念。文章第???段写母亲从春到秋一等再等才肯照相，为文章设置悬念，让读者产生追索意念，引出下文对父亲爱菊花的叙述，悬念的设置使文章跌宕起伏，引发读者的阅读兴趣。 示例3:象征手法。文中的菊花是父亲的象征，母亲对菊花的深情其实就是对父亲的深情。文章运用象征的手法，借菊花来表现母亲对父亲的挚爱情深，形象具体，意蕴含蓄深远。 示例4:反衬的手法。文章第?段描绘百花凋零的景象，用百花的凋敝来反衬菊花，突出了菊花凌寒绽放的风骨。 评分意见:本题共3分。见解正确得1分，结合内容分析合理得2分。允许学生有创新发现，言之成理即可。 7. 示例:挚爱亲情;美好的友谊;执著的理想;坚定的信念;正义和真理;传统文化和道德;原则法律等等。 评分意见:本题共3分。每点1分，写出三个，观点正确即可。