神奇的镜子眭沁神奇的镜子眭沁
大班科学“小把戏”:神奇的镜子 材料:大小镜子各两面、彩球一个、清水一盆、废旧牙膏盒两个、勺子一根、双
面胶。
玩法建议一:造彩虹
把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩
虹。
玩法建议二:被缩短的勺子
平行看一只装满水的水桶水面，将一把勺子垂直插入水中。水中的勺子，一
下子就变短了，这是怎么一回事,
玩法建议三:镜子分身术
实验步骤: 1.把两面镜子的背面用胶带粘起来。
2.镜子中间放一个球。
3.观察一下镜子折射出的球的数量。
观察活动1:把两面镜...
神奇的镜子眭沁
大班科学“小把戏”:神奇的镜子 材料:大小镜子各两面、彩球一个、清水一盆、废旧牙膏盒两个、勺子一根、双
面胶。
玩法建议一:造彩虹
把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩
虹。
玩法建议二:被缩短的勺子
平行看一只装满水的水桶水面，将一把勺子垂直插入水中。水中的勺子，一
下子就变短了，这是怎么一回事,
玩法建议三:镜子分身术
实验步骤: 1.把两面镜子的背面用胶带粘起来。
2.镜子中间放一个球。
3.观察一下镜子折射出的球的数量。
观察活动1:把两面镜子的距离拉远
观察两面镜子之间的距离变远的话，球的个数有什么变化。
- 把两面镜子粘在一起，中间放一个彩球。
- 镜子折射出来的球有几个,
- 镜子间的距离越来越远的话，镜子里的球的数量有什么变化, 观察活动2:把两面镜子的距离拉近
观察两面镜子之间的距离变近的话，球的个数有什么变化。
- 两面镜子之间距离拉近。
- 镜子里有几个球呢,
得出结论:两面镜子之间的角度越小，反射的次数就越多。
玩法建议四:潜望镜
制作过程:
,(将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。
,(将另一个牙膏盒上面剪一个洞。
,(将牙膏盒拼插在一起。
,(一个潜望镜就做好了。
观察要点:
?幼儿能否发现镜子角度和物体数量的关系。
?幼儿能发现:光线也有自己的行走线路。
?幼儿在实验过程中仔细观察，积极探索，找出答案。
提示:
?教师对镜子边缘包边处理，防止划伤幼儿。
?教育幼儿不能用镜子发反射的光斑对准人的眼睛，以免造成伤害。
科学小知识:
这四个小游戏，都是利用镜子的反射原理。镜子具有反射的特征，利用两面镜子看物体的时候，随着两面镜子之间的角度越小，反射的次数就越多，所以就会看到更多的物体。利用同样的原理，用两面镜子制作一个潜望镜，可以看到不能直接看到的事物。
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