6我的家在月亮上
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教学目的:
一、应用多种识字法子自主学习八个汉字，会正确誊写八个汉字，参照“我的词语库”
自主累积词语。
二、有情感地诵读课文，感受文章的语言美。
三、认识课文内容，领会想象的独特风趣，累积与月亮有关的知识。
教学重点难点:
一、认识课文内容，领会想象的独特风趣。
二、有情感地诵读课文，感受文章的语言美。
教学准备:
课文诵读带、生字卡片、有关月亮的知识和童话
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
等
教学课时:
二课时
教学步骤:
第一课时
1、发言导入:
一、自由想象，要是有一天你的家搬到月亮上，你以为会是什么模样呢,
二、今日咱们来学习施展想象的一篇课文《我的家在玉轮上》。
齐读课题。
2、初读课文，自主识字:
一、自由读文，标出自然段序号，把不认识的字和不理解的文句画出来。
二、小组内交换学习情形。
三、出示要求了解的八个字，找出与生字相连的词语读一读。
四、指名认读生字。
3、再读课文，感知内容:
一、再读课文，想想:课文哪些地方你以为想象最勇敢最风趣,为何,
指名读出有关句子。
二、你晓得“吴刚伐桂”“嫦娥奔月”这些传说吗,课文中又是怎么样描述他们的,
交换自己的见解。
三、课文中你晓畅了哪些与月亮有关的知识，找出相干的句子。
四、质疑问难，课文中还有哪些地方不明白,
4、品读课文:
有情感地诵读课文，把自己当做作者，边读边想象。
第二课时
1、巩固温习:
一、开火车认读生字、词语。
二、分自然段有情感地诵读课文，读后评价。
2、指点写字:
一、出示要写的八个字，当真察看这八个字在田字格中的位置。
二、书空实习，重点指点“庭、迅、敞”这三个较难的字。
三、行使组词造句记住生字。
四、实习写字，师巡查、评价。
3、发散思惟:
一、读了这篇童话，你最大的感受是什么,谈一谈。
二、你还晓得哪些关于月亮的知识,把收集到的资料读给人人听听。
4、拓展延长:
一、用自己喜好的体例诵读课文。
二、收集有关月亮的古诗词，摘抄下来读一读。
三、你以为家在月亮上会是什么模样,写一写或画一画。
板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:
六、我的家在月亮上
荡秋千
和玉兔玩
我-----在月亮上 吃星星果
飞到老家
„„„„
演讲稿
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尊敬的老师们，同学们下午好:
我是来自10级经济学(2)班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时
候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日:有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家～
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