幼儿园大班体育
教案
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及说课
幼儿园大班体育教案及说课:《战胜灰太狼》
情况分析
我班是个混合班级，幼儿入园时间长短、年龄大小都有差距。各方面发展悬殊较大。例如:在体能发展上。身体较矮小的孩子虽灵活，钻爬动作发展较好。但平衡能力较差，活动量小。而个头高大的孩子却显得笨重，平衡能力发展较好，活动量大，但协调性不够。为了帮助幼儿身体素质获得均衡提高，我
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了以下综合体能活动:《战胜灰太狼》。由于幼儿水平不同，我将全班幼儿分成三个级别。分别提出具体的活动要求。
活动目标:
1、根据幼儿的不同水平，在游戏中发展幼儿跳跃、平衡、钻爬的能力。
2、培养幼儿助人为乐的品德，增强幼儿的自我保护意识。
活动准备:
1、喜羊羊(男)和美羊羊(女)挂饰一人一个，灰太狼挂饰一个，动物玩具若干，音乐及录音机。
2、场地布置:( 矮个 组 ) (中等个组 ) ( 高个组)
家 ------------------------------------------------------------------------------------------------
沟 :
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桥 :
宽20cm ? ? 宽20cm ? ? 宽20cm ? ?
高20cm ? ? 高20cm ? ? 高30cm ? ?
山洞:
直径55cm ? 直径60cm ? 直径65cm?
羊村
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活动过程:
一、准备活动
1、出示挂饰(喜羊羊和美羊羊 )引起幼儿的兴趣。
今天老师邀请了两位动物朋友到我们班里来做客。(出示挂饰)你们喜欢它们吗,(发
挂饰给幼儿佩戴)
2、让我们用欢乐的舞蹈来欢迎它们的到来。(放音乐跳健身舞) 二、玩游戏:
(1)、游戏一《去羊村》
1、介绍游戏
喜羊羊和美羊羊也想邀请小朋友们去羊村玩，去羊村有三条路。(向幼儿介绍游戏场
地)
2、按幼儿高矮不同分组
3、请个别幼儿示范游戏玩法(跳过小沟，走过小桥，钻过山洞) 4、玩游戏
(2)游戏二《救小动物》
1、救小动物
老师听说住在羊村附近的小动物们都被灰太狼抓走了，今天，我们大家把它们救出来
好不好,
(重复玩游戏，并要求幼儿在指定的地方每人带回一个动物玩具，按原路返回。) 2、抓灰太狼(由配班扮演)
三、听音乐自由动作，做放松活动，庆祝朋友得救。
四、讨论:小动物为什么会被灰太狼抓走，怎样才能避免。 五、回家(再游戏一遍结束)
(说课)
综合体能活动《战胜灰太狼》，是我为了帮助本班幼儿均衡发展体能而设计的一节活动。活动以幼儿所熟悉并喜欢的动画人物喜羊羊和美羊羊作为载体，以战胜灰太狼为主题。从幼儿的兴趣出发，并根据幼儿不同水平的需求，分别提出具体的活动要求的。(即按身高选择活动路线)。在活动的过程中，为了加强 活动的趣味性、游戏性。同时又兼顾幼儿在活动上的量及密度。我紧紧围绕去羊村----救动物朋友----抓狼----回家。这样一个情景，引导幼儿进行活动的。这一活动既满足了幼儿体能发展的需要，又体现了幼儿表现勇敢乐于助人的精神。活动头尾又配有音乐活动，即开头有热身活动，结尾有放松活动，符合人体的生理机能。整节活动设计考虑到了上升---平稳----下降的原则。
浙公网安备 33021202002483