《黄山奇松》教学反思
《黄山奇松》一课,主要通过对三大名松的具体描写和对黄山松“千姿百态”的概括
描述,表现了黄山奇松的“奇”。
《黄山奇松》这篇课文虽然不是很长,但是需要学生掌握的知识还是很多的。比如:学生必须学会本课的6个生字,能读写本课的相关词语,更重要的是让学生能真正体
会黄山奇松的奇特以及体会作者描写黄山奇松的表现手法等。
虽然在上课之前我也做了不少准备,但由于这是我第一次上公开课,心里就有点紧张,所以这次讲课既有优点也有许多的不足。亮点方面主要是:导入生动有趣,过度自然,整堂课思路清晰,抓住了黄山奇松的特点引导学生步步紧扣的学习,课文的表现手法
也讲解得有条理。但在此同时也存在许多的不足,具体表现在以下及个方面:
(一)课堂回答问题没有顾及到全体学生。
(二)与学生交流不多,让学生集体讨论、交流汇报等做得还不到味。
(三)在讲解课文时没有范读,学生阅读的时间也不够。
(四)课文讲解结束时我只带领学生归纳
总结
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黄山奇松的特点,而忘记了在情感态度
价值观上应该更深入地引导他们去热爱祖国的大好河山。
这次讲课虽然不太成功,但通过这次的锻炼,让我觉得以后更有勇气站上讲台了;加
上全校老师对我的关心,课后对我所提的教学中有益的教学意见及建议,真是让我受
益非浅,从中我学到了许多书本上没有的实践知识与教学经验等。对他们的谆谆教诲
及不吝赐教我表示由衷感谢。
在今后的教学中,我一定会多看、多听、多问、多学,多向有经验的老师请教,争取
做到取长补短,为以后的教育事业贡献自己的一点绵薄之力。