谢谢你们我的父母1
( 四 )年级( 上 )册 ( 品德与社会 )学科
集体备课表
2013.9.主 备 人 备课时间 主 备 人 赵秋 马首
小学
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15 所在单位
2013.10授课教师 复备时间 授课教师 李建民 东关小学 .11 所在单位
课 题 2 谢谢你们，我的父母 课 型 新 授 课时分配 2 第 1 课时 上课时间 2013.10.15
知 识 教 了解并体会日常生活中父母的辛苦。 能 力
学 过 程
关心家庭生活，分担家务劳动，树立一定的家庭
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
感。 方 法
目 情 感 态 度 关心父母，主动与父母沟通，做到平等相待。 标 价值观
教学重点 坚持承担力所能及的家务，有一定的家庭责任感。
教学难点 理解父母，与父母及时沟通。 教学、教具
(
课件
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) 多媒体课件 准 备
教 学 流 程
教 师 活 动 预设学生活动
教 一、 情境导入，引发思考
1、看教科
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
上的漫画。 学 1、教师指导学生看教科书上的漫画。
2、学生进行比较并思考: 2、教师出示两份账单。
(1) 账单上反映的是什环
二、擂台赛 么,
1、教师出示“小擂台”中的两种看法，学 (2) 父母的账单为什么会节
生根据各自的观点自愿组成正反两方。 是“0元”呢,
教
2、正反方展示辩论，推选一名学生主持。
3、自由讨论，大胆提出自己学 要求:(1) 说理明白，能充分说出自己的理的见解 由。(2) 举例要真实，要有说服力。
环 四、小结
五、布置作业 4、主持人根据正反双方的辩 论做小结。教师做出适当的指节 导，但是不要加自己的看法。
板
2 谢谢你们，我的父母 书 报答父母的方式: 关心家庭生活，分担家务劳动。 设 关心父母，主动与父母沟通，做到平等相待。
计
课 《谢谢你们，我的父母》这一课，教学重点要让孩子深刻感受到父母工
作、生活的辛劳，以此拨动孩子的心弦。只有在情动之后，才能有效地明辨后 事理，提高认识，促成行为的改进 。孩子与父母朝夕相处，不可谓不了解父
母，但多数孩子没有体会到父母的辛劳，即使有也是很模糊的。教学要将这反 一模糊的甚至是未曾有过的体验，变成深刻的体验，是有一定难度的。通过
学习了解并体会日常生活中父母的辛苦。培养学生树立一定的家庭责任感。 思
浙公网安备 33021202002483