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幼儿园中班交通安全教案.doc

幼儿园中班交通安全教案

爱完了没了姿态_
2018-11-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《幼儿园中班交通安全教案doc》,可适用于活动策划领域

教育安全课:红灯停,绿灯行麻一幼儿园中一班一、活动目标、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。、理解“红灯停,绿灯行”的重要性,强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。、体验模仿游戏的快乐。二、活动准备、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。、布置马路场景:马路的十字路口、红绿灯信号牌。、课件视频:汽车过十字路口。、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸,画上眼睛)。、音乐“我是小司机”、方向盘若干。三、活动过程:(一)导入活动、游戏“我是小司机”师:今天,我们来做个游戏扮小司机,你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐,幼儿手持方向盘在十字路口自由开车,发生冲撞后停止音乐,游戏结束。请幼儿到座位上坐好。、讨论:()、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。()、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。(二)、红灯绿灯眨眼睛、教师出示教具红灯绿灯提问:“这是什么你在哪里见过它有什么用途”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。讨论:如果没有红绿灯会怎么样引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样,容易发生交通事故。、放课件,看视频汽车过十字路口引导幼儿讨论:“汽车和行人什么时候停下什么时候才能走”“红灯亮了,汽车会怎样绿灯亮了,汽车又会怎样”“红灯亮了,行人会怎样绿灯亮了,行人又会怎样”、教师小结:马路上有很多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,不管是车还是行人,看见红灯都要停下,看见绿灯才能走,这样才不会发生交通事故。引导幼儿说出:看见红灯停一停,看见绿灯向前行。(三)、玩开汽车游戏,练习遵守交通规则教师讲解游戏玩法:请名幼儿当小司机,其余幼儿当乘客,乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。、开始游戏:红灯亮了,汽车停下绿灯亮了,汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。、变换角色,反复玩游戏:幼儿轮流当小司机,不限制汽车数量,让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。(四)、活动延伸:、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。

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