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双工对讲机.doc

双工对讲机

zhang巧儿
2017-11-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《双工对讲机doc》,可适用于高等教育领域

双工对讲机广东石油化工学院课程设计说明书课程名称:模拟电子技术课程设计一、设计任务与要求运放和集成功放及电阻、电容等实现甲、乙双方异地有线通话对讲功能声器兼作话筒和啦叭双向对讲互不影响电压选用V输出功率(W工作可靠效果良好电路所需的直流稳压电源(即V电源)二、方案设计与论证基本设计思路:本设计主要分为三个模块第一模块为稳压电源模块第二模块为声电转换及前置放大电路模块第三模块为功率放大电路模块。()稳压电源模块主要是提供一个V的直流电源()声电转换电路主要是实现声电信号的转换以及双向对讲互不影响的功能()前置放大电路及功率放大电路的主要功能是对信号进行放大。设计框图如下:、直流稳压电源电路图如图:图直流稳压电源电路图直流稳压电压设计分为变压整流滤波稳压四部分。()变压是采用电源变压器将电网VHz交流电经过降压后送到整流电路。()整流电路采用单相桥式整流电路整流桥选用的是二极管。()滤波:由于本电路为小功率所以用电容输入时滤波。()稳压电路用LMTLMT是正输出电压为v的稳压器其中C防止自激振荡抑制高频脉冲C改善负载瞬态响应消除高频噪音同时也消除自激振荡。、声电转换及前置放大电路图如图:图声电转换及前置放大电路图()声电转换如图所示由扬声器(LS)与电阻R(Ω)R(kΩ),R(kΩ)组成电桥电路。由于电桥电阻远小于差动放大器的输入电阻故差动放大器对电桥的负载效应可以不考虑。VRR电桥的输出电压V,V,V,式中δ,ΔRRRR()R是扬声器部讲话时的等效电阻(Ω)ΔR是对准扬声器讲话时的电阻变化量。当ΔR很小即δ很小时V,V,Vδ可见差动放大器的输出信号与扬声器电阻相对变化率成正比。当自方对准扬声器讲话时ΔR电桥失去平衡V,V该信号经过前置放大电路电压放大再经音频功率放大传输到对方扬声器去即对方就可听见自方的讲话声音。因此此时对方没有对准扬声器讲话故对方ΔR,电桥输出信号为零或者说对方的差动放大器输出信号为零所以不会干扰自方讲话。反之亦然这就实现了双工对讲互不影响的作用。图中扬声器兼作话筒和喇叭。V电源是用来给扬声器提供偏置电压的。()前置放大电路NE是高性能低噪声双运算放大器(双运放)集成电路。它具有高精度、低噪音、高阻抗、高速、宽频带等优良性能。这种运放的高速转换性能可大大改善电路的瞬态性能,较宽的带宽能保证信号在低、中、高频段均能不失真输出,使电路的整体指标大大提高。R(K)和R(K)组成放大倍数为倍电路并且电路不会自激同时反馈也适量音质柔和透明度清晰度高。RRC频率补偿电路消除负载电感在高频时产生不良影响改善功放高频特性防止自激振荡。、功率放大电路图如图:图功率放大电路图LMT为美国国家半导体公司(NS)的元老级音频功放器件。其供电电压宽过压、过流、温度保护功能齐全。RRC对信号筛选后送入脚进入放大器。电阻R为负反馈以使波形稳定R和C为低频校正网络防止电路自激振荡。CR的作用是防止放大器产生低频振荡。四、总原理图及元器件清单(总原理图如图:图总原理图(元件清单如表:表元件清单五、仿真调试与分析没有进行安装调试的这部分写电路中参数的选择与计算解:理论值计算前置放大器放大倍数:Au=RR=功率放大器放大倍数:Au=RR==、直流稳压电源的仿真结果如图:图直流稳压电源的仿真图由图可看出直流稳压电压约为V。、前置放大电路仿真分析()输入端如图:图前置放大电路图的输入端()输出端如图:图前置放大电路图的输出端实际放大倍数的计算:A=输出端输入端=与理论值相比在误差范围内。、功率放大电路仿真分析()当滑动电阻R为时A、输入端如图:图功率放大电路图的输入端B、输出端如图:图功率放大电路图的输出端实际放大倍数的计算:A=输出端输入端=与理论值相比在误差范围内。()当滑动电阻R为时A、输入端如图:图功率放大电路图的输入端B、输出端如图:图功率放大电路图的输出端实际放大倍数的计算:A=输出端输入端=与理论值相比在误差范围内。()当滑动电阻R为时A、输入端如图:图功率放大电路图的输入端B、输出端图功率放大电路图的输出端实际放大倍数的计算:A=输出端输入端=与理论值相比在误差范围内。最小输出功率计算:P=V(rms)*I(rms)=*W、总电路图仿真图像如图:图总电路图仿真图改变通道A的比例:六、结论与心得通过对这次课程设计我感觉自己收获不少一方面我从自己实践中学到了许多课堂上学不到的东西而且自己又学会了使用软件对此我感到很高兴而且也使我明白了做只有通过对理论的具体分析才能做出实验电路要理论联系实践。另一方面我也明白了自己的专业知识还是不够扎实对于比较复杂点的电路难以看懂自己要更加认真同时感觉自己学的东西不够用要去不断给自己充电并且这次设计对我来说虽然花费的时间比较多而且对于自己不懂的地方积极和同学们讨论在这过程中也学会了自己一定要有耐心不懂的地方要积极的去查资料。七、参考文献《电子技术课程设计指导》彭介华编高等教育出版社年《模拟电子技术及应用》李继凯编北京科学出版社《电子系统设计》何小艇等编浙江大学出版社年《现代电子学及应用》童诗白、徐振英编高等教育出版社年。

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