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补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补示,李大班成上海暑假大班的典范。的大
班点很明:一、可以提高学的效率,增加教育补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补
象的数量。大班教育能在相有限的情况下相当数量的学生补补补补补补补补补补补补补补补补补补补行暑假,保更多的学生接受暑假。二、有助于学补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补
生的成,大班人数多,学生可以有更多的机会跟同学补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补
互通有无,彼此交流,相互学。补补
，二,暑假家教(补补www.yuan-yang.com )
补补补补补补“补补补补补补补补补补在暑假家教域,今年最受大家可的当属家教。你好,是,我想我的小
孩一个暑假初中物理老,听你老都是一在老补补补补补补补补补补补补补补补……”补补补补补补补补补似的家教
中心天都会接到上千个。家教形式有人情味、且上的度或是指方式可每补补补补补补补补补补补随沟通配合,配合学生上的度,上没有得到解补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补
答的可以在程中随得到指,可以确切的了解学生,科目的掌握程度。补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补补
;三,性化小班肃肃个
肃肃育;教www.blue-warship.com ,～作肃中暑假性化肃肃的肃航者～国个
从学教学教会建立至今一直是生和家肃的最肃。一、肃肃的小班方式肃有更多的机肃行肃肃肃、因材施。同肃也肃老肃同肃的距不再那肃肃～由肃肃的肃生肃系肃肃肃个教与学离遥
密无肃的朋友～肃在大程度上也可以肃解生肃暑假肃肃班的恐和叛逆心理～因肃很学惧
在肃里他肃不肃到了知肃～而且肃到了于自己的快肃。二、可加大肃堂密度学找属教学～利于生肃合能力的培肃～使生的主作用能肃得到充分肃肃～由肃的奴肃身肃肃学学体学隶
学肃的主人。
;四,一肃一肃肃
大育一直是上海暑假肃肃市肃中一肃一肃肃做的最好的。一、提高肃效率。学教学
面肃面地授肃～且授肃之前肃生水平已有了解～肃肃肃性肃强～肃肃生留有充分的考学并学
肃余地～生在此肃肃境里肃～情肃放松下～肃的效率自然大大提高。二学学会来学会、可以增强肃肃差的生的肃趣和信心。家庭肃在面肃一生肃授肃的肃候～情肃学学教个学独
相肃地也十分放松～不有肃肃、急躁等情肃。而且肃肃富的老肃用幽默的肃言提会丰会
高生的肃肃趣。学学
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