幼儿中班安全活动设计《交通标志作用大》
幼儿园中班安全活动设计:交通标志作用大
作者:李明玲 张静
1、 准备各种交通标志图片、
书
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籍若干。
2、 准备自制标志所需要的各种
材料
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。卡纸、铅笔、彩笔等。
3、布娃娃一个。
一、故事导入:
师:小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢,她又遇到了什么困难呢,我们快一起来看看吧～
师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了～
二、认识交通标志
师:瞧～布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代
表
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着什么意思吧～
幼儿举手回答:红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。
师:刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢,老
师来告诉你吧～列举。
游戏——我指你说:教师带领幼儿说标志的称及含义。
师:请小朋友说说自己还见过哪些交通标志,它能告诉我们什么,鼓励大胆回答的幼儿。
三、交通标志作用大
师:现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢,
师
小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。
四、我是小小设计师
1、师:小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢～你们高兴吗,可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的,所以我想我们
今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如:可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如:用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等)
2、幼儿寻找设计目标
师:小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志,
3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来
4、标志粘贴
师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。
可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。
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