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三生教育十五课“为了我要的幸福”教案.doc

三生教育十五课“为了我要的幸福”教案

素年秋天
2017-10-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《三生教育十五课“为了我要的幸福”教案doc》,可适用于初中教育领域

三生教育十五课“为了我要的幸福”教案第十五课为了我要的幸福(教案)保山天津高级中学杨波一、教学目标情感目标:教育学生要认识什么是真正的幸福生活中的我为什么“不幸”“不幸”的根源何在如何提高我们的“幸福指数”。知识目标:通过教学,使学生清楚沟通勇于拼搏、正确认识有远大的理想和坚持不懈的行动是取得成就的关键。而只有自我价值的不断实现中我们才会有幸福。能力目标:让学生正确认识幸福会为自己想要的幸福而不懈努力。二、教学方法结合教材,学生通过阅读、讨论、实践活动等形式,交流和互相启发并对什么是真正的幸福如何得到我们想要的幸福进行思考。教师作适当点拨。三、教学重点和难点重点:认识什么是真正的幸福,如何看待我们的不幸,怎样追求我们想要的幸福,难点:建立正确的幸福观会为自己想要的幸福付出自己的不懈努力。四、教学准备课件(不幸的根源)、五、教学过程读一读:鲷鱼与蝾螺一只鲷鱼和一只蝾螺在海中蝾螺有着坚硬无比的外壳鲷鱼在一旁赞叹着说:“蝾螺啊!你真是了不起呀~一身坚强的外壳一定没人伤得了你。”蝾螺也觉得鲷鱼所言甚是正洋洋得意的时候突然发现敌人来了鲷鱼说:“你有坚硬的外壳我没有我只能用眼睛看个清楚确知危险从哪个方向来然后决定要怎么逃走。”说着鲷鱼便“咻”的一声游走了。此刻呢蝾螺心里在想我有这么一身坚固的防卫系统没人伤得了我啦~我还怕什么呢,便静静地等着。蝾螺等呀等的等了好长一段时间也睡了好一阵子了心里想:危险应该已经过去了吧~也就乐着想探出头透透气冒出头来一看它立刻扯破了喉咙大叫:“救命呀~救命呀~”此时它正在水族箱里外面是大街而水族箱上贴着的是:蝾螺××元一斤。(说一说)故事中的鲷鱼与蝾螺为何会有不同命运,安于现状会给我们带来哪些危害,我们生活中的很多不幸和苦难都是因为自己的懒惰习惯造成的如果我们都只满足于眼前舒适的生活得过且过不思进取最后注定要为此付出沉重的代价。幸福生活要靠自己创造人生只有走出来的美丽没有等出来的辉煌。(一)认识幸福:读一读P什么是真正的幸福,我们需要怎样的幸福,马克思主义认为:幸福是主观性和客观性的统一是物质生活与精神生活的统一是享受与劳动的统一是个人幸福和社会幸福的统一。物质生活需要的满足的是幸福的一种条件但精神需要的满足对于人的幸福感来说更为重要。物质需要的满足给我们的幸福感是短暂的我们应该追求更深层次最高境界的幸福志存高远依靠自己的辛勤劳动和奋斗成为一个对社会对他人有贡献的人。(二)找出不幸福的根源你认为你幸福吗,你遇到过不幸的事吗,为什么,读完PP页你有何启示,不少学生认为不幸福原因多于学习有关尤其是学习压力被排在首位。幸福不会凭空而来要靠我们共同努力去创造。我们应该树立远大的理想、积极的幸福观当我们感到压抑、孤独、疲惫、焦虑、自卑、苦恼的时候要学会接受自己、鼓励自己、相信自己把遇到的挫折当成生活对我们的磨砺要寻找方法努力克服困难或是积极改变让自己感到不幸福的错误观念。(三)寻找真正的幸福怎样的人生才幸福,阅读以下三段材料、“寻找幸福我的生活我做主”、现实对抗理想只有那些有明确目标、坚定信念并为此持之以恒地付诸努力克服干扰与困难一步步向自己目标靠近的人才能最终实现理想成就自己的人生。有了理想和信念的支撑我们就有了前进的动力就会在努力奋斗追求理想的过程中实现自己的人生价值。“理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向没有方向就没有生活”(托尔斯泰语)、为幸福杨帆讨论:你想要怎样的幸福,为了得到你想要的幸福你该怎样努力,人生在世最大的敌人不是外来的而是自我~(四)活动天地活动、我的共青团理想(写出自己加入共青团的理由自己的阶段目标分析个人的有利条件和个人的不利条件)和同学们交流分享。活动、帮助别人愉快自己。利用周末和假期去福利院帮助(或关爱学校)帮助老人或残疾学生体会劳动过程和帮助他人带来的快感。活动、参加班级(或年级)演讲比赛“幸福是什么,”阐述自己的观点。(五)作业收获与体会、本课你的学习表现如何(填P也表)、我的学习收获与体会如何(填写P表)(六)课外阅读“做自己的人生船长”一艘航船在大海中毫无规律的颠簸着忽然一阵巨大的海浪伴随着狂风暴雨呼啸着袭来弱小的船身剧烈地摇摆宛如一叶扁舟在惊涛骇浪中漂泊不定。但不远处灯塔上微弱的灯光朦胧在暴风雨中轻轻地摇曳着却正在向你发出诱人的邀请。走上瞭望台望向远方数重冰山阻碍在你与微弱的灯光之间无数暗礁隐伏在船身之下前进之路显得无比狭隘。在这种恶劣的环境下船长你是打算扫开一切阻碍藐视一切困苦勇往直前然后享受劫后余生的喜悦还是打算退一步海阔天空再跟别人争夺那来之不易的果实又或者你干脆掉头一去不复返再去寻找属于自己的一片海域,现在你是一名船长这艘船上运送着你最宝贵的东西你的未来你的人生。早在刚出生的时候航船便扬起了帆开始了无尽的旅程或许在那时我们还只是一个小小的见习水手一切都要听从父母的指挥但时间如梭历经十多年的旅程我们也终于登上了船长的宝座。或许还是副手但我们已经开始把握船舵寻求正确的方向。时不时航船会在困难的驱使下稍稍偏离航向但我相信船终究还会走上正路。这就是我们的人生如同航海一般的人生。也许目标时常在改变计划时常在改变方法时常在改变。遇到不同的困难遇到不同的伙伴遇到不同的对手。透过这一切经历过一次次的努力目的地也就近在眼前了。接着我们便会小休片刻重新修订目标。休整过后便又迎来了一轮新的挑战。生活的船帆在又再一次从我们手中扬起……无数次的冒险中无数次的斗争中历经千辛万苦的船长他的经验值也在成正比例地增长。越发的成熟越发的睿智越发的勇猛越发的果断越发的明智。航行也渐渐变的有趣起来顺利起来丰富起来……相信在达成无数小目标之后我们最终的目标也会如迷雾散尽般呈现在我们眼前……谈谈你的读后感。

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