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劳动与技术教学设计.doc

劳动与技术教学设计

ma启姣
2019-04-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《劳动与技术教学设计doc》,可适用于活动策划领域

小学劳动技术三年级上册《拉花(彩练)》教学设计教学目标、知识与技能:认识并学会制作拉花时是融折、剪、拉等几种技法为一体的。学会制作拉花的基本步骤。、过程与方法:经历观察思考、设计构思、模仿制作等学习过程学会纸工作品的方法发挥想象力制作出漂亮的拉花。、在学习的过程中养成正确、安全使用工具的习惯、良好的环保意识、质量意识、合作意识。体验拉花制作的乐趣感受纸工艺术装点给生活带来的乐趣。、教学重点、难点:学会制作拉花的同时会自己设计制作拉花教具准备教学课件、彩纸拉花成品、半成品学生准备四色彩纸、剪刀、固体胶教学环节教师活动学生活动设计意图自主设计导入一、(出示蜡光纸)一张纸不仅能写字、作画还可以做成剪纸作品彩纸拉花就是其中的一种(出示彩纸拉花作品)。在节日到来的时候我们还可以用它来装点教室呢!今天我们一起来学习制作彩纸拉花。 创设情境激情引趣 新授二、讨论制作拉花步骤、究竟怎样做拉花呢?(出示拉花的单位)、制作拉花的过程、总结拉花制作过程:折叠设计图案剪粘贴连接串线。三、实践操作、折叠。下面就来折纸。(可以用十字格折叠也可以用米字格折叠)、设计纹样。你想设计一个怎样的纹样呢?大胆想象怎样美观就怎样设计。(学生设计暂时不用)、教师巡视找出设计中的典型问题让学生分析可能带来的后果。、有什么办法可以避免这些问题呢?(中心点留得适当花纹可以用笔描得粗些或者在剪口处用笔做记号)、修改纹样动手剪一个拉花单位。小组里比一比看谁的拉花展开后最漂亮?、以小组为单位合作完成一组拉花。、展示:各小组把制作好的拉花挂起来。采取自评和互评的方法比一比哪个小组做的拉花最漂亮剪贴得最整齐。四、总结、今天我们教室真漂亮!、我们用灵巧的双手、辛勤的劳动装扮了我们自己的教室。、课后有兴趣我们再试试一定越做越好。小组讨论。结论:先折叠再设计图案最后剪贴。拉花是好多张粘贴连接起来的讨论学习。动手实践通过实践学会制作拉花的基本步骤。感受感受纸工艺术装点给生活带来的乐趣。。      

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