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神奇的镜子眭沁.doc

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上传者: 彭劳谦 2017-12-22 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《神奇的镜子眭沁doc》,可适用于小学教育领域,主题内容包含神奇的镜子眭沁大班科学“小把戏”:神奇的镜子材料:大小镜子各两面、彩球一个、清水一盆、废旧牙膏盒两个、勺子一根、双面胶。玩法建议一:造彩虹把镜子斜插符等。

神奇的镜子眭沁大班科学“小把戏”:神奇的镜子材料:大小镜子各两面、彩球一个、清水一盆、废旧牙膏盒两个、勺子一根、双面胶。玩法建议一:造彩虹把镜子斜插入水盆中镜面对这阳光在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。玩法建议二:被缩短的勺子平行看一只装满水的水桶水面将一把勺子垂直插入水中。水中的勺子一下子就变短了这是怎么一回事,玩法建议三:镜子分身术实验步骤:把两面镜子的背面用胶带粘起来。镜子中间放一个球。观察一下镜子折射出的球的数量。观察活动:把两面镜子的距离拉远观察两面镜子之间的距离变远的话球的个数有什么变化。把两面镜子粘在一起中间放一个彩球。镜子折射出来的球有几个,镜子间的距离越来越远的话镜子里的球的数量有什么变化,观察活动:把两面镜子的距离拉近观察两面镜子之间的距离变近的话球的个数有什么变化。两面镜子之间距离拉近。镜子里有几个球呢,得出结论:两面镜子之间的角度越小反射的次数就越多。玩法建议四:潜望镜制作过程:,(将一个牙膏盒从中剪开剪成如图状。,(将另一个牙膏盒上面剪一个洞。,(将牙膏盒拼插在一起。,(一个潜望镜就做好了。观察要点:幼儿能否发现镜子角度和物体数量的关系。幼儿能发现:光线也有自己的行走线路。幼儿在实验过程中仔细观察积极探索找出答案。提示:教师对镜子边缘包边处理防止划伤幼儿。教育幼儿不能用镜子发反射的光斑对准人的眼睛以免造成伤害。科学小知识:这四个小游戏都是利用镜子的反射原理。镜子具有反射的特征利用两面镜子看物体的时候随着两面镜子之间的角度越小反射的次数就越多所以就会看到更多的物体。利用同样的原理用两面镜子制作一个潜望镜可以看到不能直接看到的事物。

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